angielski - test diagnostyczny nr 2

Analiza Testu Diagnostycznego z języka
angielskiego dla uczniów należących
Klubu Comeniusa
W celu zmierzenia efektów pracy na zajęciach Klubu Comeniusa, przeprowadzono dla
uczniów ponowny test diagnostyczny. Uczniowie napisali test, który pisali również w roku
poprzednim by zdiagnozować miarodajne rezultaty ich całorocznej pracy. 28 uczniów z klas
pierwszych, drugich i trzecich gimnazjum wzięło udział w teście.
Średnia poprawnych odpowiedzi dla wszystkich uczniów wniosła 77%.W roku
poprzednim średnia wynosiła 51%, co oznacza wzrost poprawności odpowiedzi uczniów o 26
punktów procentowych.
Minimalny osiągnięty wynik to 57% a maksymalny 93%.
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Procentowe wyniki
uczniów
Porównując oba przeprowadzone testy warto zauważyć, iż każdy z uczniów polepszył
osiągnięty wynik.Wyniki testów w których uczniowie poprawili swoje osiągnięcia kształtują
się następująco:
Polepszenie wyników testu
Uczniowie którzy polepszyli
wynik o 30 %
Uczniowie którzy polepszyli
wynik o 20-25 %
Uczniowie którzy polepszyli
wynik o 15-20 %
Uczniowie którzy polepszyli
wynik o 10-15 %
Uczniowie którzy polepszyli
wynik o mniej niż 10 %
Znaczny
wzrost
efektywności
uczniów
zauważyć
można
w
ćwiczeniach
gramatycznych. Tylko jedna osoba uzyskała wynik poniżej połowy punktów w części
gramatycznej, reszta wyników kształtowała się około 70% poprawnych odpowiedzi.
Ćwiczenia na słownictwo również wyłoniły tylko jedną osobę która uzyskała połowę
możliwych punktów do zdobycia.
W części „reagowanie językowe” wszyscy uczniowie osiągnęli ponad połowę
możliwych punktów do zdobycia.
Trójka uczniów osiągnęła 50 % próg skuteczności w czytaniu, zaś czwórka uczniów
w tej części testu uzyskało 100%.
Podsumowując, uczniowie dzięki współpracy i zaangażowaniu włożonemu w pracę
Klubu Comenius znacznie polepszyli swoje wyniki na teście językowym.