Psychologia widzenia Wydział grafiki i Sztuki Mediów, Katedra

Nazwa przedmiotu
Jednostka prowadząca
Jednostka dla której
przedmiot jest przygotowany
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów/semestr;
forma studiów
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
Cel zajęć
Wymagania wstępne
Efekty kształcenia w zakresie:
– wiedzy
– umiejętności
– kompetencji personalnych
i społecznych
Treść zajęć
Psychologia widzenia
Wydział grafiki i Sztuki Mediów, Katedra Sztuki Mediów
Przedmiot z grupy treści podstawowych, obowiązkowy
I rok, 1 semestr
studia stacjonarne I stopnia na kierunku Sztuka Mediów
1 pkt ECTS
Agnieszka Bandura, dr
Zadaniem kursu jest uświadomienie „inteligentnego” charakteru percepcji
(wzrokowej) oraz zdobycie umiejętności wykorzystania tej wiedzy w praktyce
artystycznej (kompozycja, iluzje, wizualizacja, komunikacja wizualna itd.).
Ogólna wiedza nt. kultury wizualnej człowieka, spostrzegania (zwłaszcza percepcji
wzrokowej), podstaw optyki itd., a także rozeznanie we współczesnej panoramie
artystycznych praktyk wizualnych i multimedialnych.
Znajomość podstawowych psychofizjologicznych mechanizmów percepcji
wzrokowej: budowy oka i układu oko-mózg; znajomość psychologii postaci
(Gestaltpsychologie) w tym: prawa stałości oceny wielkości i kształtu, prawa
Emmerta. Znajomość podstawowych pojęć z zakresu fenomenologii percepcji.
Wiedza o kulturowych nieuwarunkowaniach percepcji przestrzeni (badania
międzykulturowe).
potrafi świadomie wykorzystywać środki wyrazowe języka graficznego,
Student potrafi posługiwać się pojęciami z zakresu psychologii widzenia,
uczestniczyć w dyskusji, argumentować i przedstawiać własne stanowisko.
Kurs Psychofizjologia widzenia podsumowuje aktualną wiedzę nt. fizjologicznych i
psychologicznych warunków percepcji (w szczególności wzrokowej). Ponadto
przybliża obecne w sztuce multimediów pojęcie intermedialności (jako kontynuacji
widzenia) i to, jak sprawdza się ono w praktyce artystycznej.
Kurs ma formę wykładów, dyskusji oraz prezentacji multimedialnych dotyczących:
- teorii procesów spostrzegania (Gestalt, strukturalizm, iluzjonizm, atomizm,
ewolucjonizm itd.) i ich konsekwencji praktycznych (eksperymentowanie ze stałymi
zasadami percepcji, złudzeniami optycznymi, wyobraźnią wizualną i weryfikacją
percepcji wzrokowej przez dane pozostałych zmysłów);
- poszczególnych etapów percepcji wzrokowej (oko-mózg) i jej fizycznych przyczyn
(światło, przedmiot widzenia itd.);
- powstawania i analizy konkretnych wrażeń wzrokowych (jasności, barwy,
płaszczyzny, przestrzeni, perspektywy, ruchu itd.), jak również zaburzeń w ich
spostrzeganiu;
- aktualnego stanu badań oraz technik kompozycji barwnej, obrazowania
perspektywicznego czy przedstawień ruchu w sztuce multimediów;
- w podsumowaniu: rozwoju widzenia (na poziomie osobniczym, gatunkowym,
ewolucyjnym itd.) i potencjału widzenia w powiązaniu z innymi zmysłami;
Forma i wymiar zajęć
Wykłady: 30 godzin rocznie
Metody i kryteria oceny
Aktywne uczestniczenie w zajęciach oraz frekwencja. Samodzielnie wykonana
prezentacja (fotografia analogowa, cyfrowa, animacja, film itp.), nawiązująca do
omawianych zagadnień, np.: studium ruchu, studium perspektywy lub kompozycja
kolorystyczna.
Sposób zaliczenia
Zaliczenie ze stopniem
Literatura
Uwagi
Język wykładowy
R. Arnheim, Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, 2004 (1978).
J. Berger, Sposoby widzenia, 2009.
B. Bergström, Komunikacja wizualna, 2009.
W. Dederko, Przedmiot rzeczywisty i jego obraz, 1989 (2007).
E. H. Gombrich, Sztuka i złudzenie. O psychologii przedstawienia obrazowego,
1981.
R. L. Gregory, Oko i mózg. Psychologia widzenia, 1971.
R. L. Gregory i A. M. Colman, Czucie i percepcja, 2002.
D. Higgins, Nowoczesność od czasu postmodernizmu oraz inne eseje, 2000.
D. Hornung, Kolor. Kurs dla artystów i projektantów, 2009.
R. W. Kluszczyński, Sztuka interaktywna. Od dzieła-instrumentu do interaktywnego
spektaklu, 2010.
L. Manovich, Język nowych mediów, 2006.
D. A. Milner, M. A. Goodale, Mózg wzrokowy w działaniu, 2008.
J. Młodkowski, Aktywność wizualna człowieka, 1998.
S. Popek, Barwy i psychika, 2008.
B. Stiegler, Obrazy fotografii. Album metafor fotograficznych, 2009.
Widzieć, myśleć, być. Technologie mediów, pod red. A. Gwóździa, 2001.
Język polski