ewaluacja wewnętrzna

Transkrypt

ewaluacja wewnętrzna
Informacje dyrektora szkoły z prowadzonego nadzoru pedagogicznego
w roku szkolnym 2009/2010 - ewaluacja wewnętrzna
RAPORT Z EWALUACJI
Cel ewaluacji:
Zebranie informacji, czy w szkole analizuje się wyniki sprawdzianu i czy wdraża się
wnioski z tych analiz.
Sposób prezentacji wyników ewaluacji.
Rada Pedagogiczna
Spotkanie z Radą Rodziców
Strona internetowa szkoły
Opis przedmioty ewaluacji
Obszar: Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej
działalności statutowej szkoły.
Wymaganie :
1.1. Analizuje sie wyniki sprawdzianu.
Wyniki ewaluacji
Co robimy dobrze
- wszyscy nauczyciele znają sposób
opisywania wyników uzyskiwanych przez
uczniów i przez szkołę i potrafią je
interpretować,
= nauczyciele opracowują wyniki w
zespołach
Co należy poprawić
- w analizie sprawdzianu nie uczestniczą
nauczyciele klas I- III
Propozycje , które mogą poprawić jakość nauczania w szkole:
- włączyć w analizy sprawdzianu nauczycieli klas I- III
- wzmocnić kompetencje dzieci w zakresie wykorzystania wiedzy w praktyce
RAPORT Z EWALUACJI
Cel ewaluacji:
Poznanie poziomu pracy świetlicy szkolnej oraz potrzeb dzieci i rodziców.
Sposób prezentacji wyników ewaluacji.
Rada Pedagogiczna
Spotkanie z Radą Rodziców
Strona internetowa szkoły
Opis przedmioty ewaluacji
Obszar: Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym.
Wymaganie :
3.4. Rodzice są partnerami szkoły.
Wyniki ewaluacji
Co robimy dobrze
- dzieci czują się bezpiecznie w świetlicy,
- nauczyciele dobrze wykonują swoje
obowiązki,
- prowadzone są różnorodne formy zajęć,
- realizowane są ciekawe programy
edukacyjne
Co należy poprawić
- stworzyć dodatkowe pomieszczenie dla
dzieci,
- dokonać podziału wiekowego dzieci
- zmienić stosunek niektórych nauczycieli
do dzieci
Propozycje , które mogą poprawić pracę świetlicy szkoły:
- utworzyć dodatkową świetlicę,
- dokonać podziału wiekowego uczniów,
- opracować harmonogram pracy wychowawców świetlicy zgodny z podziałem uczniów
RAPORT Z EWALUACJI
Cel ewaluacji:
Dostarczenie wiedzy, czy organizowanie uroczystości szkolnych wpływa na poprawę
zachowania uczniów.
Sposób prezentacji wyników ewaluacji.
Rada Pedagogiczna
Spotkanie z Radą Rodziców
Strona internetowa szkoły
Opis przedmioty ewaluacji
Obszar: Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej
działalności statutowej szkoły.
Wymaganie :
1.4. Respektowane są normy społeczne.
Wyniki ewaluacji
Co robimy dobrze
- wszyscy nauczyciele chętnie organizują
uroczystości szkolne,
- uczniowie są zawsze włączani w
przygotowanie uroczystości,
- wszyscy uczniowie uczestniczą w
uroczystościach szkolnych,
Co należy poprawić
- zastosować podział wiekowy uczniów na
uroczystościach,
- pracować nad zachowaniem uczniów
podczas uroczystości,
- włączyć w pracę porządkową podczas
uroczystości SU,
Propozycje , które mogą poprawić dyscyplinę uczniów w szkole:
- włączyć w prace porządkową SU,
- dokonać podziału wiekowego uczniów,