karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Wydział Malarstwa i Nowych Mediów
kierunek: grafika
specjalność: multimedia
poziom: 1. stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
prowadzący
rok
I
typ
przedmiotu
liczba godzin
Malarstwo
kod
kursu
G.M.I.C2
prof. dr hab. Wojciech Łazarczyk
mgr Jakub Czyszczoń
semestr
1/2
do wyboru jedna spośród czterech pracowni
malarstwa
wykłady
ćwiczenia
45+45
warsztaty
E-learning
przynależność
do Blok artystyczny (BA)
modułu/bloku
wojciech.lazarczyk
e-mail
@akademiasztuki.eu
punkty ECTS
2/2
język
polski
wykładowy
suma
90
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Pozytywny wynik egzaminów wstępnych na kierunek: grafika, specjalność: multimedia
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1 - kształcenie umiejętności wyrażania środkami plastycznymi zamierzonej idei przy pomocy współczesnych
technik, narzędzi i środków kształtowania obrazu,
C2 - posługiwanie się wiedzą dotyczącą analizy procesu percepcji zjawisk wizualnych stanowiącą podstawę
twórczego działania i kreacji artystycznej,
C3 - rozumienie podstawowych linii rozwoju w badaniach nad ekspresją malarską oraz orientacja w
piśmiennictwie związanym z tym zagadnieniem.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK)
(opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 – posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego
warsztatu twórczego
EK_W02 – rozpoznaje i definiuje wzajemne relacje zachodzące
pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami pracy
artystycznej
Umiejętności:
EK_U01 – dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i
realizowania własnych koncepcji artystycznych artystycznych
EK_U02 – umie świadomie posługiwać się właściwą techniką i
technologią w trakcie realizacji prac artystycznych
Efekty
modułu/bloku
Efekty
obszarowe
(EKM),(EKB)
Efekty
kierunkow
e (EKK)
BA_W01
G1_W15
A1A_W10
BA_W03
G1_W09
A1A_W15
BA_U01
G1_U01
A1A_U14
BA_U04
G1_U04
A1A_U16
(EKO)
EK_U03 – posiada doświadczenie w realizowaniu własnych działań
artystycznych w oparciu o zróżnicowane stylistycznie
koncepcje, wynikające ze swobodnego i niezależnego
wykorzystywania wyobraźni, intuicji i emocjonalności; w
obserwacji świata potrafi znaleźć inspirację do zadań
twórczych
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie
EK_K02 – jest zdolny do definiowania własnych sądów i przemyśleń na
tematy społeczne, naukowe i etyczne oraz umie je
umiejscowić w obrębie własnej pracy artystycznej
BA_U05
G1_U09
G1_U11
A1A_U21
BA_K01
G1_K01
A1A_K01
BA_K03
G1_K09
A1A_K04
D1. Treści programowe
typ
wykład
temat
liczba
godz.
typ
Ćwp
ćwiczenia
temat
1. Obraz zamalowany.
Dokonując prostej analizy formalnej w ramach konwencji malarskiej
odkrwamy emocjonalność ukrytą w każdym geście. Ruch ręki, szerokość
pędzla, siła gestu, skala to podstawowe środki służące wyrażaniu emocji.
liczba
godz.
30
Zbuduj prosty emocjonalny komunikat zamalowując płaszczyznę.
Ćwp
2. Obraz namalowany
Obraz z natury swojej zrywa związek z rzeczywistością. Sama rzeczywistość
może być inspiracją i podstawą do budowy systemu ekwiwalencji.
Obraz intencjonalny powstaje wyłącznie w wyobrażni. Wtedy jego
konstrukcją może być sam kolor, geometria, system matematyczny, zapis
dzwięku itd.
30
Zaproponuj koncepcje obrazów opartą na obserwacji rzeczywistości oraz
czysto intencjonalną określając sposób konstrukcji.
Ćwp
3. Obraz nienamalowany
Każdy najmniejszy punkt obrazu jest konstrukcyjnie tak samo ważny.
Przedstawienie w obrazie rozgrywa się na jednej płaszczyźnie. Nie istnieją
kolejne plany, czy potocznie gloryfikowana iluzja przestrzeni. Obraz jest
płaski.
30
Poszukując znaczeń konstrukcyjnych obrazu porzuć farby i pędzle. Dokonaj
montażu na płaszczyźnie z wybranych przez siebie materiaiałów.
Ćwp
Ćwp
warsztaty
typ
Uwagi:
liczbagodz.
4. Obraz aktualny (temat semestralny)
Zastanów się nad pojęciem aktualności w obrazie. Jakie elementy obrazu
decydują o tym? Jaki wpływ na aktualność obrazu ma postęp i rozwój
cywilizacji ?
temat wymaga pogłębinego studium z historii i teorii obrazu
5. Obraz fałszywy (temat semestralny)
Obraz, który jest próbą przeformułowania stereotypowych pojęć
związanych z postrzeganiem rzeczywistości.
temat wymaga pogłębionego studium z dziedziny psychofizjologii i historii
obrazu
E-learning
typ
liczba
godz.
E1. Literatura obowiązkowa
1. Vasily Kandinsky „ O duchowosci w sztuce”
2. Ortega y Gasset „ Velasquez i Goya”
3. Ortega y Gasset „Dehumanizacjia Sztuki Eseje” ,
E2. Literatura uzupełniająca
1. Roland Barthes „Światło Obrazu”,
2. John Berger „Sposoby Widzenia
F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
Wk
ćwiczenia studyjne
Ćws
wykład konwersatoryjny
Wd
ćwiczenia terenowe
Ćwt
wykład monograficzny/problemowy
Wp
lektorat
L
ćwiczenia audytoryjne
Ćwa
konwersatorium
K
ćwiczenia klauzurowe
Ćwk
seminarium
S
ćwiczenia projektowe
Ćwp
warsztaty
Wa
ćwiczenia laboratoryjne
Ćwl
E-learning
El
Efekty kształcenia dla kursu
Wk
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
EK_W01
x
EK_W02
x
EK_U01
x
EK_U02
x
EK_U03
x
EK_K01
x
EK_K02
x
Ćwl Ćws Ćwt
L
K
S
Wa
El
G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
Eus
sprawdzian ustny
Su
egzamin ustny niestandaryzowany
Euns
sprawdzian pisemny
Sp
egzamin pisemny standaryzowany
Eps
klauzura
Kl
egzamin pisemny niestandaryzowany
Epns
konsultacje
Ko
egzamin pisemny "z otwartą książką"
Epok
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
Pc
egzamin pisemny test otwarty
Epto
przegląd/przesłuchanie semestralne
Ps
egzamin pisemny test zamknięty
Eptz
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
Pk
egzamin praktyczny
Epr
ocena ciągła
Oc
kolokwium ustne
Ku
ocena formatywna
Of
kolokwium pisemne
Kp
ocena sumatywna
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
x
x
x
EK_W02
x
x
x
EK_U01
x
x
x
EK_U02
x
x
x
EK_U03
x
x
x
EK_K01
x
x
x
EK_K02
x
x
x
H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu
Warunki zaliczenia
Warunkiem zaliczenia semestru
jest aktywność na zajęciach.
ocena
celujący
(25)
ocena
bardzo dobry
(21-24)
Warunki egzaminu
Warunkiem zdania egzaminu jest zaprezentowanie prac, będących
dorobkiem danego semestru/roku studiów oraz ich pozytywna ocena.
Składowe na oceny na egzaminie:
1. projekt semestralny (50% oceny końcowej),
2. aktywność w semestrze (30% oceny końcowej),
3. postępy w procesie kształcenia
4. autoprezentacja
ocena
dobry plus
(19-20)
ocena
dobry
(16-18)
ocena
dostateczny plus
(14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
I. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
45+45
przygotowanie do zajęć
3+3
opracowanie materiału po zajęciach
2+2
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
5+5
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
5+5
suma godzin
liczba punktów ECTS
60+60
2+2
.................................................................
...............................................................
podpis autora treści Kursu
podpis osoby odpowiedzialnej dydaktycznie
.................................................................
...............................................................
podpis przewodniczącego Rady Programowej
data sporządzenia karty kursu