Biologia 1. Wykorzystanie genetyki w diagnozowaniu i leczeniu

Biologia
1.
Wykorzystanie genetyki w diagnozowaniu i leczeniu chorób człowieka.
2.
Genetyka a kryminalistyka.
3.
Znaczenie genetyki w rolnictwie.
4.
Hodowla zwierząt a genetyka.
5.
Wykorzystanie genetyki w archeologii.
6.
Wykorzystanie genetyki w przemyśle spożywczym.
7.
Farmaceutyka a genetyka.
Geografia
1.
Jaki jest zasięg edukacyjny Gimnazjum Społecznego MTE?
2.
Ile czasu zajmuje nam dojazd do szkoły ?
3.
Rzeźba terenu naszego regionu.
4.
Wody powierzchniowe w Milanówku.
Interdyscyplinarne
1.
Jacy jesteśmy my gimnazjaliści ? Badania metodą ankiety i próba stworzenia portretu pokolenia.
2.
Jak żyć ? - dysputa filozoficzna – prezentacja podstawowych szkół filozoficznych z wykorzystaniem
metod dramy i technik teatralnych.
3.
„Upiorne sny zmęczonej Europy” – kultura wieku XIX wobec doświadczenia nowoczesności.
4.
Fonoholizm- czy to zjawisko dotyczy uczniów naszej szkoły ?
Języki obce i kultura innych krajów
1.
Jak wyglądałoby jednodniowe spotkanie stereotypowego Polaka i Anglika.
2.
Jak wyglądałaby nauka języka obcego / angielskiego z wykluczeniem gramatyki?
3.
Organizujemy wyjazd do Paryża na podstawie konkretnych informacji znalezionych w Internecie.
(przejazd, rezerwacje noclegu, trasa zwiedzania, komunikacja, posiłki, dodatkowe atrakcje)
4.
Przewodnik po Milanówku w języku angielskim – Milanowek- a guide for the young by the young.
5.
Projekt związany z nauką j.hiszpańskiego: “Jak wyglądałoby moje życie, gdybym była infantką w
czasach Velazqueza?” W ramach projektu przenosimy się na dwór Filipa IV i na podstawie analizy
obrazów Diego Rodrigueza de Silvy y Velazqueza, portretów infantki Małgorzaty, a zwłaszcza obrazu
„Las Meninas” (Panny dworskie) oraz źródeł historycznych tworzymy portret życia infantki
Małgorzaty.
Chemia
1.
Węglany wokół nas.
2.
Od krzemienia do światłowodu.
Fizyka
1. Fizyka kształtuje świat wokół nas.
Matematyka
1.
Moje gimnazjum w procentach i liczbach.
2.
Pole trójkąta –zestaw różnych wzorów z dowodami i przykładami zastosowań.
3.
Przygotowujemy zbiór ciekawych zadań.
4.
Konstrukcje wielokątów foremnych.
Historia
1.
Historia milanowskiego zdjęcia.
Wybierz jedno zdjęcie z przedwojennego Milanówka.Muszą się na nim znajdować przynajmniej trzy
osoby. Znajdź miejsce, w którym zdjęcie zrobiono, pokaż jak wygląda dzisiaj. Prześledź i przedstaw losy
postaci ze zdjęcia.
2. Gdybym się urodził przed wojną w Milanówku.....
Zbadaj jak wyglądało życie twojego rówieśnika w latach trzydziestych XX wieku w Milanówku. Do jakiej
szkoły chodził, jakich uczył się przedmiotów, jak go oceniano, jakie egzaminy zdawał. Zbadaj i
przedstaw także, czym się posługiwał w szkolnym życiu (czym pisał, jakich używał zeszytów, jak
wyglądały podręczniki).
3.Gra miejska - Historia mojego miasta.
Zaprojektuj grę miejską, tak aby jej uczestnicy dowiedzieli się o ważnych
miejscach i ważnych osobach dla twojego miasta.
Język polski
1.
Życiorys - inspiracją do filmu biograficznego - nakręć film na podstawie fragmentu biografii wybranego
poety lub pisarza. Poszukaj materiałów biograficznych, które przybliżą tę postać i wymyśl na ich
podstawie scenariusz. (20 min.). Propozycje autorów: Henryk Sienkiewicz, Juliusz Słowacki, Jarosław
Iwaszkiewicz, Jan Chryzostom Pasek.