Kryształowy OTeK - Liceum Ogólnokształcące w Sędziszowie woj

Kryształowy OTeK dla Liceum Ogólnokształcącego w Sędziszowie
Liceum Ogólnokształcące w Sędziszowie otrzymało nagrodę- Kryształowy OTeK za udział
w projekcie Otwarta Twoja Kariera w ramach IV Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery.
Wręczenie nagród odbyło się 5 marca 2013 r. w Wojewódzkim Domu Kultury w Kielcach.
Koordynatorką działań realizowanych w naszej szkole była Wiesława Pasek. W realizacji
zadań uczestniczyli nauczyciele: Grażyna Grochowina i Katarzyna Porębska.
W czasie trwania tygodnia kariery uczniowie liceum wzięli udział w wielu przedsięwzięciach.
Spotkali się z przedstawicielami różnych zawodów: księgowym, radcą prawnym, kustoszem
WDK, którzy przedstawiali historię swojej kariery zawodowej, mówili o predyspozycjach
i umiejętnościach niezbędnych do wykonywania wymienionych zawodów, a także
o codziennych zadaniach realizowanych w pracy. Na lekcjach przedsiębiorczości młodzież
przygotowała prezentacje multimedialne o różnych zawodach, m.in. elektryku, piekarzu,
cukierniku, malarzu, kosmetyczce, fryzjerze, ślusarzu. Uczniowie rozwiązywali ćwiczenia
pozwalające określić zdolności zawodowe na podstawie arkusza diagnozującego umiejętności
związane z wykonywanym zawodem. W skali od 1 do 5 oceniali poziom rozwoju swoich
umiejętności dotyczących określonych zawodów. Kolejny etap ćwiczenia pozwolił młodzieży
przedstawić pomysł na rozwój umiejętności zawodowych, które mogą być potrzebne
w przyszłości. Następne działanie, jakie wykonywali uczniowie, to test sprawdzający rozwój
kompetencji kluczowych, takich jak: posługiwanie się językiem ojczystym i językiem obcym,
kompetencje informatyczne, matematyczne, naukowo-techniczne, społeczne i obywatelskie,
artystyczne, uczenia się, postawa przedsiębiorcza. Ćwiczenie to pozwoliło ukierunkować
uczniów na wybór kierunku studiów i zawód wykonywany w przyszłości. Badany uczeń
przekonał się, jakie predyspozycje posiada, aby pracować w danym zawodzie. Uświadomił
sobie, że aby funkcjonować na współczesnym rynku pracy, należy dostosować nie tylko
posiadane uzdolnienia, ale rozwijać nowe, aby sprostać wygórowanym wymaganiom. Kolejne
zadanie realizowane w ramach projektu Otwarta Twoja Kariera to ćwiczenie sprawdzające
rozwój własnej inteligencji przeprowadzone na podstawie Testu wielorakiej inteligencji
Howarda Gardnera. Uczniowie oceniając rodzaj posiadanej inteligencji wybierali właściwy
dla siebie spośród zaproponowanych w materiale diagnostycznym: inteligencja logicznomatematyczna, językowa, ruchowa, muzyczna, interpersonalna, przyrodnicza, duchowa,
historyczna, kreatywna. Następne zadanie polegało na odkrywaniu przez młodzież zdolności
zawodowych. Uczniowie przedstawiali swoje umiejętności i cechy charakteru, a następnie
określali, jakie predyspozycje i umiejętności powinien posiadać człowiek wykonujący
konkretny zawód. Na podstawie analizowanego materiału pomocniczego mogli wybrać
zawód odpowiadający ich umiejętnościom i cechom charakteru. W ramach projektu
uczniowie zapoznali się z ofertą wyższych uczelni w oparciu o czasopismo „Perspektywy”
i wyjazd na Politechnikę Świętokrzyską. Na tej uczelni młodzież naszego liceum spotkała się
z rektorem, pracownikami naukowymi różnych uczelni i ekspertami OKE w Łodzi.
Kolejne działanie, w którym brali udział uczniowie to spotkanie z pedagogiem szkolnym na
temat planowania przyszłości zawodowej. W trakcie spotkania uczniowie mówili o swoich
planach na przyszłość, o tym, co chcieliby robić w dorosłym życiu. Decydujące znaczenie
przywiązywali do wyboru kierunku studiów oraz sytuacji na rynku pracy. Prowadzący
podkreślał rolę inwestowania w siebie, możliwości założenia własnej działalności
gospodarczej. Chętni uczniowie na zajęciach dodatkowych wykonali prace plastyczne na
temat wymarzonego zawodu, który będą wykonywać w przyszłości.
Wiesława Pasek