SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek
Poziom
Profil
kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Opis
HISTORIA ARCHITEKTURY POWSZECHNEJ
Instytut Nauk Technicznych
PPWSZ-AU-1-430-S
PPWSZ-AU-1-427-N
Architektura
I Stopień
Profil ogólno akademicki
Tryb studiów
Rok studiów
Semestr
Wykłady
Ćwiczenia
projektowe
Studia stacjonarne
II
II
III
IV
15
15
30
Forma aktywności
5
Pracochłonność
6
7
8
9
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Cel przedmiotu
30
Studia niestacjonarne
II
II
III
IV
15
15
15
15
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
III semestr
Wykłady
15
15
Godziny
Ćwiczenia/seminaria
30
15
kontaktowe z
Konsultacje
1
1
nauczycielem
Egzamin
Przygotowanie do
10
19
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
4
10
Inne
Suma
60
60
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
2
2
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
IV semestr
Wykłady
15
15
Godziny
Ćwiczenia/seminaria
30
15
kontaktowe z
Konsultacje
1
1
nauczycielem
Egzamin
2
2
Przygotowanie do
22
30
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
20
27
Inne
Suma
90
90
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
3
3
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
Prof. dr hab. arch. inż. Bonawentura
Wykłady
Maciej Pawlicki
Ćwiczenia projektowe/seminaria
mgr inż. arch. Agata Bentkowska- Mitana
Prof. dr hab. arch. inż. Bonawentura Maciej Pawlicki
mgr inż. arch. Agata Bentkowska- Mitana
Ogólne umiejętności analizy dziel budownictwa i architektury, znajomość podstaw
metodologicznych analizy dzieła sztuki.
C1- zapoznanie z dziejami architektury powszechnej oraz zasadami budowy formy
architektonicznej od początku osadnictwa do czasów współczesnych,
C2- Poznanie zasad programowania układów funkcjonalnych, treści i typologii form
architektury.
C3- Wykonanie studium porządków architektonicznych i struktury przestrzennej
budowli różnych okresów.
Odniesienie Odniesienie
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
do efektów
do efektów
społeczne)
kierunkowy obszarowyc
ch
h
T1A_W05
Zna podstawowe pojęcia
K_W01
W1 związane z omawianym
InzA_W03
okresem.
T1A_W03
T1A_W04
K_W12
Ma uporządkowana wiedzę w
T1A _W06
zakresie kształtowania się formy
W2
Wiedza
architektonicznej na
InzA_W01
przestrzenie wieków.
T1A_W05
K_W13
InzA_W03
W3
10
Efekty
kształcenia
U1
Zna zasady i metody graficzne
stosowane w celu
przedstawienia zadania
rysunkowego
Potrafi rozpoznać i
scharakteryzować formę
architektoniczna w
poszczególnych okresach
historycznych
T1A_W03
T1A_W04
K_W17
InzA_W02
K_U05
InzA_U04
K_U05
InzA_U04
Potrafi przygotować prezentację
multimedialna oraz
zaprezentować referowany
temat z zakresu przedmiotu.
K_U06
Potrafi szkicować detale,
obiekty. Charakterystyczne dla
poszczególnych okresów
historycznych
T1A_U03
T1A_U04
T1A_U03
T1A_U04
InżA_U02
T1A_U16
K_U27
T1A_U05
T1A_U05
Umiejętność
U2
U3
Kompetencje
społeczne
Efekt
kształcenia
W1
11
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
W2
W3
U1
U2
U3
K1
K1
Rozumie potrzebę i zna
możliwości ciągłego
dokształcania się.
Potrafi pracować w zespole
K_U07
T1A_U02
T1A_U07
K_K01
K_K03
T1A_K01
T1A_K03
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Sprawdzenie opanowania terminologii specjalistycznej w
przejściowych kolokwiach w semestrze.
Pozytywna ocena z klauzur, wypowiedzi i prac rysunkowych,
Odpowiedni dobór technik i metod graficznych do zrealizowania
zadania
Umiejętne trafne spostrzeżenia w zakresie opisywanego tematu.
Przygotowuje prezentację multimedialną na zadany temat.
Rysunki wykonywane starannie, czytelnie, o odpowiednim poziomie
estetyki.
Stosuje w wypowiedzi i pracach rysunkowych informacje pozyskane z
różnych źródeł
12
13
14
15
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, w tym
zasady
dopuszczenia
do egzaminu
Wykaz
literatury
podstawowej
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
Geneza form architektury starożytnych kultur Sumeru, Babilonu, Egiptu, Gracji i
Rzymu;
Rozwój architektury bizantyjskiej, dzieła sztuki romańskiej i gotyckiej w Europie;
Architektura wczesnego i rozwiniętego renesansu oraz okresu manieryzmu;
Barok włoski, francuski, niemiecko- austriacki i innych krajów europejskich;
Nowe idee i tendencje architektury w epoce klasycyzmu i romantyzmu;
Formy i rozwiązania funkcjonalne historyzmu, modernizmu i współczesności XX/
XXI w.
Egzamin pisemny
1. T. Broniewski Historia architektury dla wszystkich, Ossolineum 1990
2. N. Pevsner, Historia architektury europejskiej, Warszawa, 1976
3. S. Giedion, Przestrzeń, czas i architektura, Warszawa 1968
1. Encyklopedia architektury, Warszawa 1992
2. J. Burckhardt, Kultura odrodzenia we Włoszech, Warszawa 1965
3. Ch. Jenkins, Ruch nowoczesny w architekturze, Warszawa, 1987