projekt indywidualny - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
w języku
PWSZSnd/M/O/4/42
polskim
PROJEKT INDYWIDUALNY
angielskim INDIVIDUAL PROJECT
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
MECHATRONIKA
1.2. Forma studiów
STUDIA STACJONARNE / STUDIA NIESTACJONARNE
1.3. Poziom studiów
STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA INŻYNIERSKIE
1.4. Profil studiów
OGÓLNOAKADEMICKI
1.5. Specjalność
-
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba prowadząca przedmiot
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sandomierzu
prof. dr hab. inż. Andrzej Kęsy, prof. dr hab. inż. Zbigniew Kęsy
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
(koordynator)
prof. dr hab. inż. Andrzej Kęsy
1.9. Kontakt
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
IV. INNE PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE
I SPECJALNOŚCIOWE
obowiązkowy
2.1. Przynależność do modułu
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
polski
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
semestr 5, semestr 6
2.5. Wymagania wstępne
zaliczenie przedmiotów związanych z tematyką projektu
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
3.1. Formy zajęć
ćwiczenia, laboratorium komputerowe
3.2. Sposób realizacji zajęć
zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym PWSZ
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
zaliczenie z oceną
3.4. Metody dydaktyczne
ćwiczenia przedmiotowe
podstawowa
3.5.
Wykaz
literatury
uzupełniająca
dobierana stosownie do tematyki rozwiązywanych problemów
dobierana stosownie do tematyki rozwiązywanych problemów
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C.1. Nabycie umiejętności i kompetencji samodzielnej konstrukcji podzespołów maszyn.
4.2. Treści programowe
Samodzielna praca prowadząca do rozwiązania określonego zadania o charakterze aplikacyjnym z wykorzystaniem
poznanych w trakcie studiów narzędzi i środków. Samodzielne zaprojektowanie wybranego urządzenia
technicznego.
4.3. Efekty kształcenia
Kod
W01
Student, który zaliczył przedmiot
w zakresie WIEDZY:
Ma uporządkowaną, podbudowaną definicyjnie i pojęciowo,
wiedzę na temat przebiegu procesu konstrukcyjnego oraz
rozpatrywanego w projekcie zagadnienia technicznego.
Odniesienie do efektów kształcenia
dla kierunku
M_W03
dla obszaru
T1A_W01
T1A_W03
T1A_W06
T1A_W02
T1A_W04
T1A_W07
Ma szczegółową wiedzę z zakresu grafiki inżynierskiej
umożliwiającą tworzenie modeli komputerowych i dokumentacji
technicznej części maszyn.
M_W04
Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę
z zakresu komputerowo wspomaganej konstrukcji podzespołów
maszyn.
M_W11
T1A_W02
T1A_W04
T1A_W06
Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia wymagane
do rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu
konstrukcji urządzeń mechatronicznych.
M_W16
T1A_W07
M_U01
T1A_U01
M_U03
T1A_U03
M_U04
T1A_U04
M_U05
T1A_U05
Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi
właściwymi do realizacji zadań z zakresu projektowania urządzeń
technicznych.
M_U07
T1A_U07
U06
Potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań
inżynierskich metody analityczne.
M_U09
T1A_U09
U07
Potrafi, przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich
podczas procesu konstruowania , dostrzegać ich aspekty
pozatechniczne.
Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych
działań inżynierskich w zakresie konstruowania urządzeń
technicznych.
M_U10
T1A_U10
M_U12
T1A_U12
M_U13
T1A_U07
T1A_U09
M_U17
T1A_U13
M_U18
T1A_U14
W02
W03
W04
U01
U02
U03
U04
U05
U08
U09
U10
U11
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych
źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym; potrafi
łączyć i interpretować uzyskane informacje jak również wyciągać
wnioski i uzasadniać opinie.
Potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku
obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień
inżynierskich.
Potrafi
przygotować
i przedstawić
z zakresu
realizowanego
projektu w języku polskim i języku
obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień
inżynierskich występujących w realizowanym projekcie.
Ma umiejętność samokształcenia się w zakresie wykonywanych
projektów inżynierskich.
Potrafi posługiwać się komputerowymi metodami inżynierskimi
przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu konstruowania
urządzeń technicznych.
Potrafi ocenić istniejące rozwiązania techniczne i dokonać
krytycznej analizy istniejących konstrukcji w aspekcie technologii
wytwarzania i eksploatacji urządzeń technicznych.
Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację
składowych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym
w zakresie konstrukcji urządzeń technicznych.
U12
U13
U14
U15
K01
K02
Potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi, w tym
metod komputerowych, do rozwiązania zadań inżynierskich
o charakterze praktycznym w zakresie konstruowania, urządzeń
technicznych oraz wybrać i zastosować właściwą metodę
i narzędzia.
M_U19
T1A_U15
Potrafi skonstruować typowe urządzenie techniczne na podstawie
zadanej specyfikacji używając właściwych technik, narzędzi
i metod.
M_U20
T1A_U16
Potrafi dobrać odpowiednie materiały inżynierskie, dla zapewnienia
poprawnej eksploatacji urządzenia technicznego.
M_U21
Potrafi korzystać z odpowiednich baz danych w procesie
konstruowania urządzenia technicznego.
T1A_U13
T1A_U14
T1A_U16
M_U22
T1A_U01
T1A_U16
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
Ma świadomość potrzeby uzupełniania wiedzy z zakresu
konstruowania urządzeń technicznych przez całe życie.
M_K01
T1A_K01
T1A_K03
Umie analizować zadania, przydzielone do realizacji, pod kątem
określenia priorytetów, służących maksymalnej efektywności
wykonania zadania, oraz wszechstronnych skutków jego realizacji.
M_K06
T1A_K02
T1A_K04
4.4. Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma oceny
Efekt
kształcenia Egzamin Egzamin Projekt Kolokwium
ustny
pisemny
W01 - W04
U01 - U15
K01 - K02
4.5.
Efekt
kształcenia
W01 - W04
U01 - U15
K01 - K02
xxx
xxx
xxx
Zadania do
wykonania
Referat
Sprawozdanie
Dyskusje
Inne
xx
xx
xx
x
x
xx
Kryteria jakościowe uzyskania oceny w danym zakresie efektów kształcenia
ocena
dostateczny/dostateczny plus
dobry/ dobry plus
bardzo dobry
(3/ 3,5)
(4/ 4,5)
(5)
Zna podstawowe narzędzia
Zna typowe narzędzia
Zna wszystkie narzędzia
inżynierskie i ma podstawową inżynierskie i ma wiedzę
inżynierskie i ma szeroką wiedzę
wiedzę o projektowanym
o projektowanym urządzeniu
o projektowanym urządzeniu
urządzeniu umożliwiającą
umożliwiającą prawidłowe
umożliwiającą prawidłowe
prawidłowe wykonanie
wykonanie zadanej konstrukcji. wykonanie zadanej konstrukcji.
zadanej konstrukcji.
Potrafi zrealizować
Potrafi zrealizować konstrukcję
Potrafi zrealizować konstrukcję
konstrukcję urządzenia
urządzenia technicznego
urządzenia technicznego
technicznego spełniającą
spełniającą w dużym stopniu
spełniającą wszystkie założenia
w dostatecznym stopniu
założenia konstrukcyjne.
konstrukcyjne.
założenia konstrukcyjne.
Widzi potrzebę, ale nie umie
Umie analizować zadania
Umie w pełni analizować zadania
w pełni analizować zadań
przydzielonych do realizacji.
przydzielonych do realizacji
przydzielonych do realizacji.
Ma świadomość potrzeby
i wyciągać z nich prawidłowe
Ma świadomość potrzeby
uzupełniania wiedzy.
wnioski. Ma pełną świadomość
uzupełniania wiedzy.
potrzeby uzupełniania wiedzy.
5.
BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów
Obciążenie studenta
Studia
Studia stacjonarne
niestacjonarne
30+60
20+45
Samodzielne przygotowanie do zajęć
50
75
Wykonanie powierzonych zadań
60
60
Udział w konsultacjach
3+5
3+5
-
-
Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi
60
45
Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
68
53
208
208
8
8
Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu
PUNKTY ECTS za przedmiot