(55) I st. PiPP. Treningi relaksacyjne i interpersonalne

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
1.
Nazwa przedmiotu / modułu w języku polskim
2.
Treningi relaksacyjne i interpersonalne
Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim
3.
Relaxation and Interpersonal Trainings
Jednostka prowadząca przedmiot
4.
Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Pedagogiki, Zakład Poradoznawstwa
Kod przedmiotu / modułu
5.
Rodzaj przedmiotu / modułu (obowiązkowy lub fakultatywny)
6.
Obowiązkowy
Kierunek studiów/ specjalizacja
7.
Pedagogika / Poradnictwo i pomoc psychopedagogiczna
Poziom studiów (I lub II stopień)
8.
I stopień
Rok studiów
9.
II rok
Semestr (zimowy lub letni)
10.
semestr letni
Forma zajęć i liczba godzin
11.
15 godzin ćwiczeń (w semestrze letnim)
Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia
12.
13.
mgr Kacper Radzki
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych
dla przedmiotu / modułu oraz zrealizowanych przedmiotów
Brak wymagań
Cele przedmiotu:
Zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej relaksacji i relacji interpersonalnych.
Poprawa jakości koncentracji i relaksu a przez to zapamiętywania i uczenia się.
Praktyka wybranych umiejętności z obszaru kompetencji interpersonalnych.
14.
Symbole kierunkowych efektów kształcenia:
Zakładane efekty kształcenia:
Charakteryzuje, definiuje i rozpoznaje składowe
procesów komunikowania interpersonalnego i
społecznego.
Tłumaczy zależności pomiędzy zdrowiem i
relaksem, objaśnia zależności między relaksem i
koncentracją a uczeniem się i zapamiętywaniem.
Analizuje proces komunikacji interpersonalnej,
porządkuje składowe procesu komunikacji, stosuje
różne techniki komunikacyjne. Posługuje się
K_W08
K_W22
K_U08
15.
16.
specjalistycznym językiem.
Potrafi pracować w zespole pełniąc różne role;
K_U14
umie przyjmować i wyznaczać zadania, ma
elementarne umiejętności organizacyjne
pozwalające na realizację celów związanych z
wybranymi sferami działalności edukacyjnej.
Treści programowe:
Otwartość jako warunek nawiązywania satysfakcjonujących relacji interpersonalnych. Odkrywanie i
określanie treści obszarów własnego ja. Budowanie i wzmacnianie poczucia tożsamości w interakcjach
społecznych. Komunikacja interpersonalna. Warunki i ograniczenia dobrej komunikacji interpersonalnej.
Sposoby na poprawę koncentracji (metody relaksacji, zapamiętywania, uczenia się). Techniki
wyciszania.
Zalecana literatura (podręczniki)
D. Goleman, Inteligencja społeczna. Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2007
K.J. Tillman, Teorie socjalizacji. Społeczność, instytucja, upodmiotowienie, PWN, Warszawa 2005
W.G. Stephan, C.W. Stephan, Wywieranie wpływu przez grupy, GWP, Gdańsk 2003
P. Hartley, Komunikacja w grupie. Zysk i S-ka, Poznań 1997
T. Buzan. Rusz głową, Wydawnictwo Ravi, Łódź 2003
P. Wilson, Technika wyciszenia krok po kroku. Wydawnictwo Klub dla Ciebie, Warszawa 2003
D. Lewis, Spokojny oddech, Wydawnictwo BIS, Warszawa 2003
G. Hoffbauer, Twoje ciało mówi, co dobre i złe dla Ciebie. Body IQ, Oficyna wydawnicza ABA, Warszawa 2008
M. Weilleux, Gimnastyka emocjonalna, Wydawnictwo Klub dla Ciebie, Warszawa 2009
17.
18.
19.
Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu / modułu,
sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia:
ćwiczenia: kolokwium zaliczeniowe na ocenę
Kryteria oceny:
Ocena
5
(bardzo dobry)
4,5
(dobry plus)
4
(dobry)
3,5
(dostateczny plus)
3
(dostateczny)
2
(niedostateczny)
Język wykładowy
polski
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności studenta
Opis
wybitne osiągnięcia z dopuszczeniem drugorzędnych błędów
wyniki powyżej średniego standardu z pewnymi błędami
solidna praca z szeregiem zauważonych błędów
ogólny wynik zadowalający, lecz z istotnymi błędami
wyniki spełniają̨ minimalne kryteria
podstawowe braki w opanowaniu materiału – brak zaliczenia zajęć
Godziny zajęć (według planu studiów) z nauczycielem:
- wykład:
- ćwiczenia:
Praca własna studenta
- przygotowanie do zajęć:
- czytanie wskazanej literatury:
- przygotowanie do kolokwium semestralnego:
Średnia liczba godzin
na zrealizowanie aktywności
15
5
5
5
Suma godzin
30
Liczba punktów ECTS
1