ceremoniał szkolny - Szkoła Podstawowa im. gen. Stanisław

CEREMONIAŁ SZKOLNY Z WYKORZYSTANIEM SZTANDAR
W SZKOLE PODSTAWOWEJ
IM. GEN. STANISŁAWA TACZAKA W MIESZKOWIE
Ceremoniał szkolny jest opisem uroczystości z udziałem sztandaru
szkolnego. Należą do nich obchody świąt państwowych, ważnych rocznic
i wydarzeń w życiu szkoły oraz uroczystości środowiskowych.
Stanowi integralną część z tradycjami szkoły oraz harmonogramem
uroczystości i imprez szkolnych. Jest ważnym elementem szkolnego programu
wychowawczego.
Nawiązuje on bowiem do tradycji szkoły, a także wzbogaca treści służące
kształtowaniu emocjonalnego stosunku społeczności szkoły do symboli narodowych
oraz Ojczyzny. Kształtuje postawy patriotyczne i uczy szacunku do tradycji
narodu polskiego i jego symboli.
SZTANDAR SZKOŁY
1. Sztandar szkolny dla społeczności szkolnej jest symbolem Polski, Narodu,
Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe otoczenie.
2. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi,
a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji,
właściwych postaw jego poszanowania.
3. Sztandar jest przechowywany na terenie szkoły w zamkniętej gablocie w
głównej części korytarza szkolnego, obok Pokoju Nauczycielskiego .
POCZET SZTANDAROWY
1. Poczet sztandarowy oraz skład rezerwowy zostaje wytypowany z uczniów
klasy VI.
2. Kandydatury składu pocztu sztandarowego są przedstawione przez
wychowawcę klasy na czerwcowej radzie pedagogicznej i przez nią
zatwierdzone. W skład pocztu wchodzą uczniowie osiagający najwyższe
wyniki w nauce, mają bardzo dobre lub wzorowe zachowanie.
3. W jego skład wchodzą: chorąży pocztu – uczeń i asysta – dwie
uczennice.
4. Chorąży i asysta powinni być ubrani w strój galowy.
- uczeń-ciemne spodnie, biała koszula, garnitur, ciemne buty
- uczennice - biała bluzka, ciemna spódnica, ciemne buty
5. Uwaga: gdy uroczystości z udziałem pocztu odbywają się na zewnątrz
budynku, w trudnych warunkach pogodowych, dopuszczalny jest inny
taktowny strój.
1
6. Kadencja pocztu sztandarowego trwa rok, od momentu jego przejęcia
do momentu przekazania.
4. W uzasadnionych wypadkach, za naruszenie regulaminu szkoły bądź nie
właściwe realizowanie obowiązków chorążego lub asysty,
a w szczególności braku należytego szacunku dla sztandaru, decyzją
rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu
sztandarowego. W takim przypadku dokonuje się wyboru
uzupełniającego.
INSYGNIA POCZTU SZTANDAROWEGO
- biało-czerwone szarfy przewieszone przez prawe ramię, zwrócone kolorem
białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze,
- białe rękawiczki.
W przypadku żałoby, na sztandarze wstążkę kiru przywiesza się
w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej górnej strony do prawej.
UDZIAŁ SZTANDARU W UROCZYSTOŚCIACH





obchody świąt państwowych;
obchody rocznic, ważnych wydarzeń w życiu kraju, regionu i szkoły;
rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego;
ślubowanie uczniów kas pierwszych;
święto szkoły
CHWYTY I POSTAWY SZTANDARU
-
postawa – „zasadnicza” - sztandar położony na trzewiku drzewca
przy prawej nodze na wysokości czubka buta. Drzewce
przytrzymywane prawą ręką powyżej pasa, łokieć prawej ręki lekko
przyciśnięty do ciała. Lewa ręka jest w pozycji „zasadniczej”.
-
postawa „spocznij”- sztandar trzymany przy prawej nodze jak w
postawie „zasadniczej". Chorąży i asysta w postawie „spocznij".
-
postawa „na ramię”- chorąży kładzie drzewce prawą ręką
(pomagając sobie lewą) na prawe ramię i trzyma je pod kątem 45°.
Płat sztandaru musi być oddalony od barku przynajmniej na
szerokość dłoni. Prawa ręka wyciągnięta wzdłuż drzewca.
-
postawa „prezentuj” - z postawy „zasadniczej" chorąży podnosi
sztandar prawą ręką do położenia przy prawym ramieniu (dłoń
prawej ręki na wysokości barku), następnie lewą ręką chwyta
drzewce sztandaru tuż pod prawą, po czym opuszcza prawą ręką
2
drzewce sztandaru do położenia pionowego przy prawym ramieniu.
Lewa dłoń chwyta drzewce poniżej prawego barku. Asysta w
postawie "zasadniczej".
-
salutowanie sztandaru w miejscu- wykonuje się z postawy
„prezentuj", chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym
wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla
sztandar do przodu pod kątem 45°. Po czasie „salutowania" przenosi
sztandar do postawy „prezentuj."
-
salutowanie sztandarem w marszu - z położenia „na ramię" w taki
sposób jak przy salutowaniu w miejscu. Komendy: „na prawo patrz” pochyla sztandar; „baczność” - bierze sztandar na ramię
W trakcie odśpiewywania hymnu sztandar jest pochylony pod kątem 45
stopni.
Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwość trzymania
sztandaru na ramieniu. Jednak przy wchodzeniu na salę lub plac uroczystości
zawsze należy go pochylić do przodu.
W czasie uroczystości kościelnych sztandar jest wprowadzany
i wyprowadzany bez wydawanych komend. W czasie wprowadzania sztandaru
wszyscy wstają. Poczet przechodzi przez kościół, trzymając sztandar pod kątem
45 stopni do przodu i staje po lewej lub prawej stronie, bokiem do ołtarza i do
zgromadzonych ludzi, podnosząc sztandar do pionu. W trakcie mszy świętej lub
innej uroczystości członkowie pocztu sztandarowego nie klękają, nie przekazują
znaku pokoju i nie wykonują żadnych innych gestów, stojąc cały czas w pozycji
„Baczność” lub „Spocznij”.
Pochylenie sztandaru pod kątem 45 stopni do przodu w pozycji „Baczność”
następuje:
 podczas każdego podniesienia Hostii, w czasie Przemienienia, przed
Komunią św. oraz w trakcie trzykrotnego podniesienia Monstrancji przy
Wystawieniu Najświętszego Sakramentu;
 podczas opuszczania trumny do grobu;
 podczas ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjeś pamięci;
 podczas składania wieńców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone delegacje;
 na każde polecenie opuszczenia sztandaru wydane przez księdza lub inną
przemawiającą osobę.
3
CEREMONIAŁ UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH Z UDZIAŁEM
SZTANDARU
a)
wprowadzenie sztandaru
L.p Komendy
Poczet
sztandarowy
sztandar
1.
przygotowanie
do wyjścia
- wprowadzenie
sztandaru
- zajęcie
miejsca po lewej
stronie od
wejścia
postawa
„zasadnicza”
postawa „na ramię”
2.
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników po komendzie
Proszę o powstanie. Uczestnicy powstają przed
wprowadzeniem sztandaru
„Baczność”!
Uczestnicy w postawie
Sztandar
„zasadniczej"
wprowadzić!
3.
„Do hymnu”
jak wyżej
4.
„Po hymnie”
uczestnicy w postawie
„spocznij"
spocznij
5.
Można usiąść
uczestnicy siadają
spocznij
- w postawie „na
ramię w marszu”
- postawa
„prezentuj”
postawa
„salutowanie
w miejscu"
- postawa
„prezentuj"
- postawa „spocznij"
postawa „spocznij"
b) wyprowadzenie sztandaru
1.
2.
Proszę o powstanie. uczestnicy powstają przed
wprowadzeniem sztandaru
„Baczność"!
uczestnicy w postawie
Sztandar
„zasadniczej”
wyprowadzić!
3.
„Spocznij”
spocznij
postawa „spocznij"
- postawa postawa „zasadnicza"
zasadnicza postawa „na ramię w
marszu"
wyprowadzenie
sztandaru
uczestnicy siadają
c) ceremoniał przekazania sztandaru
L.p. Komendy
1.
Proszę wstać
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników
uczestnicy wstają
2.
„Baczność!”.
Do przekazania
uczestnicy postawa
„zasadnicza" oba
Poczet
sztandarowy
Sztandar
postawa
„spocznij"
postawa
„zasadnicza"
postawa „spocznij"
postawa „zasadnicza"
podchodzi w postawie
4
3.
sztandaru wystąp.
poczty zbliżają się
do siebie
"Baczność"- sztandar
przekazać
uczestnicy postawa
„zasadnicza”
„prezentuj", a potem
w postawie
„salutowanie
w miejscu”
dotychczasowa - chorąży podaje
asysta
sztandar jednej
przekazuje
z asysty,
insygnia
- przekazuje szarfę
-chorąży
potem rękawiczki
salutuje
- następnie odbiera
sztandarem,
sztandar i przekazuje
nowy chorąży
go nowemu chorążemu
klęka na prawe i mówi:
kolano i całuje
"Przekazuję Wam
róg sztandaru
sztandar szkoły- chorąży
symbol Szkoły
przekazuje
Podstawowej im. gen.
sztandar,
Stanisława Taczaka w
podchodzi dwa Mieszkowie
kroki do przodu Opiekujcie się nim
i oddaje
i godnie
sztandar
reprezentujcie naszą
chorążemu
szkołę”.
przyjmującemu sztandar w pozycji
sztandar,
„spocznij”,
a następnie
Chorąży z pocztu
przekazywane
przyjmującego
są szarfy
sztandar:
„Przyjmujemy
i rękawiczki;
asysta pocztu
sztandar szkoły.
przyjmującego Będziemy o niego
podchodzi do
dbać, sumiennie
chorążego
wypełniać swoje
obowiązki i godnie
reprezentować Szkołę
Podstawową im. gen.
Stanisława Taczaka
w Mieszkowie
postawa sztandaru:
„prezentuj”
postawa pocztu:
„prezentuj”
5
4.
"Baczność!" Sztandar
wyprowadzić.
5.
„Spocznij”
uczestnicy w
postawie
"zasadniczej"
ustępujący poczet
przechodzi na
wyznaczone miejsce
uczestnicy siadają
postawa
„zasadnicza"
wyprowadzenie
sztandaru
postawa „zasadnicza"
postawa "na ramię
w marszu"
d) ceremoniał ślubowania
L.p Komendy
.
Opis sytuacyjny
zachowania się
uczestników
Uczestnicy wstają
Uczestnicy
w postawie
zasadniczej
1.
2.
Proszę wstać
„Baczność – poczet
wystąp”.
3.
"Do ślubowania"
4.
"Po ślubowaniu"
5.
"Baczność"- poczet
wstąp
Uczestnicy
w postawie
„zasadniczej"
ślubujący wyciągają
prawą rękę do
ślubowania
Uczestnicy
"spocznij" ślubujący
opuszczają rękę
Uczestnicy postawa
"zasadnicza"
6.
Spocznij
Uczestnicy siadają
Poczet
sztandarowy
Sztandar
-wyjście
sztandaru,
zatrzymanie na
ustalonym
miejscu
Postawa
"zasadnicza"
-postawa „na ramię
w marszu"
-postawa zasadnicza
Postawa
"spocznij"
-postawa „prezentuj"
-postawa „zasadnicza"
- postawa zasadnicza
- poczet wraca
na swoje
wyznaczone
miejsce
- postawa
„zasadnicza"
- postawa „na ramię w
marszu"
-postawa „prezentuj"
-postaw „salutowanie
w miejscu"
UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE I ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
Uczniowie występują w strojach galowych Uroczystość składa się
z części oficjalnej – wprowadzenie sztandaru, odśpiewanie hymnu państwowego,
okolicznościowe przemówienia, wyprowadzenie sztandaru. Każdy rok szkolny
rozpoczyna się i kończy uroczystym apelem.
6
REPREZENTOWANIE SZKOŁY NA UROCZYSTOŚCIACH
POZASZKOLNYCH
Obowiązkiem uczniów wchodzących w skład pocztu sztandarowego jest również
branie udziału w wydarzeniach pozaszkolnych, czyli godne reprezentowanie szkoły poza
jej murami. Partycypowanie w uroczystościach, na które Dyrekcja została zaproszona
wraz z pocztem sztandarowym oraz uczestnictwo w uroczystościach żałobnych
pracowników i uczniów naszej szkoły.
CEREMONIAŁ SZKOLNY
wg Kuratorium Oświaty w Poznaniu
,, Przedstawiamy propozycję zasad udziału pocztu sztandarowego w uroczystościach szkolnych i
państwowych. Sztandarem powinien opiekować się poczet sztandarowy (3 osoby) wybrany spośród
zaproponowanych przez radę pedagogiczną uczniów. Obok zasadniczego składu powinien zostać
wybrany skład „rezerwowy”. Chorąży i asysta powinni być ubrani odświętnie (uczeń - ciemny
garnitur, biała koszula i krawat; uczennice - białe bluzki i ciemne spódnice).
Insygniami pocztu sztandarowego są biało-czerwone szarfy (przewieszone przez prawe ramię,
zwrócone kolorem białym w stronę kołnierza, spięte na lewym biodrze) i białe rękawiczki. Całością
spraw organizacyjnych pocztu powinien zajmować się opiekun pocztu wyznaczony przez dyrektora
spośród nauczycieli szkoły.
Sztandar powinien uczestniczyć w najważniejszych uroczystościach szkolnych oraz poza szkołą
na zaproszenie innych szkół i instytucji. W przypadku, gdy poczet sztandarowy uczestniczy
w uroczystościach pogrzebowych lub ogłoszono żałobę narodową, sztandar powinien być ozdobiony
czarnym kirem. Sposób udekorowania sztandaru/flagi kirem: wstążka czarnej materii zaczyna się
w lewym górnym rogu, a kończy w odległości ¼ od dołu szerokości (nie jest określona szerokość
kiru). Wstążkę kiru przywiesza się w miejscu jego zamocowania na drzewcu od lewej górnej strony
do prawej.
Podczas dłuższych przemarszów dopuszcza się możliwość trzymania sztandaru na ramieniu,
przy wchodzeniu do sali lub na miejsce uroczystości zawsze należy pochylić go do przodu.
Pochylenie sztandaru pod kątem 450 do przodu w pozycji „Baczność” następuje podczas:
a) wciągania flagi państwowej na maszt;
b) ogłoszenia minuty ciszy dla uczczenia czyjejś pamięci;
c) każdego podniesienia Hostii: w czasie Przemienienia, przed Komunią Św., oraz w trakcie
trzykrotnego podniesienia Monstrancji przy Wystawieniu Najświętszego Sakramentu;
d) opuszczania trumny do grobu;
e) składania wieńców, kwiatów i zniczy przez wyznaczone delegacje; na każde polecenie opuszczenia
sztandaru wydane przez księdza lub inną przemawiającą osobę.
Opis oficjalnych uroczystości z udziałem pocztu sztandarowego:
1) Wejście dyrektora szkoły do sali na początku uroczystości, gdzie zgromadzona jest młodzież,
powinno być zapowiedziane przez prowadzącego: Szanowni zebrani Dyrektor (nazwa szkoły)
Pan/Pani (nazwisko i imię), powinno to spowodować przyjęcie przez młodzież postawy zasadniczej.
2) Osoba prowadząca uroczystość podaje komendę: „Baczność, Poczet sztandarowy wprowadzić” –
uczniowie bez nakryć głowy, zachowują postawę zasadniczą. Poczet sztandarowy wchodzi na miejsce
7
uroczystości. Jeśli droga przemarszu jest wąska, poczet może iść „gęsiego”, przy czym osoba
trzymająca sztandar idzie w środku. W trakcie przemarszu wszyscy stoją, a sztandar należy pochylić
pod kątem 45° do przodu. Poczet zajmuje miejsce po lewej lub prawej stronie sali, przodem
do zgromadzonych i podnosi sztandar do pionu.
3) Po wprowadzeniu sztandaru, prowadzący podaje komendę: „Do hymnu państwowego”odśpiewany lub odtworzony zostaje hymn państwowy. Hymn państwowy wykonywany jest
przed hymnem szkoły w czasie uroczystości państwowych, rocznic świąt narodowych. W innych
przypadkach powinien być wykonywany hymn szkoły. W trakcie hymnu sztandar jest pochylony
pod kątem 45°.
4) Po odśpiewaniu(wysłuchaniu) hymnu prowadzący podaje komendę: „Do hymnu szkoły” - jeżeli jest
(Podczas wykonywania hymnu szkoły uczniowie zachowują się tak, jak w czasie wykonywania
hymnu państwowego).
5) Po odśpiewaniu hymnu szkoły prowadzący podaje komendę: „Po hymnie” – uczestnicy
uroczystości przyjmują postawę swobodną.
6) Na zakończenie uroczystości prowadzący podaje komendę: „Poczet sztandarowy wyprowadzić”
zachowanie młodzieży i czynności pocztu są analogiczne do sytuacji wprowadzania pocztu do sali.
Ceremoniał przekazania opieki nad sztandarem odbywa się w czasie uroczystego zakończenia
roku szkolnego w bezpośredniej obecności Dyrektora szkoły.
Najpierw występuje poczet sztandarowy ze sztandarem, a następnie wychodzi nowy skład pocztu.
Jako pierwszy zabiera głos dotychczasowy chorąży pocztu sztandarowego, który mówi:
„Przekazujemy Wam sztandar – symbol....... Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę”.
Na co chorąży nowego pocztu sztandarowego odpowiada: „Przyjmujemy od was sztandar. Obiecujemy
dbać o niego, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i być godnymi reprezentantami szkoły (...nazwa
szkoły..)”.
Po tych słowach dotychczasowa asysta przekazuje insygnia. Chorąży salutuje sztandarem, nowy
chorąży przyklęka na prawe kolano, całuje róg sztandaru, po tym następuje przekazanie sztandaru,
a następnie pozostałych oznak pocztu sztandarowego: rękawiczki, szarfy.
Po przekazaniu sztandaru stary skład pocztu sztandarowego dołącza do pozostałych na sali uczniów.”
Wielkopolski Kurator Oświaty
Elżbieta Walkowiak
8