etap rejonowy_Model odpowiedzi i schemat oceniania_2014-2015
Transkrypt
etap rejonowy_Model odpowiedzi i schemat oceniania_2014-2015
Model odpowiedzi i schemat oceniania – etap rejonowy 2014/2015 Uczeń otrzymuje punkty tylko za całkowicie poprawną odpowiedź. Odpowiedź oceniana jest całkowitą liczbą punktów. Gdy do jednego polecenia uczeń podaje kilka odpowiedzi (jedną poprawną, inne nieprawidłowe) to nie otrzymuje punktów. Brak jednostek przy rozwiązaniu zadań rachunkowych obniża punktację o 1 punkt. Wyrażenia w nawiasach nie są obowiązujące, ich brak nie skutkuje utratą punktów. Nr zadani a 1. Przewidywany model odpowiedzi Punktacja za czynność Sumarycznie Zastosowanie poprawnej metody obliczenia , poprawny wynik wraz z jednostką – uczeń otrzymuje 2 pkt Zastosowanie poprawnej metody obliczenia , poprawny wynik bez jednostki lub poprawna metoda i błędny wynik będący konsekwencją błędu rachunkowego lub zaokrągleń niezgodnych z poleceniem – uczeń otrzymuje 1 pkt mat H = 2 pkt Błędna metoda lub brak rozwiązania - uczeń otrzymuje 0 pkt Za obliczenie masy substancji – uczeń otrzymuje 1pkt 2. ms = 370 g ∙ 0,28 = 103,6 g Zastosowanie prawidłowej metody i obliczenia masy hydratu – uczeń otrzymuje 1 pkt za obliczenie masy wody – uczeń otrzymuje 1 pkt 3 pkt Zastosowanie poprawnej metody obliczenia , poprawny wynik bez jednostki lub poprawna metoda i błędny wynik będący konsekwencją błędu rachunkowego lub zaokrągleń niezgodnych z poleceniem – uczeń otrzymuje 2 pkt 3. Za wyznaczenie masy związku - uczeń otrzymuje 1 pkt mO = 64 g mX = 31 g Za obliczenie masy pierwiastka X –uczeń otrzymuje - 1pkt X Za ustalenie wzoru/nazwy symbolu pierwiastka X – uczeń otrzymuje 1 pkt P (fosfor) Mg3(PO4)2 fosforan (V) magnezu Za ustalenie wzoru związku – uczeń otrzymuje 1 pkt Za podanie nazwy soli – uczeń otrzymuje 1 pkt 5 pkt 4. 5. 6. Nazwa substancji Wzór substancji metan CH4 etylen C2H4 lub CH2 = CH2 azot N2 Sposób identyfikacji 1 Obserwacje Równanie reakcji A CH4 + 2 O2 2 C C2H4 + Br2 C2H4Br2 lub CH2 = CH2 + Br2 CH2 Br – CH2Br 1 B Azot się nie pali-reakcja nie zachodzi CO2 + 2 H2O Przykładowe odpowiedzi: a ) HgCl2 i KI b) AlCl3 i NaOH c) AgNO3 i K2S Probówka I: Za poprawne dobranie substancji uczeń otrzymuje po 1 pkt. 3 pkt Za każdą prawidłową obserwację uczeń otrzymuje po 1 pkt 4 pkt Ca + 2 H2O → Ca2+ + 2 OH- + H2 (↑) Probówka II: CaCO3 + 2 H + 2 Cl → Ca + 8. reakcja redukcji: 3e - 2+ Za każde prawidłowo napisane równanie uczeń otrzymuje po + 2 Cl + H2O + CO2(↑) 1 pkt - Za reakcję utleniania uczeń otrzymuje 1 pkt Za reakcję redukcji uczeń otrzymuje 1 pkt Za podanie utleniacza i reduktora uczeń otrzymuje 1 pkt Za zbilansowanie reakcji uczeń otrzymuje 1 pkt /∙ 2 lub /∙ 2 reakcja utleniania: utleniacz: lub /∙ 3 reduktor: Hg reakcja zbilansowana: 3 Hg + 8 HNO3 9. 10. 11. 5 pkt Obserwacje: Probówka I: 1. Roztwór barwi się na malinowo. 2. Wydziela się bezbarwny gaz. Probówka II: 1. Osad roztwarza się. 2. Wydziela się bezbarwny gaz. 7. Zasady punktowania: 12 uzupełnień – 5 pkt 11-10 uzupełnień – 4 pkt 9-8 uzupełnień – 3 pkt 7-6 uzupełnień – 2 pkt 5-4 uzupełnień – 1 pkt 2 pkt 4 pkt → 3 Hg(NO3)2 + 2 NO + 4 H2O D 1 pkt B 1 pkt a) X + 2 H2O b) c) Ba bar Za równanie reakcji uczeń otrzymuje 1 pkt X(OH)2 + H2 mX = 137,45 g MX = 137,45 Za obliczenie masy substancji (zastosowanie prawidłowej metody) uczeń otrzymuje 1 pkt Za wyznaczenie masy molowej z prawidłową jednostka uczeń otrzymuje 1 pkt Za podanie symbolu i nazwy pierwiastka uczeń otrzymuje 1 pkt 4 pkt 12. 13. I. tlenek potasu – woda i fenoloftaleina II. tlenek siarki(IV) – woda i oranż metylowy b) I. tlenek się roztwarza, roztwór zabarwia się na kolor malinowy II. zanika biały dym, roztwór zabarwia się na kolor czerwony c) I. K2O + H2O 2 KOH II. SO3 + H2O H2SO4 a) 1F 5 pkt Za każdą reakcję zapisaną prawidłowo uczeń otrzymuje po 1 pkt B (II) 1 pkt 14. 15. Za wpisanie prawidłowego odczynnika do obu doświadczeń uczeń otrzymuje 1 pkt Za obserwacje do każdego doświadczenia uczeń otrzymuje po 1pkt 2F 3P 4F Vsub = 1433,6 dm3 5P 6P 6 odp – 3 pkt 5-4 odp – 2 pkt 3-2 odp – 1 pkt Za prawidłową metodę uczeń otrzymuje 1 pkt Za obliczenie objętości substratów uczeń otrzymuje 1 pkt 3 pkt 2 pkt