lista potencjalnych opiekunów naukowych (promotorów)

LISTA POTENCJALNYCH OPIEKUNÓW NAUKOWYCH (PROMOTORÓW)
W ROKU AKADEMICKIM 2010/2011
1. Imię i nazwisko
promotora oraz
Zakład/Katedra
2. Liczba doktorantów,
jaką promotor chciałby
przyjąć w r. ak. 2010/11
3. Zarys problematyki
badawczej realizowanej
przez promotora
3. Wyszczególnienie
planowanych kierunków
prac badawczych
Prof. UŚ. Dr hab. Grażyna Mendecka
Zakład Psychologii Ogólnej
Dwie osoby
Psychologia twórczości – biograficzne uwarunkowania twórczości to
problem który sama realizuję. Przedmiotem moich szerszych
zainteresowań jest społeczne funkcjonowanie osób twórczych, zatem
prace magisterskie i doktorskie realizowane pod moim kierunkiem
dotyczą funkcjonowania człowieka o określonym twórczym potencjale w
różnych obszarach życia , w rodzinie, pracy, środowiskach
pozazawodowych . W zakresie moich zainteresowań leżą również
problemy twórczych środowisk muzyków, plastyków, filmowców, literatów
itd., ich frustracje i satysfakcje związane z aktywnością twórczą, ich
warsztat i styl pracy. Także twórczość amatorska dzieci, dorosłych, osób
w wieku senioralnym , oraz ich twórczy potencjał. Wykorzystanie internetu
dla upowszechniania twórczości oraz sposoby korzystania z internetu
przez osoby o różnym twórczym potencjale to także problemy
realizowane w ramach prowadzonych przeze mnie prac magisterskich i
doktorskich.
1. Internet – potencjał twórczy a korzystanie z internetu
2. Potencjał twórczy jednostki a jej funkcjonowanie w rolach
społecznych ( małżeńskich, rodzicielskich, koleżeńskich,
zawodowych)
3. Żródła frustracji i satysfakcji przedstawicieli środowisk twórczych
(muzyków, plastyków, filmowców, literatów)
4. Styl pracy wybitnych twórców
5. Wybitny twórca w roli małżeńskiej i rodzicielskiej
2
4. Wykaz wybranych
publikacji z ostatnich 10
lat
1.
Mendecka, G. (2003). Środowisko rodzinne w percepcji
osób aktywnych twórczo . Częstochowa : Wyd. WSP
2. Mendecka G. (2005). Twórczość a rozwój człowieka w
biegu życia. Psychologia Rozwojowa 4, s. 23-24
3. Mendecka G. (2006) Wybitny twórca w roli rodzicielskiej.
Psychologia Rozwojowa, 4, s. 43 – 55
4. Mendecka G. (2006). Rewards and Punishments Use by
Parents
and
Development
of
Creativity.
The
New
Educational Review, 2, s.76-91
5. Mendecka G. (2007). Wybitni artyści w relacjach z
kobietami. W: E. Mandal (red). W kręgu genders. s 108127. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
6. Mendecka G. (2008). Etos rodzinny a relacje "ojciec-córka"
w narracji Magdy Dygat na podstawie analizy treści książki
"Rozstania". W : B.Janusz, K.Gdowska, B. de Barbaro
(red.). Narracja teoria i praktyka. (s. 285- 304). Kraków :
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
7. Mendecka G. (2008). Jakość życia dzieci wybitnych
twórców.
W:
R.
Derbis
(red.).
Jakość
życia
od
wykluczonych do elity. ( s.551 - 556). Częstochowa:
Wydawnictwo AJD
8. Mendecka , G. (2008).
Doświadczanie macierzyństwa
przez wybitne kobiety. W: H. Polańska-Wrona, G.
Rutkowska, L. Wrona (red.) Człowiek - rodzina - kultura.
Szkice
psychologiczne.
Kraków:
Wydawnictwo
Uniwersytetu Pedagogicznego s.29 - 42
9. Mendecka G. (2010) . Wybitny twórca wobec kryzysów
życiowych. W: K. Popiołek, A. Bańka (red.). Kryzysy,
katastrofy, kataklizmy w perspektywie psychologicznej.
Poznań: Stowarzyszenie Psychologia i Architektura
10. Mendecka,G. (2009). Partner’s Development in Marriages
of Famous Writes. Polish Journal of Appleid Psychology, 1,
3
s. 129-149
5. Preferowana forma
kontaktu (e-mail; telefon;
dyżur; dostępność w okresie
czerwiec-wrzesień 2010)
Kontakt e-mail ([email protected])