1 nawodnienia w obszarach zurbanizowanych

Transkrypt

1 nawodnienia w obszarach zurbanizowanych
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
NAWODNIENIA W OBSZARACH ZURBANIZOWANYCH
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
URBAN AREAS IRRIGATION
Kierunek studiów4):
Inżynieria Środowiska
5)
Koordynator przedmiotu :
6)
ECTS 2)
2,0
Prof. dr hab. inż. Jerzy Jeznach
Prowadzący zajęcia :
Prof. dr hab. inż. Jerzy Jeznach, pracownicy Katedry Kształtowania Środowiska
Jednostka realizująca7):
Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska SGGW,
Katedra Kształtowania Środowiska
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot – specjalizacyjny
b) stopień drugi rok 2
Cykl dydaktyczny10):
Pojedynczy semestr
Jęz. wykładowy11): polski
Założenia i cele przedmiotu12):
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
14)
Metody dydaktyczne :
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
c) niestacjonarne
Przekazanie studentom podstawowej wiedzy o technicznych i środowiskowych problemach
projektowania i funkcjonowania systemów nawodnień na terenach zurbanizowanych oraz nabycie
umiejętności projektowania i eksploatacji tych systemów. Realizacja takiego programu powinna
przygotować absolwentów do korzystania z literatury fachowej i prowadzenia prac konstrukcyjnych i
projektowych oraz użytkowania tych systemów.
a)
wykład …………………………………………………………… …………; liczba godzin 8.......;
b)
ćwiczenia projektowe …………………………………………………………; liczba godzin 8.......;
Aktywna praca studentów nad problematyką związaną z materiałem przedstawionym na wykładach i
ćwiczeniach. W trakcie zajęć stosowane są metody audiowizualne (prezentacje multimedialne, filmy
dydaktyczne, slajdy i rysunki), komputerowe (projektowanie sieci, tradycyjne i satelitarne metody pomiarów) oraz
analityczne i audytoryjne. Studentom udostępnione zostaną wszelkie pomoce dydaktyczne – konspekty,
broszury, programy komputerowe, prezentacje multimedialne i inne.
Tematyka wykładów:
Charakterystyka potrzeb nawodnień terenów zurbanizowanych. Współdziałanie zabiegów hydro- i fitomelioracyjnych w kształtowaniu stosunków wodnych gleb i zahamowaniu zanieczyszczeń obszarowych.
Elementy systemów nawadniających. Zasady projektowania systemów nawadniających. Dobór urządzeń
nawadniających na terenach zurbanizowanych. Obliczenie parametrów hydraulicznych urządzeń i sieci
przewodów. Projektowanie układu sieci nawadniającej. Automatyzacja nawodnień. Eksploatacja systemów
nawadniających.
Tematyka ćwiczeń:
Ćwiczenia projektowe na mapach geodezyjnych i cyfrowych. Rozpoznanie podstawowego uzbrojenia
technicznego terenu. Projektowanie gospodarki wodnej (dawki, terminy i czasy nawodnień, dopływ wody).
Projekt systemu. Projektowanie parametrów technicznych urządzeń i układu sieci rurociągów. Obliczenia
parametrów hydraulicznych.
Gleboznawstwo i rekultywacja, Podstawy melioracji, Systemy odwodnień, Kształtowanie terenów dolinowych,
Systemy nawodnień, Mikronawodnienia
Założenia wstępne17):
brak
Efekty kształcenia18):
01 – zna procesy i zjawiska zachodzące w uprawach
polowych
02 – ma wiedzę na temat projektowania systemów
nawadniających na terenach zurbanizowanych
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
Wykonanie projektu systemu nawadniającego wybranych fragmentów terenów zurbanizowanych
Wykonanie instrukcji użytkowania systemu
Dyskusja publiczna (na forum grupy) na temat projektu i opracowanej instrukcji
03 – umie postawić diagnozę i
zaproponować
postępowanie w celu usunięcia niedomagań systemu
nawodnień
04 – umie publicznie zaprezentować instrukcję
użytkowania systemu
Forma dokumentacji osiągniętych efektów Złożone projekty odwodnienia i nawodnienia
kształcenia 20):
Złożone instrukcje obsługi
Prawidłowość opracowania projektów 25%
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
Prezentacja projektów i uczestnictwo w dyskusji 25%
21)
końcową :
Prawidłowość wykonania instrukcji 25%
Prezentacja instrukcji i uczestnictwo w dyskusji 25%
Miejsce realizacji zajęć22):
Teren kampusu Uczelni, Sala dydaktyczna, Pracownie komputerowe
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. JEZNACH J. 2012: Materiały dydaktyczne: Nawadnianie terenów zurbanizowanych. Maszynopisy SGGW. Płyty CD.
2. JEZNACH J., TREDER W. 2006: Nawadnianie roślin w szklarniach i pod osłonami. W: „Nawadnianie roślin” Red. Karczmarczyk S., Nowak L. PWRiL.
Poznań. 233 – 267.
3. JEZNACH J., MOSIEJ J. 2006: Nawadnianie trwałych użytków zielonych. W: „Nawadnianie roślin” Red. Karczmarczyk S., Nowak L. PWRiL. Poznań.
445 – 460.
4. JEZNACH J. 2005: Przyrodnicze problemy nawodnień. Postępy Nauk Rolniczych. Nr 3/2005. 125 – 134.
5. JEZNACH J. 2005: Techniczne problemy nawodnień. Postępy Nauk Rolniczych. Nr 3/2005. 135 – 145. 3.
1
6. KARCZMARCZYK S., NOWAK L. (Red.) 2006: Nawadnianie roślin. PWRiL.
7. OSTROMĘCKI J. 1973: Podstawy melioracji nawadniających. PWN.
8. PROCHAL P. (Red.) 1986: Podstawy melioracji rolnych. PWRiL.
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
…
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
……1…. ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
……1…. ECTS
50 h
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
02
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
zna procesy i zjawiska zachodzące w uprawach polowych
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
K_W01, K_K04, K_U01, K_K04
ma wiedzę na temat projektowania systemów nawadniających na terenach
K_W02
zurbanizowanych
03
umie postawić diagnozę i zaproponować postępowanie w celu usunięcia niedomagań
K_U05
systemu nawodnień
04
umie publicznie zaprezentować instrukcję użytkowania systemu
K_K08
2