przedmiotowe zasady oceniania z języka

Transkrypt

przedmiotowe zasady oceniania z języka
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I
SPOSOBY SPRAWDZANIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH W
KLASACH IV – VI
1. PSO obejmuje ocenę wiadomości, umiejętności i postaw uczniów.
2. Ocenianiu podlegać mogą:
a) Wypowiedzi ustne:
- pytanie na środku klasy lub z ławki
- dialog
- prezentacja
- czytanie tekstów
- znajomość wierszyków i piosenek
Wypowiedzi mogą być przygotowane w ramach pracy domowej, w trakcie lekcji dotyczące
realizacji nowych zagadnień. Przy odpowiedzi ustnej obowiązuje znajomość materiału z 3
ostatnich lekcji, a w przypadku lekcji powtórzeniowych z całego działu, ( nie dotyczy
słownictwa).
Nauczyciel może zapytać z całej gramatyki klas IV – VI, natomiast słownictwo w danej klasie.
b) Wypowiedzi pisemne:
- Odpowiedź na pytania
- Wykonywania ćwiczeń gramatycznych, słuchania ze zrozumieniem,
- Redagowanie form wypowiedzi, takich jak opowiadanie, opis ( postaci,
ilustracji etc.), sprawozdanie, charakterystyka, list, kartka pocztowa,
notatka ( w formie planu, tabeli, wykresu). Tematyka dotyczy
przerobionego materiału.
Prace pisemne mogą być wykonane w ramach zadania domowego lub w czasie lekcji.
c) Sprawdziany, testy
Przeprowadzane ( co najmniej dwa razy w semestrze) w trakcie realizacji działu: obejmujące
całe słownictwo i / lub partię materiału w danym dziale, czas trwania do 45 minut.
Na sprawdzianach i testach nie obowiązuje nieprzygotowanie i „ szczęśliwy numerek”.
Zapowiadane są z tygodniowym wyprzedzeniem.
d) Kartkówki.
Niezapowiedziana forma pisemna obejmująca materiał gramatyczny z nie więcej niż 3
ostatnich tematów: mogą sprawdzać zadania domowe lub całe słownictwo w danej klasie,
czas trwania do 20 minut. Nie ma możliwości poprawy.
3. Nauczyciel oddaje poprawione prace w terminie do 2 tygodni.
4. W przypadku testów , sprawdzianów i kartkówek przyjmuje się przeliczane oceny
według kryteriów:
100% - 90% -bardzo dobry (5)
89% - 75 % - dobry (4)
74% -50% - dostateczny (3)
49% - 34% - dopuszczający (2)
33% -0% - niedostateczny (1).
5. Poprawianie ocen:
Poprawie podlegają tylko oceny niedostateczne. Osoby nieobecne piszą go w innym
terminie. Jeżeli uczeń nie zjawi się na poprawie i nie usprawiedliwi swojej nieobecności, nie
może poprawiać oceny niedostatecznej.
Poprawa jest jednorazowa i możliwa do 2 tygodni od otrzymania oceny niedostatecznej.
6. Nieprzygotowanie się ucznia do lekcji i brak zadania domowego:
Uczeń ma prawo raz w semestrze zgłosić nieprzygotowanie do lekcji. („np.”) i raz w
semestrze brak zadania domowego (bz”). „ Np.” dotyczy braku przyborów, książek, zeszytu,
bądź nie opanowanie zadanego materiału. Zgłoszenie takie następuje tuż po rozpoczęciu
lekcji. Niewykorzystane „bz” lub „np” w pierwszym semestrze nie przechodzą na semestr
drugi.
Możliwość zgłoszenia nieprzygotowania nie dotyczy zapowiedzianych sprawdzianów, testów
i kartkówek oraz odpowiedzi ustnych.
Możliwość zgłoszenia „bz” nie dotyczy zadań długoterminowych. Nie przyniesienie takiego
zadania równoznaczne jest z otrzymaniem oceny niedostatecznej, którą można poprawić
przez przyniesienie zadania do 2 tyg.
7. Minimalna ilość ocen w semestrze to 8.
8. Aktywność.
Każdy uczeń ma prawo zdobyć ocenę na podstawie zebranych plusów tj. pięć + to ocena
bardzo dobra (5), a pięć „-” to ocena niedostateczna.
9. Zeszyt i ćwiczenia.
Każdy uczeń jest zobowiązany prowadzić zeszyt i ćwiczenia.
Zeszyt podlega ocenie, której nie można poprawić.
Jeżeli uczeń otrzyma za zeszyt ocenę niedostateczną lub dopuszczającą zobowiązany jest
nadrobić braki i dostarczyć uzupełniony zeszyt w ciągu 2 tygodni od otrzymania
wspomnianej oceny.
10. Wystawienia oceny semestralnej i końcowo-rocznej dokonuje się na podstawie ocen
cząstkowych ważonych ucznia według następującej kolejności:
- sprawdziany, testy -3
- kartkówki -2
-odpowiedzi -1
- prace domowe-1
- aktywność na lekcji-1
- prace dodatkowe-1
- praca indywidualna i w grupach na lekcji i poza nią-1
11. Podstawą do obliczenia średniej ważonej są wszystkie otrzymane oceny. W
przypadku ocen poprawionych – obie oceny są wliczane do średniej.
Ocena końcowa
Uzyskana średnia ważona
niedostateczny
1,00 – 1,49
dopuszczający
1,50 – 2,49
dostateczny
2,50 – 3,49
dobry
3,50 – 4,49
bardzo dobry
4,50 – 5,49
celujący
5,3 – 6,0
Ocenę celującą może otrzymać uczeń, który spełnia następujące warunki:
- zakwalifikował się do konkursu przedmiotowego przynajmniej na szczeblu
rejonowym
- uzyskał średnią ważoną co najmniej 5,3
- rozwiązuje dodatkowe zadania o podwyższonym stopniu trudności ( 2 sprawdziany
w semestrze na ocenę celującą) – uczeń otrzymuje ocenę celującą ze sprawdzianu,
jeżeli
12. Na koniec semestru nie przewiduje się zdawania na ocenę wyższą.
13. Pozostałe informacje o systemie oceniania według Wewnątrzszkolnego Systemu
Oceniania oraz Statutu i Regulaminu Szkoły.