nauki_spoleczne..._s.. - Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT

SPIS TREŚCI
WPROWADZENIE .............................................................................................................................................. 11
Część I
WSPÓŁCZESNE DYLEMATY EDUKACYJNE W ROZWAŻANIACH TEORETYCZNYCH
Andrzej Radziewicz-Winnicki, Zdzisław Wołk
Dylematy współczesnej pedagogiki społecznej w realiach niepokojącej współczesności .......... 17
Erich Petlák
Výzva súčasnosti – zvýšiť pozornosť výchovnej funkcii školy .................................................... 35
Jerzy Nikitorowicz
Zadania etnopedagogiki w kontekście wymiarów wielokulturowości .............................................. 45
Dorota Grądalska, Stefan Szulc
Edukacja w cieniu korporacjonizmu ........................................................................................................... 57
Przemysław Frąckowiak
Zagadnienie relacji pomiędzy pedagogiką nadziei a teoriami działań resocjalizacyjnych .......... 69
Monika Torczyńska
Kryzys zaufania w relacjach społecznych a kapitał społeczny współczesnej demokracji ........... 83
Sylwia Jabłońska
Homo viator wobec rzeczywistości zmiany społecznej ........................................................................ 95
Marek Stachoň
Sociálne fungovanie a spoločnosť ......................................................................................................... 107
Danuta Morańska
Edukacja wobec kultury cyberprzestrzeni .............................................................................................. 113
Anna Gaweł
Zdrowie w obszarze dyskursu pedagogiki społecznej .......................................................................... 125
5
Maciej Witkowski
Kulturowy model biznesu. Epistemologiczny kryzys w marketingu
i zarządzaniu jako perspektywa dla antropologii ................................................................................ 135
Jadwiga Sebesta, Eugeniusz Szymik
Aksjologia pod znakiem zmian czy katastrofa dziejowa?
Prekognicje Stanisława Ignacego Witkiewicza ..................................................................................... 145
Stanislav Pelcák
Osobnostní zdroje zvládání stresu (smysl pro soudržnost Aarona Antonovského) ................... 153
Agnieszka Niewiara
Tożsamość w ponowoczesności .................................................................................................................. 167
Wita Szulc
Arteterapia subdyscypliną pedagogiki? ............................................................................................... 183
Anna Gajdzica
Kształcenie na obczyźnie – szansą na (prze)trwanie Polskości?
O sposobach kreowania polityki oświatowej ......................................................................................... 197
Jacek Zbigniew Górnikiewicz
Subdyscypliny na miarę nowych wyzwań – o nowe obszary spraw warte wyodrębnienia ........ 207
Część II
DIAGNOZA I PRAKTYKA EDUKACYJNA Z PERSPEKTYWY PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ
Ingrid Emmerová
Prevencia sociálnopatologických javov u detí a mládeže
– aktuálna úloha súčasnej sociálnej pedagogiky na Slovensku ...................................................... 223
Anna Zamkowska
Sytuacja osób niepełnosprawnych w dobie przemian ......................................................................... 233
Aneta Banaszek-Szapowałowa
Kto mieszka za ścianą – lingwistyczna diagnostyka relacji sąsiedzkich ........................................ 243
Barbara Pisarska
Wypoczynek socjalny – zmiany jego pojmowania i znaczenia w Polsce ........................................ 251
6
Beata Skwarek
Inter-Country Adoption as a Means to Compensate for Social Orphanhood in Poland ............ 263
Zdzisława Dacko-Pikiewicz
Europejski obszar szkolnictwa wyższego i edukacji ustawicznej. Wyzwania XXI wieku ........ 275
Patrycja Kozera-Mikuła
Polish school in the contemporary reality – between crisis and deconstruction
of the identity ............................................................................................................................................... 297
Gražina Čiuladienė
Teacher and Student Relationship: Data of External Evaluation .................................................. 309
Valdonė Indrašienė, Odeta Merfeldaitė
Social pedagogical assistance for children in socialization centres of Lithuania:
aproach of those that render assistance ............................................................................................... 323
Erika Nehrerová
Oneskorený rečový vývin a narušený vývin reči ako prediktor
špecifickej vývinovej poruchy učenia dysortografie. Výskumná štúdia .......................................... 335
Ewelina Majewska-Pyrkosz
Początkowa nauka czytania i pisania w obliczu nowych mediów ...................................................... 345
Marcela Ehlová
Proměny školního poradenství v České republice ................................................................................ 355
Dominik Penar
Wpływ demograficznego tsunami na rynek edukacji w Polsce ....................................................... 365
Marek Paszkowski
Wojskowe szkolnictwo zawodowe i system profesjonalizacji
kadr w aspekcie zmian społeczno-ekonomicznych związanych
z wprowadzeniem armii zawodowej .......................................................................................................... 381
INFORMACJA O AUTORACH .......................................................................................................................... 397
7
SOCIAL SCIENCE IN THE FACE OF CRISIS
AND NEW CHALLENGES. THEORY AND PRACTICE
SCIENTIFIC EDITION
ZDZISŁAWA DACKO-PIKIEWICZ
INGRID EMMEROVÁ
CONTENTS
INTRODUCTION .............................................................................................................................................. 11
Part I
CONTEMPORARY EDUCATIONAL DILEMMAS IN THE THEORETICAL CONSIDERATIONS
Andrzej Radziewicz-Winnicki, Zdzisław Wołk
Dilemmas in modern social pedagogy in realities of an alarming ordinarity (universality) ... 17
Erich Petlák
The modern day challenge – increased attention to the educational function of the school .... 35
Jerzy Nikitorowicz
Tasks of ethno pedagogy in the context of multicultural dimensions .............................................. 45
Dorota Grądalska, Stefan Szulc
Education in the shadow of corporatism ............................................................................................ 57
Przemysław Frąckowiak
The problem of relation between pedagogy of hope and theories of rehabilitation activities ... 69
Monika Torczyńska
The crisis of confidence in social relations and the social capital in modern democracy .............. 83
Sylwia Jabłońska
Homo viator towards social change ............................................................................................................ 95
Marek Stachoň
Social functioning and society ............................................................................................................... 107
8
Danuta Morańska
Education and culture of cyberspace ...................................................................................................... 113
Anna Gaweł
Health in the area of the social pedagogic discourse ........................................................................... 125
Maciej Witkowski
Cultural model of business. Epistemological crisis in marketing
and management as a prospect for anthropology .............................................................................. 135
Jadwiga Sebesta, Eugeniusz Szymik
Axiology marked changes or historical disaster?
Precognition Stanislaw Ignacy Witkiewicz ............................................................................................ 145
Stanislav Pelcák
Personal coping resources (Aaron Antonovsky’s Sense of coherence) ......................................... 153
Agnieszka Niewiara
Identity in post-modernity ........................................................................................................................ 167
Wita Szulc
Arts therapy as sub-discipline of pedagogy? ................................................................................. 183
Anna Gajdzica
Education abroad – a chance for the survival of Polishness?
On the ways of creating educational policy ......................................................................................... 197
Jacek Zbigniew Górnikiewicz
Subdiscipline ready to meet the new challenges – new areas worth new issues ............. 207
Part II
DIAGNOSIS AND EDUCATION PRACTICE FROM THE PERSPECTIVE OF SOCIAL PEDAGOGY
Ingrid Emmerová
Prevention of socio-pathological behavior by children and adolescents
– Current role of the social pedagogy in Slovakia .............................................................................. 223
Anna Zamkowska
Situation of disabled persons in the time of changes ......................................................................... 233
9
Aneta Banaszek-Szapowałowa
Who lives next door – the linguistic diagnostics of neighbors’ relations ..................................... 243
Barbara Pisarska
Social recreation – changes of comprehension
and significance of social recreation in Poland ..................................................................................... 251
Beata Skwarek
Inter-Country Adoption as a Means to Compensate for Social Orphanhood in Poland ............ 263
Zdzisława Dacko-Pikiewicz
The European area of ​​higher education and lifelong learning. Challenges of the 21st century ..... 275
Patrycja Kozera-Mikuła
Polish school in the contemporary reality – between crisis
and deconstruction of the identity ......................................................................................................... 297
Gražina Čiuladienė
Teacher and Student Relationship: Data of External Evaluation ........................................ 309
Valdonė Indrašienė, Odeta Merfeldaitė
Social pedagogical assistance for children in socialization centres of Lithuania:
aproach of those that render asssistance ............................................................................................... 323
Erika Nehrerová
Speech and language delay as a predictor
of specific learning disorder dysorthography ...................................................................................... 335
Ewelina Majewska-Pyrkosz
Initial literacy in the face of new media ................................................................................................. 345
Marcela Ehlová
The changes in school councelling in the Czech Republic ................................................................. 355
Dominik Penar
Impact of demographic tsunami on Polish educational market ................................................ 365
Marek Paszkowski
Military system of vocational education and professionalization
of human resources in terms of socio-economic factors
associated with the introduction of a professional army ................................................................ 381
AUTHORS ........................................................................................................................................................ 400
10