uwaga rodzice - Zespół Szkolno-Przedszkolny

Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Adama Mickiewicza w Mazańcowicach
43-391 Mazańcowice 162
Telefon sekretariat szkoły: 0338155424
przedszkole: 695 385 822
wychowawca grupy: mgr Dorota Kupka
nauczyciel: mgr Sabina Laszczak
strona WWW: http://zspm.hekko24.pl/
TRZYLATEK W PRZEDSZKOLU”
gazetka informacyjna dla rodziców
LISTOPAD 2016
W październiku zakończyliśmy obserwacje
wstępną dzieci 3-latnich i w najbliższym czasie
poinformujemy rodziców o poziomie rozwoju
psychofizycznego ich dzieci. Trzylatek, w
odróżnieniu do zbuntowanego dwulatka to „sama
słodycz”. Dzieci w tym wieku są̨ zwykle otwarte i
gotowe do współpracy, są̨ pogodne i średnio
konfliktowe. Rodzice często zastanawiają̨ się̨, czy
moje
dziecko
rozwija
się
prawidłowo.
Przedstawiamy Państwu kilka informacji na temat
prawidłowego rozwoju intelektualnego, społecznoemocjonalnego i fizyczno-ruchowego maluszka.
CO 3-LATEK UMIEĆ
POWINIEN:
ROZWÓJ INTELEKTUALNY:
 Zna kilka wierszyków i piosenek, czasem w mowie się zacina lub
powtarza słowa, ale większość tego co mówi jest zrozumiałe
 Zadaje dużo pytań i zaczyna dokonywać wyborów. Rozwiązuje
proste problemy logiczne
 Zna imię swojego przyjaciela, nazywa podstawowe kolory, umie
je pokazać i układa kilku elementowe puzzle
 Potrafi powiedzieć jak się nazywa i pokazać ile ma lat; potrafi
podać imiona Rodziców
 Sygnalizuje co lubi i co mu się nie podoba
ROZWÓJ SPOŁECZNY I EMOCJONALNY:
 Potrafi bawić się sam i z innymi dziećmi, potrafi już dzielić się
zabawkami z innymi
 Wykonuje proste polecenia, lubi zabawy w dom, rodzinę
 Potrafi prosto opowiedzieć o swoim problemie
 Okazuje miłość bliskim, uwielbia się przytulać i oczekuje
zapewnień o miłości bliskich
 Chętnie pomaga w prostych domowych czynnościach
ROZWÓJ FIZYCZNY I RUCHOWY:
 Sam myje zęby, samodzielnie spożywa posiłki, chociaż czasem
może mieć jeszcze kłopoty
 Sprawnie myje ręce, lubi bawić się wodą i w wodzie. Potrafi nalać
napój z butelki, czy dzbanka, pije z kubka
 Jest już dojrzały do korzystania z toalety, kontroluje swoje
potrzeby fizjologiczne
 Wkłada buty, nie wiąże sznurówek, umie zapiąć rzepa
 Potrafi się ubrać i rozebrać – potrzebuje pomocy przy guzikach,
zamkach błyskawicznych itp.
 Rysuje kwadraty i koła oczywiście nie jak z szablonu, ale widać
różnicę
 Zaczyna posługiwać się nożyczkami, zawsze z zaokrąglonymi
końcówkami
 Umie podskoczyć na jednej nodze i przez chwilę na niej stoi
 Bez problemu korzysta z urządzeń na placu zabaw, radzi sobie z
omijaniem przeszkód na drodze, także w biegu
 Kopie i rzuca piłkę, lubi gry i zabawy zręcznościowe, ale bez
elementu rywalizacji. Jeździ na 3 kołowym rowerku
Trzeba jednak pamiętać, że każde dziecko rozwija się
w swoim tempie. Jeśli Twoje dziecko umie więcej to
dobrze, jeśli mniej, potrzebna jest praca i poświęcenie
dziecku czasu, aby to nadrobić.
Opracowano w oparciu o artykuł D. Zawadzkiej
CO NAS CZEKA W LISTOPADZIE:
 Spotkamy się z Teatrem ”Skrzat” z Krakowa w przedstawieniu, pt.: ”Dokąd
poszło zdrowie” – 4 listopad 2016 r. godz. 12:30
 Odbędzie się zebranie z rodzicami w sali – 21 listopada 2016 r. o godz.17:00 serdecznie zapraszamy.
 25 listopada – Dzień Pluszowego Misia
 Zorganizujemy dzieciom zajęcia w bibliotece szkolnej połączone z prezentacją
wystawki jesiennych prac 3-latków.

W ramach projektu: ”MAŁY ARTYSTA” – będziemy
malować paluszkami, a wykonane prace wykorzystamy
do dekoracji sali.

Na zajęciach będziemy ćwiczyć sprawność rąk,
uczyć się bezpiecznych zabaw w grupie oraz doskonalić
bieg bez potrąceń.

Poznamy barwy narodowe, dowiemy się jak
wygląda flaga Polski i jak należy zachowywać się wobec
symboli narodowych.

Będziemy prowadzić
jesienne
obserwacje
przyrodnicze, słuchać odgłosu wiatru i deszczu –
wyciągać wnioski z przeprowadzonych doświadczeń.

Wybierzemy się na jesienne spacery z
wiatraczkami
i
własnoręcznie
przygotowanymi
latawcami.

Pogramy
na
instrumentach
perkusyjnych,
będziemy ilustrować ruchem muzykę w ramach projektu:
”Edukacja przez ruch”.

Impreza Mikołajkowa w przedszkolu odbędzie się
- 8 grudnia 2016 r. o godz.13:00
W listopadzie będziemy realizować tematy
kompleksowe:
1. Mały człowiek, czy tez duży, dobrze gdy pomocą służy.
2. Hula, psoci , hałasuje, to jesienny wiatr figluje.
3. Parasole czas wyciągać, jesień w pełni, deszcz nadciąga.
4. Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy.
☺
☺
☺
W listopadzie zachęcamy do:
hartowania ciała i ruchu na świeżym powietrzu
odpowiedniego do temperatury ubierania dzieci
uśmiechu, nawet gdy pada deszcz
Uczymy się piosenki: „DESZCZOWA
PIOSENKA”
oraz gry na instrumentach perkusyjnych
1. Deszcz za oknem pada: kap, kap, kap.
Smutno opowiada: kap, kapu, kap!
Ref.: Deszczowa piosenka: kap, kap,
kap!
Jak deszczu kropelka: kap, kapu, kap!
/x2
2. Czarne chmury straszą: kap, kap,
kap!
Weź z sobą parasol: kap, kapu, kap!
Ref.: Deszczowa piosenka: kap, kap,
kap!
Jak deszczu kropelka: kap, kapu, kap!
/x2
Bawimy się przy piosence: „Jeżyk i liście”
Szur, szur, szur liści góra
(dzieci unoszą ręce w górę)
Szur, szur, szur coś tam szura
(robią z dłoni daszek nad czołem)
ref: Tapu tap, tapu tap (tupią nogami)
kolorowe liście złap (klaskają w dłonie)
Czy ty wiesz co tam siedzi
(wskazują palcem przed siebie)
Czarnym oczkiem dzieci śledzi
(robią lornetkę z dłoni przystawiając do oka)
ref: Tapu tap, ....itd.(powtarzamy refren)
3.Szur, szur, szur jeżyk mały
(kucają i zakrywają dłońmi głowę)
Szur, szur, szur w liściach cały
(rozchylają ręce szeroko nad głową)
ref: Tapu tap,itd...(powtarzamy refren)
UCZYMY WIERSZYKA: