Zaradnik terapeutyczny : jak pracować z seniorami w domu pomocy

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach
Polecamy, lipiec-sierpień 2013
Zaradnik terapeutyczny : jak pracować z seniorami w domu pomocy
społecznej? / Małgorzata Brzezińska, Małgorzata Graczkowska. Warszawa : Difin, 2012
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz D X-5/7 d) i w Wypożyczalni (sygn.
169734)
Na całość publikacji składają się trzy bloki. Pierwszy z nich poświęcony jest
seniorom. Mamy tutaj spojrzenie na starość w ujęciu psychofizycznym.
Uwagę skupiono na chorobach ludzi w podeszłym wieku (m.in.
zaburzeniach narządów zmysłów, ruchu, układu pokarmowego), które
mają duże znaczenie dla pracy terapeuty w domach opieki. Blok drugi
traktuje o osobie samego opiekuna, jego skuteczności w zawodzie. Zwrócono uwagę na specyfikę
pracy, stres i profilaktykę wypalenia zawodowego. Zasadniczy zrąb książki traktuje o pracy terapeuty
z seniorami w DPS. Przedstawiono organizację samej pracy terapeutycznej oraz techniki stosowane
w pracy z ludźmi starymi, np.: plastyczne, muzyczne czy „rękodzieło”. Wskazano również na korzyści
współpracy DPS ze środowiskiem zewnętrznym np. ze szkołami i przedszkolami. Podkreślono rolę
wolontariuszy współpracująch z domami opieki.
Zabawy dla dzieci z autyzmem / Magdalena Sabik, Anna Szczypczyk. Gdańsk : HARMONIA, 2012
Książka dostępna w Wypożyczalni (sygn. 169308)
Zabawa jest naturalną aktywnością podejmowaną przez dziecko zdrowe.
Podmiotem książki jest dziecko z autyzmem, które trzeba zachęcić, aby
zainteresowało się zabawą. Wyodrębniono sześć grup zabaw: ruchowe,
manipulacyjne i konstrukcyjne, plastyczno-techniczne, muzyczno-rytmiczne,
tematyczne oraz edukacyjne. Sposób przeprowadzenia każdej zabawy jest
dokładnie opisany i zawiera informacje, które elementy mają charakter
terapeutyczny. Wszystkie zabawy zawierają w swojej charakterystyce modyfikację pt. „Mała
zmiana”. Pozwala ona tak przeprowadzić i urozmaicić grę, aby była ona odpowiednia dla różnych
dzieci. Ponadto można znaleźć zabawy o różnym stopniu trudności. Z książki mogą skorzystać rodzice
oraz terapeuci dzieci z autyzmem.
Od czterech do sześciu : książki dla przedszkolaka / Grażyna LewandowiczNosal. - Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, 2012
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz B VI-1/4 c) i w Wypożyczalni (sygn.
169631)
Autorka publikacji dokonuje przeglądu i charakterystyki wybranych pozycji
literackich adresowanych do dzieci w wieku przedszkolnym. Po krótkim rysie
zainteresowań czytelniczych dzieci cztero-sześcioletnich przechodzi
do omówienia kolejnych utworów z klasyki polskiej i obcej. Zwraca uwagę
na rolę poznawczą baśni ludowych, literackich i legend w rozwoju
emocjonalnym przedszkolaka. Nie pomija znaczenia historii biblijnych i książek religijnych. Uznaje,
że warto czytać dzieciom mity, zwłaszcza greckie, oraz dokonuje przeglądu najciekawszych pozycji
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach
Polecamy, lipiec-sierpień 2013
z poezji dziecięcej. Kolejne rozdziały poświęca omówieniu cech literatury, w której podmiotem jest
nie tylko samo małe dziecko, ale i jego najbliżsi: jego rodzice, dziadek, babcia, czy też koledzy. Nie
pomija również zagadnienia adaptacji dziecka w przedszkolu, czy tekstów mówiących o zbliżającym
się czasie nauki w szkole. W wybranych utworach omawia bohaterów zwierzęcych, co łączy z silną
potrzebą posiadania psa czy kota przez przedszkolaka. Na zakończenie skupia się na książkach
edukacyjnych i tematach tabu podejmowanych w literaturze dziecięcej.
Opracowała Małgorzata Ochlust