Plan działań w ramach WSDZ
Transkrypt
Plan działań w ramach WSDZ
XXXIV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Miguela de Cervantesa w Warszawie WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO PLAN DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Zadanie Termin Klasy Realizator Przedstawienie planu działań na dany rok szkolny i zatwierdzenie go przez Radę Pedagogiczną Październik 2015 --- Koordynator doradztwa zawodowego w szkole Utworzenie i aktualizacja szkolnej tablicy zawodoznawczej cały rok szkolny wszystkie klasy Koordynator doradztwa zawodowego w szkole Rozpowszechnianie informacji m.in. o dniach otwartych uczelni za pomocą librusa cały rok szkolny klasy III Koordynator doradztwa zawodowego w szkole Psychoedukacja rodziców (wykłady, szkolenia, porady, mediacje itp.) cały rok szkolny wszystkie klasy listopad 2015 klasy III Przekazywanie wiedzy z zakresu doradztwa zawodowego przez nauczycieli przedmiotów*: podstawy przedsiębiorczości, PO, WOS, biologia, geografia, informatyka, jęz. obce cały rok wszystkie klasy Pedagog, psycholog, wychowawcy; współpraca z PPP, współpraca z organizacjami pozarządowymi, firmami, instytucjami PPP nr 8 w ramach cyklu „Jak rozmawiać o…” nauczyciele Indywidulane wsparcie w zakresie wyboru dalszej drogi rozwoju (WKP, komputerowy program do diagnozy profilu zawodowego) cały rok wszystkie klasy pedagog, psycholog Dzień Kariery listopad 2015 wszystkie klasy koordynator doradztwa zawodowego w szkole, nauczyciele, wychowawcy; współpraca z PPP, współpraca z organizacjami pozarządowymi, firmami, instytucjami Warsztaty ** cały rok wszystkie klasy Wychowawcy, pedagog, psycholog, wychowawcy; współpraca z PPP, współpraca z organizacjami pozarządowymi, firmami, instytucjami * W ramach zajęć dydaktycznych poruszane są takie tematy jak: 1. podstawy przedsiębiorczości – komunikacja interpersonalna, autoprezentacja, przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej i jej przebieg, tworzenie własnego CV, negocjacje, bezrobocie, rynek pracy, etapy zakładania własnej działalności gospodarczej, pomysł na własna działalność gospodarczą, biznesplan, słabe i mocne strony swojej osoby, aktywne poszukiwanie pracy, praca samodzielna a praca w zespole; 2. biologia – choroby zawodowe; 3. geografia – struktura zatrudnienia, bezrobocie; 4. języki obce – słownictwo dotyczące zawodów, warunki pracy, rozmowa o pracę, jak napisać CV, list motywacyjny; 5. WOS – problemy polskiego społeczeństwa, problem bezrobocia i odrzucenia społecznego oraz metody walki z nimi, struktura zawodowa społeczeństwa polskiego, podział społeczeństwa ze względu na wykształcenie, etyka życia społecznego, postawy obywatelskie, cnoty obywatelskie, udział człowieka w życiu społecznym; 6. PO - zasadnicza służba wojskowa, ratownictwo medyczne – kryteria, alternatywy pracy; 7. informatyka – wysyłanie korespondencji mailowo, tworzenie dokumentów wielostronicowych, umiejętne redagowanie tekstu, sposoby pracy z Internetem – wyszukiwanie wiadomości, logowanie się do portali oferujących pracę, podstawy tworzenia własnych stron internetowych. ** Zajęcia dla klas Tematyka Ilość godzin 1 III I semestr Zawód przyszłości – gdzie szukać, jak zdobyć Rozpoznanie własnego stylu uczenia się jako pierwszy etap w świadomym planowaniu ścieżki kariery Spacer po zawodach (zawody wymagające studiów oraz te które można wykonywać ukończywszy studium policealne czy kursy kwalifikacyjne) Profil osobowości a predyspozycje zawodowe Gdzie mogę się uczyć i zdobyć zawód? 1 I I II semestr I semestr 2 I II semestr współpraca z firmą, wychowawcy 2 II I semestr wychowawcy 4 II II semestr współpraca z firmą 1 III I semestr psycholog, pedagog Liceum i co dalej? 1 III I semestr PPP nr 8 Moje preferencje zawodowe – test Hollanda Klasa Termin Realizator psycholog, pedagog wychowawcy