Warszawa, dn - AWF Biała Podlaska

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Biologiczne uwarunkowania wysiłku w
sporcie
2.
KIERUNEK: Sport
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/I semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2
6.
LICZBA GODZIN: 15/15
7.
TYP PRZEDMIOTU: obowiązkowy
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU: wykłady/ćwiczenia
10.
KOD
S/I/st/19
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
brak
11. CEL PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z przebiegiem
procesów wzrastania i dojrzewania biologicznego dziewcząt i chłopców, zmiennością
międzyosobniczą towarzyszącą rozwojowi oraz jego uwarunkowaniami genetycznymi i
środowiskowymi.
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA2
P_W01
Umie
funkcjonowania
wyjaśnić
podstawy
organizmu
budowy
człowieka
i
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie
do
obszarowych
efektów
kształcenia
(symbol)
K_W01
M1_W01
M1_W02
ze
szczególnym uwzględnieniem narządu ruchu oraz
zna podstawowe procesy zachodzące w organizmie
sportowca w ontogenezie.
P_W02. Potrafi wyjaśnić relacje zachodzące między
K_W08
M1_W06
M1_W07
organizmami żywymi, a środowiskiem oraz potrafi
wyjaśnić wpływ obciążeń treningowych na organizm
człowieka.
P_W03.
Ma
podstawową
wiedzę
i
zna
K_W10
M1_W09
M1_W10
fundamentalną terminologię nauk o sporcie oraz
rozwoju biologicznym człowieka.
P_U01. Potrafi prawidłowo wykonać podstawowe
pomiary cech fizycznych łącznie z interpretacją ich
K_U07
M1_U02
M1_U08
K_U17
M1_U04
M1_U05
wyników oraz, diagnozować możliwości wysiłkowe
organizmu i programować obciążenia treningowe.
P_U02. Umie dobrać formy aktywności fizycznej
oraz realizacji zajęć sportowych, rekreacyjnych,
M1_U10
zdrowotnych i estetycznych pod kątem potrzeb
rozwojowych człowieka w zakresie działalności
sportowej.
P_K01 Posiada zdolność do pracy w zespole,
K_K05
M1_K04
aktywnie uczestniczy w pracy grup.
P_K02 Potrafi komunikować się z innymi ludźmi i
przekazywać
podstawową
rozwojem człowieka.
2
wiedzę
związaną
z
K_K06
M1_K04
M1_K06
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
Metody (sposoby)
oceny
Typ oceny
Forma dokumentacji
P_W01
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_W02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_W03
zaliczenie pisemne
podsumowująca
Ppraca pisemna
P_U01
ocenianie ciągłe
formująca
P_U02
ocenianie ciągłe
formująca
P_K01
ocenianie ciągłe
formująca
P_K02
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik zajęć
prowadzącego
dziennik zajęć
prowadzącego
dziennik zajęć
prowadzącego
dziennik zajęć
prowadzącego
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
Treść zajęć
Forma zajęć
(liczba godz.)
1.Omówienie programu i wymagań z przedmiotu:
wykłady
(1)
P_W01, P_W03
wykłady
(1)
P_W01, P_U02
wykłady
(1)
P_W01, P_W 02
P_U01
wykłady
(1)
P_W01, P_W 02
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
„biologiczne uwarunkowania wysiłku sportowego”.
Aspekty
oraz
podstawowe
procesy
rozwoju
człowieka.
2. Genetyczna determinacja rozwoju fizycznego,
motorycznego i tempa dojrzewania dzieci i młodzieży.
3. Dymorfizm płciowy w rozwoju biologicznym i
motorycznym człowieka.
4. Genetyczne uwarunkowania sprawności fizycznej i
uzdolnień ruchowych na podstawie badań bliźniąt
monozygotycznych i dizygotycznych, badań rodzin
dwupokoleniowych
oraz
rodów
sportowych
wielopokoleniowych.
5. Okresy prenatalny w ontogenezie – faza zarodkowa
i
faza
płodowa.
Czynniki
paragenetyczne
i
niegenetyczne w rozwoju człowieka. Charakterystyka i
czas trwania poszczególnych faz.
6. Stadia rozwoju tkanki kostnej. Wpływ obciążeń
treningowych na układ kostno-stawowy w różnych
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
P_U01
wykłady
(1)
P_W01, P_W 02
wykłady
(1)
P_W02, P_U02
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
P_U02
wykłady
(1)
P_W02, P_U02
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
wykłady
(1)
P_W01, P_U02
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
wykłady
(1)
P_W01, P_W02
ćwiczenia
(1)
P_W03
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_U01
P_K01, P_K02
etapach rozwoju.
7. Rozwój układu mięśniowego i nerwów ruchowych,.
Zmiany w tkance mięśniowej pod wpływem obciążeń
treningowych.
8. Wpływ wysiłku sportowego na układ nerwowy.
Zmienność organizmów żywych.
9. Rozwój tkanki tłuszczowej w ontogenezie. Zmiany
w wielkości otłuszczenia człowieka pod wpływem
diety oraz wysiłku sportowego.
10..
Wpływ nadmiaru tkanki tłuszczowej na układ
krążeniowy i aparat ruchu.
11. Zmiany w układzie krążenia pod wpływem
wysiłku fizycznego w różnych etapach rozwoju.
12. Rozwój układu oddechowego człowieka. Wpływ
obciążeń
treningowych
na
układ
oddechowy
człowieka.
13. Układ endokrynalny, a obciążenia treningowe.
Współzależność
przysadki
mózgowej
z
innymi
gruczołami i tkankami wytwarzającymi hormony.
14. Obrona immunologiczna organizmu. Klasyfikacja
zjawisk odpornościowych. Obciążenia treningowe, a
układ immunologiczny człowieka.
15.
Wpływ
człowieka.
obciążeń
Badania
sportowych
naukowe
nad
na
zdrowie
obciążeniami
treningowymi u sportowców.
1. Podstawowe pojęcia stosowane w biologicznych
uwarunkowaniach wysiłku w sporcie.. Definicja
rozwoju
biologicznego
i
obciążeń
w
wysiłku
sportowego. Budowa i obsługa mikroskopu.
2. Charakterystyka procesów wzrastania organizmu
człowieka. Zmienność międzyosobnicza.
3. Budowa, i funkcje komórki. Cytoplazma, organella
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K01
P_K02
Podział
Ćwiczenia
(1)
P_W01, P_U01
P_U02
5. Charakterystyka tkanki łącznej. Rodzaje komórek i
ćwiczenia
(1)
P_W02, P_U02
P_K02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K01
P_K02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K01
P_K02
8. Zaliczenie.
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_W03
P_U01, P_U02
9. Tkanka nerwowa i nerwy ruchowe. Budowa, rodzaje
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_W02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_K01
P_K02
ćwiczenia
(1)
P_U01, P_U02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_U01
P_U02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_U01
P_K02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_W02
P_K02
ćwiczenia
(1)
P_W01, P_W03
P_U01, P_U02
komórkowe.
4.
Ogólne
cechy
tkanki
nabłonkowej.
morfologiczny i czynnościowy.
budowa substancji międzykomórkowej.
6. Tkanki płynne – krew i limfa. Budowa i funkcje
krwi, narządy krwiotwórcze. Skład i rola osocza oraz
elementy morfotyczne krwi. Limfa.
7. Kwasy nukleinowe – ich budowa i funkcje.
Dziedziczenie.
i
miejsce
występowania
komórek
nerwowych.
Zakończenia nerwów.
10. Tkanka mięśniowa. Charakterystyka i podział
tkanki mięśniowej. Mioblasty.
11.
Tkanka
kostna.
Osteoblasty
i
osteoklasty.
Charakterystyka oraz kostnienie układu kostno –
stawowego.
12. Budowa rozwój i dystrybucja tkanki tłuszczowej.
Tkanka tłuszczowa brunatna i żółta.
13. Układ immunologiczny. Budowa i rola układu
immunologicznego.
14. Układ endokrynalny. Podział rola i funkcje
hormonów.
15. Zaliczenie.
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1. Laptop
2. Projektor multimedialny
3. mikroskop
16.
WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach. Zaliczenie omówionego materiału
na ćwiczeniach i wykładach.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA:
1. Opisz dymorfizm płciowy w rozwoju człowieka.
2. Opisz czynniki paragenetyczne człowieka.
3. Opisz wpływ wysiłku sportowego na układ nerwowy
4. Charakterystyka tkanki łącznej.
5. Podział i charakterystyka tkanki mięśniowej
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:
1.
Gajewski A.K., Skierka E (red) (1999). Biologia dla studentów AWF. AWF, Warszawa.
2.
Jopkiewicz A.(2004). Biologiczne uwarunkowania rozwoju człowieka. Kielce-Radom.
3.
Kuśka A. (2004). Biologia rozwojowa człowieka. AWF, Katowice.
4.
Saczuk J., Wilczewski A., Wasiluk A.(2008). Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna
dziewcząt oraz chłopców z województwa podlaskiego (charakterystyka i normy
rozwoju). ZWWF Biała Podlaska. Monografie i Opracowania. 3.
5.
T. Łaska-Mierzejewska. (2003). Antropologia sportowa. AWF Warszawa.
6.
Wolański N. (2006). Ekologia człowieka, PWN Warszawa, T I.
7.
Wolański N.(2005). Rozwój biologiczny człowieka. PWN, Warszawa.
8.
Wolański N.(2005). Rozwój biologiczny człowieka. PWN, Warszawa.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Realizacja przedmiotu: wykłady
b)
Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
c)
Realizacja przedmiotu: laboratoria
d)
Egzamin
e)
Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
20.
15
0
0
10
40
5
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
a)
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
15
5
-
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
10
Razem godzin
(zajęcia z udziałem prowadzącego +
samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
50
2
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
dr Jerzy Saczuk jerzy.saczuk (Katedra Wychowania Fizycznego, Zakład
Antropologii i Antropomotoryki , pokój 237)
Dr Agnieszka Wasiluk, [email protected] (Katedra Wychowania
Fizycznego, Zakład Antropologii i Antropomotoryki , pokój 237)