Sztuki plastyczne, Rysunek

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
Element
Nazwa modułu
Instytut
Kod
przedmiotu
Kierunek
Poziom
Profil
kształcenia
Opis
SZTUKI PLASTYCZNE, RYSUNEK
Instytut Architektury i Urbanistyki
PPWSZ-AU-1-518-S
PPWSZ-AU-1-517-N
Architektura i Urbanistyka
I Stopień
Profil ogólnoakademicki
Tryb studiów
Rok studiów
Semestr
Wykłady
Ćwiczenia
projektowe
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
5
Pracochłonność
Studia stacjonarne
I Szt.
I, II, III Rys.
I
II, III, V, VI
30
120
Studia niestacjonarne
I Szt.
I, II, III Rys.
I
II, III, V
30
90
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Studia
Studia
stacjonarne
niestacjonarne
I semestr
Wykłady
Godziny
Ćwiczenia/seminaria
30
30
kontaktowe z
Konsultacje
20
20
nauczycielem
Egzamin
Przygotowanie do
65
40
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
10
10
Inne
Suma
125/25
100/25
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
5
4
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
II, III, V semestr
Wykłady
Godziny
Ćwiczenia/seminaria
90
90
kontaktowe z
Konsultacje
nauczycielem
Egzamin
Przygotowanie do
10
10
ćwiczeń
Praca własna
studenta
Nauka własna
Inne
Suma
100/25
100/25
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla
4
4
przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.)
Wykład
7
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator
8
Zaliczający
Ćwiczenia projektowe/seminaria
Dr inż. arch. Maria Ponikiewska-Arct
Dr inż. arch. Krystyna Styrna- Bartkowicz
Mgr Sylwia Bobak
Mgr inż. arch. Zbigniew Fedyczkowski
Dr inż. arch. Maria Ponikiewska-Arct
Dr inż. arch. Krystyna StyrnaBartkowicz
Mgr Sylwia Bobak
Mgr inż. arch. Zbigniew Fedyczkowski
9
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
10
Cel przedmiotu
11
Efekty
kształcenia
12
Forma i
warunki
potwierdzenia
efektu
kształcenia
1. Znajomość podstawowych zasad dotyczących perspektywy (perspektywa z
jednym oraz wieloma punktami zbiegu).
2. Umiejętność rysowania i konstruowania brył: sześcianu, prostopadłościanu,
ostrosłupa oraz walca.
3. Podstawowe wiadomości dotyczące techniki rysowania ołówkiem: kreska,
walor, światłocień.
4. Wstępne wiadomości dotyczące kompozycji.
5. Pozytywnie zdany egzamin wstępny z rysunku.
C1- Kształtowanie umiejętności studiów z natury oraz twórczej interpretacji.
rzeczywistości.
C2- Pogłębienie zdobytych wiadomości o perspektywie i praktyczne jej zastosowanie.
C3- Szlifowanie warsztatu plastycznego; zapoznanie z różnymi technikami rysunku
C4- Rozwijanie wrażliwości przestrzennej, plastycznej i kompozycyjnej.
C5- Przygotowanie wszechstronnego warsztatu przyszłego architekta, projektanta.
Odniesienie do
Odniesienie do
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
efektów
efektów
społeczne)
kierunkowych
obszarowych
Zna i rozumie zasady rysowania
K_W02
T1A_W01
W1
i konstruowania obiektów w
K_W03
T1A_W07
przestrzeni
Zna różne techniki plastyczne,
T1A_W03
W2
narzędzia rysunkowe oraz
K_W17
Wiedza
T1A_W04
zasady komponowania
Ma wiedzę z historii sztuki i
T1A_W03
aktualnych działań w obszarze
W3
K_W14
T1A_W04
architektury i sztuki
współczesnej
Potrafi swobodnie i twórczo
T1A _U08
operować kreską, plamą barwną
U1
K_U15
T1A_U09
i walorem uwzględniając zasady
InzA_U07
perspektywy
Potrafi umiejętnie łączyć
Umiejętność
U2
poznane techniki plastyczne w
K_U27
T1A_U16
rysunku, projekcie
Potrafi świadomie komponować
T1A_U01
U3
i kreować przestrzeń na
K_U01
T1A_U13
płaszczyźnie
Rozumie potrzebę i zna
możliwości ciągłego
Kompetencje
dokształcania się —
K1
K_K01
T1A_K01
społeczne
podnoszenia kompetencji
zawodowych, osobistych i
społecznych
Efekt
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
kształcenia
Poprawne konstruowanie obiektów rysunkowych, zgodnie z zasadami
W1
geometrii i perspektywy – ćwiczenia, egzamin z rysunku
Operowanie różnymi technikami i narzędziami w tworzeniu rysunków,
W2
projektów, zgodnie z zasadami kompozycji i tematem danego
ćwiczenia
Świadome i kreatywne inspiracje zagadnieniami ze sztuki
W3
współczesnej i historii sztuki
Poprawne tworzenie projektów i rysunków, z natury i wyobraźni –
U1
klauzura (zadanie wykonane w czasie ćwiczeń, ale samodzielnie bez
korekt prowadzącego)
Estetyczne i ciekawe opracowanie rysunków, projektów z
U2
wykorzystaniem zróżnicowanych możliwości warsztatu rysunkowego
Umiejętność realizowania zróżnicowanych tematów rysunkowych z
U3
natury i wyobraźni
K1
Poszerzanie zdobytych wiadomości i umiejętności, podnoszenie
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
kwalifikacji
1. Poszerzenie wiadomości o konstrukcji brył: sześcianu, prostopadłościanu, elipsy i
praktycznym ich zastosowaniu w rysunku architektonicznym.
2. Rozwinięcie wiadomości o perspektywie: siatka zbiegów, perspektywa z jednym i
wieloma punktami zbiegu (widok brył z góry- z lotu ptaka i od dołu – p. żabia)
3. Rodzaje kompozycji; cechy kompozycji dynamicznej i statycznej, otwartej i
zamkniętej, kadrowanie.
4. Kształtowanie umiejętności studiów z natury, myślenia przestrzennego oraz
swobodnej i twórczej interpretacji rzeczywistości
5. Kreska, walor, plama barwna i ich wzajemne relacje sposobem wyrażania
przestrzeni na płaszczyźnie.
6. Projektowanie wnętrza – przedstawienie rozwiązań architektonicznych, funkcja,
konstrukcja.
7. Poszerzanie warsztatu plastycznego, wykorzystanie różnorodnych technik
rysunkowych, malarskich.
8. Projekt witrażu, collage, oraz inne ćwiczenia projektowe rozbudzające wrażliwość i
zainteresowanie szeroko pojętą sztuką, miejscem architektury we współczesnym
świecie.
9. Rysunki z wyobraźni i z natury o charakterze architektonicznym.
1. J. Bruzda, Szkice architektoniczne, , Wyd. Politechnika Krakowska, Kraków 1993
2. W. Franzblau, M. Gałek, M. Uruszczak, Podstawy rysunku architektonicznego, ,
Wyd. „Atropos” Kraków
3. T. Romaszkiewicz- Białas, Perspektywa praktyczna dla architektów, Oficyna
Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
4. R. Smitch, M. Wright, J. Horton, Szkoła rysowania i malowania, , Wydawnictwo
Arkady , Warszawa 1997
1. S. Simblet, Rysunek podręcznik, , Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2006
2. M. Zell, Kurs rysunku architektonicznego, , A. B. E. Dom Wydawniczy, Warszawa
2008
3. J. Bruzda, Szkice perspektywiczne, Wyd. PK
4. Czasopisma, albumy, wszelkie publikacje dotyczące architektury i sztuki, np.:
Murator, Architektura, Architektura & Biznes