religia

Wymagania oceniania z religii dla ucznia klasy piątej.
Wymagania podstawowe (dopuszczająca, dostateczna):


















Opowiada o chrzcie Jezusa;
tłumaczy, jak zachowuje się Jezus wobec podszeptów szatana;
wyjaśnia, czym jest królestwo Boże;
wyjaśnia znaczenie terminu Mesjasz;
opowiada przypowieść o siewcy;
opowiada tekst biblijny o Mędrcach ze Wschodu;
wyjaśnia, czym jest nawrócenie;
opowiada treść perykopy biblijnej o zwiastowaniu;
wie, z jakiego rodu pochodzi Mesjasz;
wyjaśnia termin protoewangelia;
wyjaśnia, dlaczego Jezus otrzymał złoto, kadzidło i mirrę;
poznał tekst o uzdrowieniu paralityka;
wyjaśnia, do czego zostaliśmy zobowiązani przez chrzest;
wyjaśnia, kiedy należy przyjąć namaszczenie chorych;
tłumaczy, czym są wypominki;
opowiada biblijną przypowieść o uczcie;
rozumie, w jaki sposób należy kształtować sumienie;
wylicza formy modlitwy;
Wymagania ponadpodstawowe (dobra, bardzo dobra, celująca):






















potrafi wskazać, w jaki sposób Bóg potwierdza, że Jezus jest Jego Synem;
wyjaśnia, co zapowiadał Jan Chrzciciel;
ukazuje dobroć Boga na podstawie przypowieści o robotnikach w winnicy;
uzasadnia związek wyznania wiary z przyjęciem chrztu;
wyjaśnia termin przypowieść;
poznał tekst o nawiedzeniu św. Elżbiety;
podaje przykłady prorockich zapowiedzi mesjańskich ST;
wymienia uczynki miłosierne względem ciała i duszy;
wyjaśnia terminy: adwent, paruzja;
wie, dlaczego Maryję nazywamy „nową Ewą”;
opowiada o wydarzeniach związanych z pierwszym pobytem Jezusa w świątyni;
opowiada tekst biblijny o wskrzeszeniu Łazarza;
wie, jakie są warunki naszego zmartwychwstania;
wyjaśnia relację pomiędzy uzdrowieniem ciała i duszy;
opowiada tekst o wniebowstąpieniu Jezusa;
wyjaśnia, co zapowiada przemienienie Jezusa;
wyjaśnia, co dokonało się podczas męki i śmierci Jezusa;
wyjaśnia sens zmartwychwstania Jezusa;
rozumie, na czym polegało spotkanie Jezusa z Nikodemem;
wylicza cechy modlitwy chrześcijańskiej;
wie, jakie wskazania odnośnie do modlitwy daje Pan Jezus swoim uczniom;
wyjaśnia rolę Ducha Świętego podczas naszej modlitwy.