Plan zajęć-Filozofia nauki

Filozofia nauki (rok akad. 2008/2009, semestr I)
Plan zajęć i teksty
I.
Wprowadzenie: o nauce, wieloznaczność terminu „nauka” (Heller, rozdz. 1.2).
II.
Podstawowe pojęcia i problemy metody naukowej (Heller, rozdz. podane poniŜej)
1.3 Fil. nauki a metodologia nauki
1.4 Nauki pokrewne i pomocnicze
1.5 Trzy światy Poppera
2.1 Znaczenie klasyfikacji nauk
2.5 Nauki formalne i realne
2.6 Nauki empiryczne (przyrodnicze) i humanistyczne
4.4 Usprawiedliwienie indukcji
III.
Teorie w nauce: ich rola i status poznawczy (Heller, rozdz. 5)
IV.
Indukcjonizm (Chalmers, rozdz. I)
V.
Uzasadnienie indukcji (Chalmers, rozdz. II)
VI.
ZaleŜność obserwacji od teorii (Chalmers, rozdz. III)
VII.
Falsyfikacjonizm (Chalmers, rozdz. IV)
Lektury:
1. M. Heller, Filozofia nauki. Wprowadzenie, WN PAT, Kraków 1992 (podrozdziały:
1.3, 1.4, 1.5, 2.1, 2.5, 2.6, 4.4 oraz rozdział 5).
2. A. Chalmers, Czym jest to co zwiemy nauką?, Siedmiróg, Wrocław 1993 (rozdziały
1–4).