Anna Maria Krupowicz

Wybrane działania pokonferencyjne:
Małgorzata Nowak
W 6 numerze z 2011 "Dyrektora Szkoły" opublikowałam artykuł pod
tytułem: "Jakość edukacji czy/i ewaluacji. Osobiste zapiski z międzynarodowej
konferencji z Krakowem w tle". Link do numeru:
http://www.dyrektorszkoly.pl/?cmd=ds_numer,16,2011,92,6
Andrzej Jureczko
Na wysłane zaproszenia do 6 Gimnazjów w dniu 4.05.11r. Na konferencje dniu 31.05.11r. do mojej
szkoły zgłosiło 24 nauczycieli w tym 6 dyrektorów. Przedstawiłem zaproszonym gościom moje własne
inspiracje z odbytych wykładów na których uczestniczyłem. Najbardziej zaciekawiła wszystkich
koncepcja pracy szkoły gdzie prelegent mądrze zdefiniował pojęcie koncepcji tzn, że szkoła sama ją
wypracowuje oraz samodzielnie decyduje o jej treści, jak i formie. Drugi wykład jak czytad raport z
ewaluacji czyli jaka jest rola szkoły w jej transformacji. Inspiracje te wykorzystałem w pisaniu
wstępnego raportu.
Anna Kubas
Najbardziej przydatne okazały się doświadczenia, o których mówili uczestnicy warsztatów. Np.
zaproponowałam w szkole, by innośd uznad za walor i w ten sposób rekrutowad uczniów do
projektów edukacyjnych (pozwala to na zwiększenie bezpieczeostwa i eliminację antagonizmów) konferencja 20.04.2011. Przeprowadzałam również dyskusje na temat sposobów wykorzystywania
wyników ewaluacji w innych krajach np. w Niemczech i prowadzenia preorientacji zawodowej w
Anglii.
Anna Maria Krupowicz
Zdobyte informacje konferencyjne przekazałam na posiedzeniu rady pedagogicznej
Gimnazjum nr 18 17 maja 2011 roku ,na warsztatach dotyczących ewaluacji wewnętrznej i nadzoru
pedagogicznego rady pedagogicznej z udziałem p. Ewy Drozd w dniu 7 czerwca. Zdobyte informacje
przedyskutowaliśmy z nauczycielami i opracowaliśmy wstępne wytyczne do ewaluacji wewnętrznej
na przyszły rok szkolny
W dniu 20 czerwca na spotkaniu dyrektorów wrocławskich szkół - liderów z władzami Wydziału
Edukacji omówiłam informacje na temat idei i treści jakie były przekazane na konferencji.
Beata Florek
Jako konsultant WODN w Łodzi informacje uzyskane w trakcie konferencji wykorzystałam w
szkoleniach dyrektorów i rad pedagogicznych z zakresu ewaluacji zewnętrznej i wewnętrznej.
Szczególnie poszerzyłam tematykę związaną z koncepcją pracy szkoły oraz udziałem i rolą
pracowników niepedagogicznych w procesie ewaluacji szkół i placówek oświatowych. Możliwośd
wymiany doświadczeo z dyrektorami szkół i ewaluatorami zewnętrznymi oraz możliwośd zadawania
pytao osobom prowadzącym poszczególne moduły ma również przełożenie na treści prezentowane
przeze mnie w trakcie prowadzonych szkoleo
Beata Kossakowska-Szwałek
Informacjami zdobytymi podczas konferencji podzieliłam się z zespołem kierowniczym w Zespole
Szkół Ogólnokształcących w Olsztynie, w którym pracuję. Przedstawiłam kolegom kilka rozwiązao
przedstawianych przez ekspertów zagranicznych. Zaplanowaliśmy auto-ewaluację naszej placówki w
oparciu o niektóre techniki zaprezentowane na konferencji.
Beata Kacprowicz
Informacje przedstawiłam na trzech spotkaniach:
- spotkanie z dyrektorami malborskich szkół samorządowych (podstawowe i gimnazja)
- spotkanie Sieci szkół Pomorskich- dyrektorzy i nauczyciele
- spotkanie z radą pedagogiczną.
Przedstawiłam przebieg Konferencji oraz poleciłam strony internetowe do poczytania z konkretnego
warsztatu, w którym uczestniczyłam podczas konferencji.
Zachęcałam do śledzenia strony npseo.pl oraz ORE.
Przedstawiłam także na Forum dyrektorów SUS.
Bożena Krzyżanowska
Zorganizowałam konferencję powiatową „Jeśli wiesz czego nie wiesz-masz szansę na rozwój”. Punkty
programu to: Prezentacja wniosków z PISA mierzącego umiejętności i kompetencje intelektualne
uczniów ,opracowana przez nauczycieli Z.S w Siemiatyczach. Zaprosiliśmy Dr M. Kaczmarzyka
Uniwersytet Śląski- wykład” Ewolucja biologiczna a procesy uczenia się i nauczania. Dydaktyka
Ewolucyjna”. Wizytator A. Topór K.O w Białymstoku“ Ewaluacja zewnętrzna w nadzorze
pedagogicznym szkoły”. Zaprezentowałam wnioski z konferencji w Krakowie „Jakośd edukacji czy/i
jakośd ewaluacji?” Następnego dnia wykł. dr M. Kaczmarzyka do uczniów nasze szkoły.
Dorota Koped
Doświadczenia zdobyte w trakcie konferencji pozwoliły na rozszerzenie
tematyki zajęd prowadzonych w ramach przygotowania studentów Wydziału
Biologii i Ochrony Środowiska do zawodu nauczyciela przyrody i
biologii. Dotyczy to zwłaszcza modułów o tematyce związanej z
organizacją i analizą procesu ewaluacji.
Ewa Waluś
Przedstawiłam na konferencji szkoleniowej RP ideę jakości pracy szkoły
(najpierw musiałam przekonad dyrekcję) Przedstawiając raport z ewaluacji wew. przekonałam
nauczycieli do zmian np. od IX wprowadzimy ocenianie kształcące. 2 naucz, z mojej szkoły zapisało się
na szkolenie- Nauczyciel-badacz W zaprzyjaźnionej szkole też przedstawiłam wiadomości z
konferencji, Pod koniec sierpnia z grupą nauczycieli będziemy pracowad nad koncepcją. To tylko skrót
działao, jeszcze mam trochę pomysłów, niektóre przedstawiłam inne czekają na swój czas.
Ewa Klein
Przygotowałam prezentacje przedstawiając program konferencji. Prezentację tą wykorzystałam na
naradzie dyrektorów Gminy Police. Omawiając konferencje szczególną uwagę zwróciłam na tematy
poruszane na sesjach w których uczestniczyłam. Podzieliłam się przykładami dobrych praktyk, o
których dowiedziałam się także w rozmowach kuluarowych. Materiały po konferencyjne przesłałam
do wszystkich dyrektorów. W swoim gronie pedagogicznym w podobny sposób omówiłam
konferencje. Systematycznie mobilizuje nauczycieli do dyskusji, stawiam pytania, przedstawiam
problem, proszę o ocenę różnych rozwiązao.
Grażyna Soroka
Jestem trenerem, zaraz po konferencji prowadziłam szkolenia z nauczycielami, dyrektorami szkół we
Wrocławiu, Szczecinie, Warszawie, Poznaniu- na temat nadzoru pedagogicznego. Przekazałam porcję
informacji na temat konferencji, osób, które prowadziły wykłady, wniosków i dyskusjach z
konferencji. Ludzie byli bardzo zainteresowani. ogólnie mówią, że nie bardzo mają możliwości
uczestniczenia w podobnych wydarzeniach..
Irena Wojtanowicz-Stadler
Przeprowadziłam szkolenie dla swojej RP, zachęciłam do korzystania z materiałów z konferencji
zamieszczonych na str. intern.Informacje zdobyte na konferencji wykorzystuję również w bieżących
działaniach celem zwiększenia efektywności i skuteczności swojej pracy oraz podnoszenia jakości
pracy szkoły.
Wspólnie z dyrektorem SP nr 1 w Jaworznie, który również uczestniczył w konferencji zamierzamy w
m-cu listopadzie zorg. miejską. konferencję. dla dyr. szkół wszystkich szczebli i dyrektorów
przedszkoli z terenu naszego miasta, przedstawicieli organu prowadzącego oraz dla 1-go
przedstawiciela RP,rodzica i ucznia każdej placówki.
Irena Kaczmarek-Zając
Opracowano harmonogram planowanych działao zawierający 3 szkolenia rad pedagogicznych i forum
dla dyrektorów i samorządowców powiatu bieruosko - lędzioskiego. Przeprowadzono szkolenie
warsztatowe jednej rady pedagogicznej na temat: Jak zmieniad szkołę w środowisko kształcenia
nauczycieli? Pozostałe szkolenia zaplanowano na pierwsze półrocze roku szkolnego 2011/2012.
Ustalono wstępny termin forum - połowa września 2011.
Izabela Wojtycka
Inspirujące było spotkanie z panią Danutą Elsner. Zmiany, które już zostały wprowadzone ,to
początek dialogu między rodzicami a gronem nauczycielskim odnośnie modelu absolwenta szkoły,
przedszkola. Stworzyliśmy ten model wspólnie. Zostanie on włączony do Koncepcji funkcjonowania
Zespołu, będzie miał wpływ na Program wychowawczy, ocenę zachowania. Zmianie uległ stereotyp
postrzegania oczekiwao rodziców wobec szkoły, przedszkola. Obserwację zajęd i nadzór pedagogiczny
w nadchodzącym roku skonstruuję w oparciu o wskazówki z sesji prof.T. Townsenda. Do nadzoru
zaproszę wszystkich nauczycieli placówki.
Izabelle Kust
Podczas konferencji dowiedziałam się o różnorodnych możliwościach wykorzystywania wyników
raportów w praktyce. W tym celu nawiązałam interesujące kontakty, które mam nadzieję będą
służyły efektywnej wymianie doświadczeo.
Zdobyte podczas konferencji informacje przekazuję na radach pedagogicznych, rozmowach z
dyrektorami, nauczycielami, inspektorami samorządu lokalnego, partnerami szkół i placówek
oświatowych jak również na zajęciach ze studentami.
Jolanta Jaworek
Ustnie przekazałam wicekuratorowi, dyrektorowi wydziału i wizytatorom wstępne informacje o
przebiegu konferencji i ciekawych sesjach, w których brałam udział. Aby propagowad idee konferencji
i trafid z tymi informacjami do jak najszerszego grona odbiorców ( nauczyciele, dyrektorzy szkół,
wizytatorzy, organy prowadzące, rodzice uczniów, każdy czytelnik biuletynu), napisałam na ten temat
artykuł, który został umieszczony w najnowszym numerze biuletynu oświatowego naszego
kuratorium. Biuletyn ten jest dostępny online na stronie internetowej Opolskiego Kuratorium
Oświaty.
Jolanta Lenkiewicz-Broda
Przygotowałam prezentację na temat konferencji, którą zaprezentowałam na spotkaniu w
kuratorium. Szczególną uwagę zwróciłam na tematy poruszane na sesjach, w których uczestniczyłam.
Zaprezentowałam filmy pokonferencyjne. Poleciłam strony internetowe dot. konferencji oraz
wydrukowane wcześniej skróty prelekcji. Ponadto opublikowałam w majowym numerze miesięcznika
„Podlaskich Wieści Oświatowych” artykuł dotyczący konferencji, rozpoczynając cykl artykułów
związanych z tym tematem i zachęcając nauczycieli do dyskusji na temat ewaluacji. Zdobyta wiedza
na pewno wpłynie też na jakośd mojej pracy.
Jolanta Bociaoska
wszystkie informacje zdobyte na konferencji przekazałam moim nauczycielom,koleżankom i kolegom
dyrektorom z mojego i nie tylko terenu ,organowi prowadzącemu i nadzorującemu. Podzieliłam się
swoimi notatkami oraz skopiowałam te, które otrzymaliśmy od organizatorów. Podzieliłam się też
moimi refleksjami na temat super zorganizowanej pod każdym względem konferencji. Moje relacje
przyczyniły się do tego, że wielu dyrektorów, a co najważniejsze moje władze zainteresowały się
tematyką, dopytując, czy będzie jej kontynuacja. Najważniejszy jednak moim zdaniem jest fakt
podjęcia dyskusji wokół tematu.
Józef Żmudzioski
1. konf. przed. metod. "Podstawa programowa i projekt edukacyjny w planowaniu pracy
dydaktycznej i wychowawczej" - termin 6,8.09.(mat. konf. dot. tworzenia zespołów nauczycieli i
podejmowanie decyzji)
2. Szkol. dla nauczycieli:4.10i3.11 - mat. konf. dot. szkoły skoncentrowanej na uczeniu się uczniów.
3. kursy grantowe kuratora oświaty dot. planowania pracy z podstawą porogramową i ewaluacji
wewnętrznej (oczekuję na wyniki konkursu)
4. Szkol. rad pedagogicznych dot. współpracy z rodzicami (zrealizowane i zaplanowane na nowy rok
szk.)
5. Artykuł do "Biuletynu Edukacyjnego - plan.09. 2011
Lidia Rukowicz
Podzieliłam się wiadomościami z przewodniczącymi zespołów rady pedagogicznej. Przekazałam częśd
materiałów i odbyłam spotkanie z dyrektorem zaprzyjaźnionego gimnazjum. Podzieliłam się
niektórymi spostrzeżeniami z dyrektorem sąsiadujacego ze szkołą przedszkola.
Z zespołem kierowniczym szkoły przeanalizowałam materiały przywiezione z konferencji, co
posłużyło dokonaniu refleksji na temat roli ewaluacji prowadzonych w szkole. Radzie pedagogicznej
przekazałam informacje na temat prostych sposobów prowadzenia bieżącej autoewaluacji.
Łucja Bobek
Twórcza autorefleksja nad podejmowanymi przeze mnie- jak dyrektora szkoły- działaniami;
przekazanie najważniejszych informacji nauczycielom; zaplanowanie doskonalenia nauczycieli na
przyszły rok szkolny - problematyka poruszana na konferencji; analiza niektórych zagadnieo w
zespołach przedmiotowych; wykorzystanie neurodydaktyki w pracy nauczycieli; popularyzacja idei
ewaluacji wśród dyrektorów szkół; przekazanie dyrektorom szkół informacji z konferencji;
uczestnictwo nauczycieli szkoły w programie "Nauczyciel badacz"
Maciej Senior
Zorganizowałem posiedzenie Rady Pedagogicznej, na którym przedstawiłem informacje z konferencji.
Informacje te przekazano również rodzicom i uczniom. Materiały przekazano również do biblioteki
szkolnej.
Wspólnie z dyrektorem G nr 1 w Jaworznie planujemy w XI 2011r. zorganizowad konferencję z
wykorzystaniem materiałów konferencyjnych dla przedstawicieli organów prowadzących,
przedstawicieli Samorządów Lokalnych, dyrektorów szkół i przedszkoli, rodziców i uczniów.
Małgorzata Gancarczyk
1.Przeprowadzenie rady szkoleniowej z zakresu oceniania kształtującego/wdrożenie elementów OK
przez chętnych n-li/
2.Podjęcie prac nad dostosowaniem koncepcji pracy szkoły do potrzeb rodziców, uczniów i
nauczycieli
3.Przekazanie informacji na temat sesji eksperckich oraz dostępu do materiałów dyrektorom z terenu
Gminy Oława
4.Zapoznanie przedstawicieli organu prowadzącego- zastępcę wójta i dyrektora Gminnego Zespołu
Oświaty z publikacją dot.refleksji na temat ewaluacji zewnętrznej oraz materiałami dotyczącymi
interpretacji wyników ewaluacji zewnętrznej.
Maria Toboła
Konferencja poświęcona jakości edukacji i ewaluacji otworzyła dyskusję na temat nowych wyzwao
jakie stoją przed polską edukacją. Większośd proponowanych sesji eksperckich i sesji fakultatywnych
odpowiadała moim oczekiwaniom. W pierwszej kolejności wykorzystałam sesję, którą prowadził prof.
dr Tony Townsed „Rola autoewaluacji w podnoszeniu jakości edukacji” Materiały pomocnicze
„Angażowanie uczniów w klasie. Nauczyciele kierujący procesem uczenia się” stały się materiałem
wyjściowym dla nauczycieli mojej szkoły do wypracowania modelu absolwenta.
Paweł Wyszkowski
Przygotowuję publikację HEURYSTYKA Z EWALUACJĄ W PARZE-ZWIĄZEK ZGODY.PLANOWANIE PRACY
POLONISTY
Robert Sędzielewski
Przeprowadziłem szkoleniową radę pedagogiczną w mojej szkole. Tematyką były różne formy
ewaluacji wewnętrznej. Ma to służyd w szczególności podniesieniu jakości relacji nauczyciel - uczeo.
Powołałem szkolny zespół do przeprowadzenia ewaluacji wewnętrznej Podzieliłem się
doświadczeniami z konferencji w środowisku dyrektorów lubelskich szkół niepublicznych ukazując
perspektywę i sensownośd zmian zachodzących w polskiej szkole. Zapoznałem z istotą zmian
rodziców naszych uczniów.
Teresa Dąbrowska
Wiedzę zdobyta podczas spotkao konferencyjnych wykorzystałam w pracy z radą pedagogiczną.
Pracowaliśmy nad wzmocnienie pracy zespołowej wśród nauczycieli, a także uczniów w szkole.
Pomocne były nam materiały z wykłady Stefana Wlazło dotyczące działania zespołowego. Ważna była
również analiza wykładu dotyczącego pracy zespołowej Johna Fischera TWORZENIE ZESPOŁÓW
NAUCZYCIELI I PODEJMOWANIE DECYZJI W OPARCIU O DANE. Na podstawie scenariusza wykładu i
materiałów pomocniczych przeprowadziliśmy szkolenie z tego zakresu, po czym wdrożyliśmy pracę
zespołową- wykorzystaliśmy studium przypadku.
Tomasz Jurczyk
Po konferencji brałem udział w spotkaniach z dyrektorami, na których dzieliłem się wiedzą zdobytą
na zajęciach zarówno konferencyjnych jak i szkoleniu dotyczącym ewaluacji zewnętrznej ("I pociąg").
Wziąłem także udział jako jeden z prowadzących w konferencji naukowej organizowanej przez Szkołę
Wyższą im. B. Jaoskiego Wydział Zamiejscowy w Opolu "Ewaluacja, edukacja, rozwój". W nowym
roku szkolnym instytucja ta będzie także realizowała szkolenia dla dyrektorów "Nadzór pedagogiczny
w pracy dyrektora szkoły/placówki", w których będę jednym z prowadzących zajęcia.
Zbigniew Grześkiewicz
Przedstawiłem prezentację na temat zmian w mojej szkole - II LO w Piotrkowie Tryb. - zarówno na
posiedzeniu Rady Pedagogicznej, jak i w zespołach przedmiotowych. Doskonalimy przebieg ewaluacji
wewnętrznej, wykorzystujemy zewnętrzną dokonaną w 2010r., wyniki EWD ogólnopolskie i
wewnątrzszkolne. Wzrosło zainteresowanie udziałem w projektach unijnych. Zgłosimy chętnych do
szkolenia "nauczyciel badacz". Dyskusje prowadziłem też z nauczycielami innych szkół w regionie
podczas pracy w zespole egzaminatorów wos-u jako jego przewodniczący. Przygotowujemy się do
wdrożenia reformy programowej od 2012r.
Zofia Szmidt
Zorganizowałam naradę doradców metodycznych i wraz z 2 doradcami, które wraz ze mną brały
udział w konferencji zaprezentowałyśmy i omówiłyśmy program i informację zdobyte w Krakowie, ze
szczególnym uwzględnieniem sesji warsztatowych i wynikających z nich wniosków. Umieściłam inf. o
konferencję na stronie swojego Ośrodka www.podn-pabianice.pl gdzie podałam stosowne linki do
konferencji i do gazety krakowskiej, która publikowała interesujące artykuły. Kontynuację tematyki
konferencji przewidziano na konferencję inaugurującą pracę PODN i DM w dniu 28.09.2011r.