Literatura przedmiotu głównego: akordeon Kod przedmiotu I2

Literatura przedmiotu głównego: akordeon
Kod przedmiotu I2-23, 2-letnie studia niestacjonarne II st.
Kierunek
Instrumentalistyka
Specjalność
Akordeon
Typ przedmiotu
Kierunkowy
Wymagania wstępne
Patrz: Informator dla kandydatów na I rok studiów Uzupełniających Studiów II st. w
rozdziale Egzamin wstępny na Wydział Instrumentalny.
Wymagania końcowe
♦ egzamin: wykazanie się znajomością podstawowego literatury akordeon poprzez
rozpoznanie utworu, kompozytora, skomentowanie kontekstu powstania utworu
Cele kształcenia
1. Przekazanie wiedzy z zakresu repertuaru akordeonowego
2. Przekazanie bazy teoretycznej opartej na szeroko pojętym kontekście historycznym
3. Trening w wyrażaniu opinii w sposób zrozumiały i kreatywny, dyskusja na zajęciach
4. Uzyskanie poziomu wszechstronnej wiedzy pozwalającej na dalszą samodzielną pracę
artystyczną i badawczą
5. Wspieranie studenta w jego dążeniu do intensywnego rozwoju w jego zasadniczej
specjalności, wstępne ukierunkowanie na właściwą jego predyspozycjom dalszą
specjalizację
6. Przygotowanie studenta do podjęcia studiów III stopnia w obrębie specjalizacji oraz pracy
zawodowej
Treści programowe nauczania
1. Omówienie literatury akordeonowej od początków powstania do najnowszych
kompozycji
2. Elementy analizy rozwoju form muzycznych.
3. Omówienie głównych szkół i ośrodków akordeonowych.
4. Omówienie głównych zagadnień związanych z budową i rozwojem akordeonu.
5. Sposoby korzystania z materiałów pomocniczych takich jak nagrania, bibliografia, strony
internetowe.
Zamierzone efekty kształcenia
Po ukończeniu jednorocznego cyklu nauczania przedmiotu literatura przedm. głównego
student powinien:
W zakresie wiedzy:
- dysponować wiedzą dotyczącą repertuaru związanego z własną specjalnością
(K_W01)
-
posiadać podstawowe informacje dotyczące historii rozwoju, budowy i działania
akordeonu (K_W08)
posiadać wiedzę na temat stylów muzycznych i wykorzystania instrumentarium
oraz związanych z nim tradycji wykonawczych(K_W06)
docierać do niezbędnych informacji (książek, nagrań, materiałów nutowych,
Internetu), potrafić je analizować i interpretować we właściwy sposób(K_W05)
świadomie wykorzystywać wzajemne relacje pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi
elementami studiów oraz umiejętnie integrować nabytą wiedzę(K_W07)
W zakresie umiejętności:
- zarówno ustnie jak i pisemnie umieć ocenić i porównać różne wykonania słuchanych
utworów i w sposób kreatywny uzasadnić swoje zdanie, wykorzystując przy tym
wiedzę z szeroko pojmowanych tematów ogólnohumanistycznych(K_U01)
- wykazywać umiejętności samodzielnego doskonalenia w pogłębianiu wiedzy
potrzebnej do dalszych realizacji związanych z własną specjalnością(K_U03)
W zakresie kompetencji społecznych:
- wykazywać potrzebę uczenia się przez całe życie
- posiadać umiejętność samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się
umiejętnościami zbierania, analizowania i interpretowania informacji (K_K01)
- posiadać wewnętrzną motywację i umiejętność organizacji własnej pracy (K_K07)
- być zdolnym do refleksji nad własnymi sądami i przemyśleniami na tematy społeczne,
naukowe i etyczne oraz umieć je wykorzystać we własnej pracy badawczej
i artystycznej(K_K04)
- umiejętnie komunikować się w obrębie własnego środowiska i społeczności (K_K05)
Metody nauczania
Wykład ( zajęcia zbiorowe )
Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów uczenia się
Rok
I
II
Semestr
1
2
3
4
Punkty ECTS
2
2
-
-
Ilość godzin w tygodniu
1
1
-
-
zal
egz
-
-
Rodzaj zaliczenia
Legenda
zal – zaliczony; zst – zaliczenie ze stopniem; egz – egzamin;
ekm – egzamin komisyjny
Kryteria oceny:
Student oceniany jest za następujące elementy:
•
aktywność na zajęciach
• na podstawie egzaminu ustnego lub pisemnego
Skala ocen: według obowiązującej na Wydziale Instrumentalnym tabeli punktacyjnej
Literatura (piśmiennictwo)
- Chołołowicz P., Muzyczne
,
Katowice 2010.
-
o i
., Prekursorzy polskiej akordeonistyki manuskrypt, AMFC Warszawa 1980
-
o i
., Regestry akordeonu Poradnik Muzyczny,
-
1984, Cztery arty uły
Pichura J., Literatura akordeonowa – Rys historyczny do roku 1980, Katowice
1985.
-
Pichura
1995.
J., Strokosz-Michalak R.,
-
oi
a ., Zarys historii akordeonu
-
oi
a .,
-
Wachowska S., A
K
M
,
. K
g
Cz tochowa
. K
ż
1951–1990, Katowice 2000.
-
Wachowska S., E
[w:] M
g
A
K
A
g , red. J. Pater,
K
g ,
ra w 2000.
Pub i acje obcoj zyczne:
-
Hermosa G., The Accordion in the 19th century, Santander 2013.
Modern Accordion Perspectives, re . C. Jacomucci, Cava e’ Tirreni 2013.
Język wykładowy
polski
Imię i nazwisko wykładowcy
dr hab. Zbigniew Łuc