Język angielski klasa III poziom rozszerzony

Zakres materiału do sprawdzianu przyrostu kompetencji w klasie III - poziom rozszerzony
Słownictwo i struktury leksykalne:
























większość słownictwa dotyczącego wyglądu zewnętrznego , ubioru cech charakteru, uczuć i emocji,
hobby, zainteresowań oraz problemów etycznych
większość słownictwa związanego z wyglądem, wyposażeniem, wynajmem, kupnem i sprzedażą domu i
mieszkania
tzw linking words w zdaniach podrzędnie złożonych
wyrazy ‘too’ i ‘enough’ i stosuje je w zdaniach złożonych
większość słownictwa związanego ze szkołą, przedmiotami szkolnymi, szkolnym życiem i systemem
edukacji
kolokacje z czasownikami ‘do’, ‘make’, ‘take’, ‘have’
większość słownictwa związanego z pracą, rynkiem pracy, zawodami
zwroty służące wyrażaniu sugestii
większość słownictwa związanego z rodziną, życiem towarzyskim, ważnymi wydarzeniami w życiu,
świętami i czynnościami życia codziennego
przymiotniki opisujące cechy fizyczne przedmiotów w odpowiedniej kolejności
większość słownictwa związanego z żywnością, posiłkami, dietami i usługami gastronomicznymi
zwroty idiomatyczne typu: have a whale of a time
większość słownictwa związanego z zakupami, sprzedażą, usługami, składaniem zażaleń, reklamą, pracą
w banku oraz pieniądzem
zwroty służące do prowadzenia złożonych negocjacji w różnych sytuacjach życia codziennego
większość słownictwa związanego z podróżowaniem i turystyką
pary wyrazów typu: excess - extra
czasowniki złożone (phrasal verbs) wg indeksu zawartego w Repetytorium dla poziomu rozszerzonego
wydawnictwo EGIS
większość słownictwa związanego z kultura , muzyką, literaturą, teatrem, filmem i programami
telewizyjnymi
większość słownictwa związanego z dyscyplinami sportowymi, sportem wyczynowym, sprzętem i
imprezami sportowymi
większość słownictwa związanego ze zdrowiem, higienicznym trybem życia, chorobami
większość słownictwa dotyczącego nauki i technologii, komputerów, Internetu, instrukcji obsługi
urządzeń
większość słownictwa związanego z pogodą, roślinami, zwierzętami, klęskami żywiołowymi orz
problemami środowiska naturalnego
idiomy i wyrażenia tematycznie związane ze środowiskiem naturalnym
większość słownictwa związanego ze strukturami państwa, urzędami, przestępczością, organizacjami
międzynarodowymi religią i gospodarką
Materiał gramatyczny:











zasady stosowania czasów gramatycznych: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Simple
Past, Past Continuous,Present Perfect Contiuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, Future Tenses,
wyrażenie ‘to be going to’
zasady użycia większości konstrukcji czasownikowych z bezokolicznikiem i formą –ing
czasowniki modalnych we wszystkich typach zdań
zasady użycia zdań względnych, okolicznościowych, przyczyny
zasady użycia przyimków (at, to,for, by, with,in,on,up,out,under)
zasady użycia zdań okolicznościowych czasu, sposobu i przyzwolenia
zasady stopniowania przymiotników i przysłówków oraz ich poprawnie w transformacjach zdań
zasady użycia strony biernej i formy kauzatywnej we wszystkich czasach gramatycznych
zasady użycia mowy zależnej i poprawne stosowanie ich w transformacjach zdań
zasady użycia okresów warunkowych typu 0,1,2 i 3 oraz mieszanych
zasady użycia konstrukcji „I wish”, „if only”, „had better”, „would rather” oraz tzw. “unreal past tenses”


zasady użycia inwersji stylistycznej
zasady stosowania przedimków oraz wszystkich typów zaimków w transformacji i parafrazowaniu zdań