Grafika i multimedia

Przedmiotowy System Oceniania V LO im. Jana Pawła II w Toruniu- przedmiot grafika i multimedia
Rok szkolny 2015/2016
Program autorski przedmiotu Grafika i Multimedia przeznaczony jest dla klasy II o profilu medialnym
w cyklu jednej godziny tygodniowo przez okres dwóch semestrów. Ze względu na konieczność pracy,
w cyklu tylko jednej godziny tygodniowo, w procesie kształcenia niezbędne jest korzystanie tylko z
takich metod nauczania jak: wykład informacyjny, pokaz z objaśnieniem z równoległą pracą uczniów,
oraz metoda projektów. Ćwiczenia praktyczne zostają przeniesione jako zadanie domowe dla
uczniów. Nauczyciel prowadzący, zgodnie z pojawiającymi się potrzebami, indywidualny instruktaż
może przenieść na konsultacje. Planując zajęcia należy zadbać o to, aby uczeń mógł osiągnąć jak
najwyższy stopień praktycznych umiejętności posługiwania się nauczanymi aplikacjami, jednocześnie
rozwijając własną kreatywność i umiejętności w dziedzinie grafiki komputerowej, Służą temu przede
wszystkim projekty, które są inicjowane i planowane na lekcji, ale wykonywane będą głównie jako
samodzielne zadania domowe. Oceniając osiągnięcia uczniów, należy zwracać uwagę na stopień
opanowania przez nich umiejętności praktycznych wykorzystania aplikacji oraz zaangażowanie
podczas realizacji projektu /terminowość!/ oryginalność i kreatywność rozwiązań i prac.
Poziom osiągnięć można sprawdzać z wykorzystaniem następujących narzędzi pomiaru:
• obserwacji ucznia na lekcji – ocenia się samodzielność w wykonywaniu zadań, ich celowość,
oryginalność rozwiązań, wartość plastyczną, aktywność, współpracę z innymi uczniami podczas
realizacji projektów zespołowych; /kategoria oceny: praca na lekcji/
• pracy wykonanej przez ucznia podczas lekcji – ocenia się zaangażowanie ucznia w indywidualną
pracę podczas pokazu i instruktażu wprowadzanych aplikacji, ocenę rezultatu pracy w postaci
projektu, grafiki, scenariusza prezentacji czy filmu. /kategorie ocen: ćwiczenia grafika, umiejętności
praktyczne;/
• pracę wykonaną przez ucznia w formie zadania domowego terminowego – ocenia się stopień
zaangażowania uczniów w realizację projektu, oryginalność rozwiązań, kreatywność, wartość
plastyczną, zachowanie warunku terminowości złożenia wykonanej pracy. /kategorie ocen: krótki
projekt, projekt roczny, przygotowanie prezentacji multimedialnej, projekt grafika i multimedia/
•sprawdzianu- ocenia się umiejętności posługiwania się aplikacją. /kategoria ocen: sprawdzian/
•zaangażowanie w zdobywanie dodatkowych kwalifikacji-ocenia się zaangażowanie ucznia w
dodatkowe warsztaty i działania w kierunku rozwoju umiejętności i kwalifikacji z zakresu grafiki i
multimediów /kategoria ocen: dodatkowe kwalifikacje/
•nagradzanie udziału w zawodach przedmiotowych – konkursy, olimpiady – ocena za poszczególne
etapy /kategorie ocen: konkurs i olimpiada/ Specyfika przedmiotu daje również możliwość zachęty
uczniów do samooceny własnych prac. Wszystkie oceniane projekty i zadania muszą być precyzyjnie
sformułowane, a kryteria oceny ściśle określone. Ocena wykonanych prac może być powiązana z
zadawaniem pytań szczególnie w sytuacji gdy nauczyciel ma wątpliwości co do samodzielności ucznia,
lub daje to szansę wskazania uczniowi lepszych i ciekawszych sposobów rozwiązań podobnych zadań
w przyszłości. Poniżej opisujemy sylwetki uczniów, którzy uzyskują ocenę zgodnie z obowiązującą w
szkole skalą oceniania.
Uczeń otrzymuje ocenę celującą, gdy:
• pracuje samodzielnie nad przyjętymi przez siebie zadaniami, chętnie odpowiada na pytania
nauczyciela i pomaga innym uczniom;
• za zadania wykonane na lekcji i poza lekcjami otrzymuje najwyższe i bardzo dobre oceny;
• jego rozwiązania mają cechy oryginalności, samodzielnie poszukuje nowych rozwiązań, a nawet
tworzy je;
• uczeń bierze udział w dodatkowych warsztatach i doskonaleniach;
• z powodzeniem wypełnia funkcję lidera zespołu realizującego projekty zespołowe, wykazuje bardzo
duże zaangażowanie w projektach zespołowych jako członek grupy;
• bierze udział i odnosi sukcesy w zawodach przedmiotowych związanych z zakresem przedmiotu, lub
wykonuje dodatkowe prace związane z funkcjonowaniem szkoły (np. plakaty, ulotki, gazetki,
przygotowanie prezentacji multimedialnych na potrzeby szkolnych imprez i reprezentacji na
zewnątrz).
•zawsze stosuje się do terminów prac.
Uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, gdy:
• pracuje samodzielnie na lekcji, chętnie odpowiada na pytania nauczyciela i pomaga innym uczniom;
• za zadania wykonane na lekcji i poza lekcjami oraz za wykonane prace i projekty prawie zawsze
otrzymuje oceny celujące lub bardzo dobre;
• opanował wiadomości i umiejętności zawarte w programie przedmiotu w stopniu bardzo dobrym;
• potrafi rozpoznać nowe funkcje aplikacji i skorzystać z nich w realizacji zamierzonego celu;
• aktywnie współpracuje w zespole wykonującym projekt, często w roli lidera zespołu;
•stosuje się do terminów prac.
Uczeń otrzymuje ocenę dobrą, gdy:
• pracuje systematycznie i zazwyczaj samodzielnie na lekcji i poza lekcjami, korzystając czasem z
pomocy nauczyciela lub innych uczniów;
• rozwiązania zadań wykonanych przez niego na lekcji lub poza lekcjami oraz prace i projekty
zawierają niewielkie uchybienia, wymagają czasami poprawek;
• opanował większość wiadomości i umiejętności zawartych w programie przedmiotu;
• potrafi wykorzystać poznane funkcje aplikacji do wykonania zadań podobnych do rozwiązywanych
na lekcji;
• aktywnie bierze udział w realizacji projektów zespołowych.
•prawie zawsze stosuje się do terminów prac.
Uczeń otrzymuje ocenę dostateczną, gdy:
• pracuje nie zawsze systematycznie na lekcji, często wymaga pomocy nauczyciela lub innych
uczniów;
• często popełnia błędy w rozwiązaniach zadań wykonywanych samodzielnie na lekcji i poza lekcjami
oraz w pracach w projektach, nie kończy wykonania zadań lub je opuszcza;
• opanował większość wiadomości i umiejętności zawartych w programie przedmiotu w stopniu
dostatecznym;
• potrafi powtórzyć sposób rozwiązania zadań omawianych na lekcji zajęć;
• wykonuje poprawnie swoje zadania w zespole, często jednak z pomocą innych uczniów.
•często nie stosuje się do terminów prac.
Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, gdy:
• pracuje niesystematycznie na lekcji, wymaga stałej pomocy nauczyciela lub innych uczniów;
• nie angażuje się w pracę poza zajęciami;
• często popełnia błędy w rozwiązaniach zadań wykonywanych samodzielnie na lekcji oraz w pracach
domowych, nie kończy wykonania zadań lub je opuszcza;
• opanował część wiadomości i umiejętności zawartych w programie przedmiotui w stopniu
dostatecznym;
• potrafi powtórzyć sposób rozwiązania zadań omawianych na lekcji;
• jest mało aktywny w realizacji projektów zespołowych;
•nie zachowuje terminowości zadanych prac.
Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną, gdy:
• nie opanował większości wiadomości i umiejętności wymaganych w programie przedmiotu;
•nie pracuje na lekcji lub nie kończy wykonywanych zadań;
• nie angażuje się w pracę poza zajęciami;
• nie angażuje się we współpracę z innymi uczniami;
• nie podejmuje wysiłku i nie stara się nadrobić zaległości;
•nie oddaje prac w terminie.
Metoda oceniania.
Żadna z reguł oceniania w Przedmiotowym Systemie Oceniania (PSO) nie może być sprzeczna z
przyjętym przez Radę Pedagogiczną Szkoły Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (WSO). W razie
zaistnienia sprzeczności lub niejasności obowiązujące są reguły WSO, jako dokumentu wyższego
rzędu. Zespół stosuje sformalizowany system oceniania oparty na wykorzystaniu średniej ważonej,
przyjęty przez Radę Pedagogiczną Szkoły, a mianowicie;
Każda kategoria ocen otrzymuje stosowną wagę w zakresie od 1 do 6;
Ocena semestralna (końcowa) ucznia jest nie niższa niż wynikająca ze średniej wg. zasady:
Średnia Ocena
 0-1,99 Niedostateczna
 2,00-2,69 Dopuszczająca
 2,70-3,69 Dostateczna
 3,70-4,69 Dobra
 4,70-5,29 Bardzo dobra
 5,30-6,0 Celująca
Ocena semestralna wystawiana jest na podstawie średniej z semestru, ocena roczna – średniej z
roku. Średnie liczone są automatycznie przez system LIBRUS z dokładnością do dwu miejsc po
przecinku, zgodnie z obowiązującymi w matematyce zasadami i wzorami. Oceny, w szczególności
semestralna i roczna wystawiane są z uwzględnieniem zasad zawartych w części „Kryteria ocen”
W SPRAWACH NIE UREGULOWANYCH PRZEZ NINIEJSZY ZAPIS PSO OBOWIĄZUJĄ AKTUALNE
USTALENIA WSO.