Aktywność fa profilaktyk
Transkrypt
Aktywność fa profilaktyk
wf_05:wych_fizyczne 2011-04-21 10:28 Strona 3 spis treści SPIS TREŚCI REDAKCJA PREZENTUJE 4 Józef Drabik • Profilaktyka zdrowia – aktywność fizyczna czy ruchowa ZAWÓD NAUCZYCIEL – KOMPETENCJE 9 Jerzy Nowocień, Marcin Czechowski • Kompetencje nauczycieli wf – w realizacji nowej podstawy programowej EDUKACJA OLIMPIJSKA 19 Jacek Banach • Gra planszowa – starożytne Igrzyska w Olimpii MOTORYCZNOŚĆ – DYSFUNKCJE 30 Dominik Dąbrowski • Poziom motoryczności – dziewcząt z dysfunkcjami narządu słuchu AKADEMIA TRENERÓW 33 Konrad Schneider • Trening z zespołem – wyróżniający się zawodnicy 38 Paweł Woźny • Obóz sportowy – organizacja, przepisy, zajęcia Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne NUMER 5, MAJ 2011, 504 (LVII) indeks 381608 Nakład 3000 egz., CENA zł 16,90 (w tym 5 %VAT) Czasopisma Pedagogiczne Redakcja: Tadeusz Maszczak (redaktor naczelny), Ryszard L. Dąbrowski (sekretarz redakcji), [email protected] Stali współpracownicy: Wirginia Karpiłowska, Seweryn Sulisz, Adam Królak Adres redakcji: 01–194 Warszawa, ul. Młynarska 8/12, tel. 22 244 84 74, faks 22 244 84 76 Wydawca: Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza Sp. z o.o., ul. Młynarska 8/12, 01–194 Warszawa, tel. 22 244 84 00, faks 22 244 84 20 e-mail: [email protected], www.raabe.com.pl; NIP 526-13-49-514, REGON 011864960, Zarejestrowana w Sądzie Rejonowym dla m.st. Warszawy w Warszawie XII Wydział Gospodarczy KRS, KRS 0000118704, Wysokość Kapitału Zakładowego: 50.000 PLN Prezes Zarządu: Michał Włodarczyk Dyrektor wydawniczy: Józef Szewczyk, tel. 22 244 84 70, [email protected] Prenumerata – Dział obsługi klienta: tel. 22 244 84 11, [email protected] Dyrektor marketingu: Anna Gryczewska, [email protected] Kolportaż: Anna Niepiekło, tel. 22 244 84 78, faks 22 244 84 76, [email protected] Reklama: Andrzej Idziak, tel. 22 244 84 77, faks 22 244 84 76, kom. 692 277 761, [email protected] Skład i łamanie: Vega design Druk i oprawa: Pabianickie Zakłady Graficzne SA, 95–200 Pabianice, ul. P. Skargi 40/42 Zdjęcie na okładce: Fotolia Redakcja nie zwraca nadesłanych materiałów, zastrzega sobie prawo formalnych zmian w treści artykułów i nie odpowiada za treść płatnych reklam. Aktywność fizyczna a profilaktyka zdrowia W tekście zamieszczonym w niniejszym numerze Józef Drabik zastanawia się czy w profilaktyce zdrowia mamy do czynienia z aktywnością fizyczną czy może z aktywnością ruchową. Powołując się na różnych autorów pisze, iż aktywność fizyczna jest ukierunkowaną ruchową aktywnością człowieka, biologicznie i społecznie determinowaną potrzebą podtrzymywania homeostazy. Aktywność fizyczna więc, w odróżnieniu od aktywności ruchowej, w której czynności ruchowe mogą być mechaniczne, automatyczne, jest celowo ukierunkowana. Na tle analizy zakresu treści aktywności fizycznej i aktywności ruchowej autor stwierdza, że aktywność fizyczna jest ukierunkowana na podejmowanie celowych działań związanych ze zdrowiem i wymaga pełnego udziału świadomości. Aktywność ruchowa nie zawsze musi być podejmowana świadomie (np. zachowania ruchowe niemowlęcia nie są świadome). W zdrowym stylu życia mamy do czynienia z aktywnością fizyczną – świadomie ukierunkowaną na zdrowie. Z badań Jerzego Nowocienia i Marcina Czechowskiego, dotyczących kompetencji nauczycieli wychowania fizycznego w zakresie realizacji treści nowej podstawy programowej w gimnazjum wynika, iż nauczyciele z tych szkół dobrze znają te nowe treści. Najwyższy poziom kompetencji deklarują w odniesieniu do realizacji zajęć sportowych, w dalszej kolejności plasuje się bezpieczna aktywność fizyczna i higiena osobista oraz sporty całego życia i odpoczynek. Na niskim poziomie według samooceny nauczycieli kształtują się ich kompetencje w zakresie edukacji zdrowotnej. Wprowadzenie nowej podstawy programowej wychowania fizycznego wiąże się więc z pokonaniem wielu trudności. Na uwagę zasługuje również autorska propozycja dotycząca edukacji dzieci i młodzieży szkolnej na temat kulturowych, społecznych i wychowawczych wartości starożytnych igrzysk olimpijskich. Aby wywołać autentyczne zainteresowanie tą problematyką wśród uczniów, Jacek Banach zaproponował edukacyjną grę planszową. Gra ta zawiera kilkadziesiąt pojęć związanych z edukacją historyczno-sportową z czasów antycznej Hellady. Pokazuje też przygotowania i przebieg pięciodniowych igrzysk – koncentrując się nie tylko na aspekcie sportowym, ale też na ich znaczeniu sakralnym. Dodatkowym urozmaiceniem jest pokazanie fabuły przez prezentację autentycznych rysunków o tematyce igrzysk umieszczonych na ówczesnej ceramice. Ta gra planszowa – zdaniem autora – sprawia, iż wędrując przez świat starożytnej Grecji uczniowie uczą się i biorą tą drogą udział w igrzyskach. Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom, czemu daliście wyraz między innymi w ankietach redakcyjnych, od bieżącego wydania zmieniliśmy papier, na którym wydawane jest „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” z offsetowego na kredowy – bez podnoszenia ceny egzemplarzowej! Nie ustajemy też w staraniach o podnoszenie poziomu merytorycznego naszego czasopisma. Tadeusz Maszczak Zapraszamy do odwiedzenia naszych stron w Internecie www.edupress.pl oraz www.wychowaniefiz.pl