Zadanie nr 3-Jak odróżnić informacje fałszywe od prawdziwych?

Trzecie spotkanie z MegaMisją zakończone sukcesem 
Zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia źródeł informacji. Każdy z nas
codziennie otrzymuje wiele danych z otaczającego nas świata- jednak nie
wszystkie informacje, które do nas docierają są prawdziwe. Nasze świetliczaki
po zajęciach wiedzą, jak ważne jest sprawdzanie wiarygodności danych, które
zdobywają. Szczególnie, że gazeta czy Internet mogą zawierać błędne
informacje.
Uczniowie zostali podzieleni na grupy. Każda z nich miała za zadanie
zastanowić się nad wiarygodnością informacji zawartych na afiszu, który zawisł
po środku sali. Liderzy grup podali nam stanowiska poszczególnych zespołów
dotyczące prawdziwości kolejnych zdań. Następnie każda informacja została
poddana wspólnej analizie, każde zdanie zostało wyjaśnione, a jego wiarygodność
sprawdzona. Przy zdaniach prawdziwych uczniowie przykleili duże litery-P, przy
fałszywych –F.
W kolejnym kroku zespoły otrzymały karty pracy na których typowały, kto
jest najlepszym według nich i najbardziej wiarygodnym źródłem wiedzy.
Zwyciężyła książka, wszystkie zespoły przyznały jej maksymalną ilość gwiazdek.
Najsłabiej w tym „rankingu” wypadli rówieśnicy. Nasi uczniowie wiedzą w jaki
sposób
mogą
potwierdzić
jakąś
informację.
Potrafią
także
prawidłowo
konstruować pytania, które mogliby zadać innym by ją potwierdzić.
Czekamy na kolejne wyzwania.
Wychowawcy świetlicy