Anoreksja w rodzinie / Beata Szurowska

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach
Polecamy, luty 2012
Anoreksja w rodzinie / Beata Szurowska. - Warszawa : Difin, 2011
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz D X-4/28 f)
Publikacja powstała w oparciu o badania, którymi autorka objęła
30 rodzin osób cierpiących na anoreksję w całym kraju. Zmierzała
do ustalenia „ na ile wychowanie w rodzinie ma wpływ
na występowanie choroby u dziecka”. Z przeprowadzonych badań
wynika, że problem dotyczy rodzin, w których występują niewłaściwe
relacje między jej członkami. Prawdziwe źródło anoreksji leży bowiem
w psychice osoby chorej. Książka składa się z czterech rozdziałów. Pierwszy autorka poświęca
rozważaniom teoretycznym na temat rodziny, której przyznaje największą rolę w procesie
wychowania dziecka. Wylicza tu, za Marią Ziemską, właściwe i niewłaściwe postawy
rodzicielskie. W rozdziale kolejnym zajmuje się etiologią i istotą jadłowstrętu psychicznego.
Podaje charakterystyczne dla anoreksji zachowania i objawy u dziecka oraz mówi o
sposobach leczenia tej choroby. W dalszej części rozprawia się z faktami i mitami anoreksji.
Autorka omawia funkcjonowanie rodziny z dzieckiem chorym i jej rolę w leczeniu schorzenia.
Niezwykle ciekawe są przytaczane wypowiedzi dzieci i ich rodzin, które dominują w ostatnim
rozdziale, czyli w raporcie z badań autorki.
Osoby starsze w społeczeństwie - społeczeństwo wobec osób
starszych / pod red. Marty Makuch i Doroty Moroń. - Wrocław :
Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2011.
Książka dostępna w Czytelni (sygn. cz LVIII-4/3349)
Publikacja obejmuje dziesięć artykułów, w których problem
funkcjonowania osób 55+ w społeczeństwie rozważany jest
w aspekcie teoretycznym i praktycznym. Temat „starości” nie został
w książce wyczerpany, lecz zmusza czytelnika do dalszej refleksji.
Znaleźć tu można m. in. artykuły o stereotypowym patrzeniu na ludzi starych w aspekcie
ich życia zawodowego, zdrowotnego, politycznego, edukacyjnego, opieki społecznej oraz
konieczności upowszechnienia korzystania z Internetu wśród osób starszych. Poruszona
została także kwestia przyciągania przez producentów ludzi dojrzałych do swoich marek.
Emeryci bowiem postrzegani jako stabilni finansowo. Na uwagę zasługuje także tekst
dotyczący zdrowia starszych mężczyzn. Kondycja seniorów została, co prawda, o zbadana
na Dolnym Śląsku, lecz wyniki są charakterystyczne dla całej Polski. Ostanie artykuły traktują
o stylach życia, wartościach i postawach starszych osób. Końcowy tekst jest głosem
by wzmocnić dialog społeczny dotyczący seniorów
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. J. Lompy w Katowicach
Polecamy, luty 2012
Drama : techniki, strategie, scenariusze / Kamila Witerska. Warszawa : Difin, 2011
Książka dostępna w Wypożyczalni (sygn. 168410, 168411)
W publikacji autorka wyjaśnia pojęcie dramy edukacyjnej (właściwej
czy kreatywnej), „która polega na aktywnej identyfikacji uczniów
z fikcyjnymi rolami i sytuacjami”. Wyjaśnia, jaka jest istota dramy
i uzasadnia jej stosowanie w edukacji. Analizuje jej strukturę
i wyjaśnia różnicę między dramą „dziecięcą” i „dorosłą”. Dalszą część
pracy poświęca przeglądowi technik, które klasyfikuje w cztery kategorie ze względu
na spełniane funkcje, czyli techniki kontekstu, narracji, symboliczne i refleksyjne. Każda
z nich została przedstawiona szczegółowo kątem praktycznym. Opisuje strategie dramowe:
wprowadzające, pogłębiające i zamykające. Publikację zamykają scenariusze do pracy
z dziećmi i młodzieżą (począwszy od lat sześciu do studentów).
Opracowała Małgorzata Ochlust