Wielokierunkowa aktywność dzieci

Wielokierunkowa aktywność dzieci - MARZEC
Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:
Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas wczesnej wiosny.
Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.
Uświadamianie następstwa dni tygodnia.
Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą
pory roku.
Zapamiętanie cech typowych dla wczesnej wiosny: zmienna pogoda, pierwsze kwiaty, pąki
liściowe na drzewach.
Wdrażanie do opieki nad hodowlą w kąciku przyrody, systematycznej obserwacji i
wyciągania wniosków na podstawie jej wyników.
Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie
przedszkolnym.
Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.
Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym.
Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.
Rozwijanie zainteresowania punktami usługowymi funkcjonującymi w otoczeniu.
Rozwijanie słownika czynnego dziecka.
Doskonalenie sprawności grafomotorycznej.
Zachęcanie do tworzenia własnych kompozycji i prac plastycznych.
Rozwijanie percepcji wzrokowej na materiale symbolicznym
Rozwijanie umiejętności właściwego reagowania na przegraną, znoszenie porażek.
Wdrażanie do właściwego zachowania się przy stole i używania zwrotów proszę, dziękuję.
Rozbudzanie zainteresowania mniej znanymi zawodami: piekarz, młynarz.
Rozbudzanie zainteresowania historią techniki.
Zachęcanie do zakładania hodowli i prowadzenia obserwacji.
Zachęcanie do codziennych spacerów i zabaw na świeżym powietrzu.
Doskonalenie percepcji słuchowej –wyróżnianie głosek w wyrazach i kolejne ich nazywanie.
Doskonalenie percepcji wzrokowej podczas układania według wzoru i wskazywania takich
samych znaków i symboli.
Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego – ustalanie kolejności zdarzeń i
porządkowanie obrazków w historyjkach obrazkowych.
Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania.
Posługiwanie się liczbami dla zaznaczania liczby elementów w zbiorze.
I.
Integralny ośrodek tematyczny: „ W KARNAWALE SAME BALE…”
I TYDZIEŃ - TEMATY:





Balik karnawałowy dla dzieci
Wesoły karnawał
Karnawałowe tańce- zwyczaje
Karnawałowa zabawa
Karnawałowe stroje
II.
Integralny ośrodek tematyczny: „OZNAKI WIOSNY ”
2 TYDZIEŃ- TEMATY:





III.
W marcu jak w garncu
Kalendarz pogody
Wiosenne płaszczyki
Wszystko się budzi
Szukamy oznak wiosny
Integralny ośrodek tematyczny: „ WSZYSTKO ROŚNIE”
3 TYDZIEŃ – TEMATY:





IV.
Wiosenne kwiaty
Kwiaty z cebuli
W kwiaciarni
Zakładamy wiosenną hodowlę
Z wiosną dzieci rosną
Integralny ośrodek tematyczny: „PRACOWITA WIOSNA”
4 TYDZIEŃ – TEMATY:





Wiosenne porządki w domu
Porządki w ogródku
Co się dzieje w szklarni?
Pracowite ptaki
Wiosna lubi zielone
Piosenki i wiersz dla grupy MRÓWKI na miesiąc MARZEC:
 Piosenka „Macowe żaby”
Sł. Agnieszka Galica
Muz. Tadeusz Pabisiak
1. Już wiosna na polach, sadzi krokusy,
Zając siedzi pod sosną , marzną mu uszy.
Ref. A żaby rechu, rech, żaby cieszą się,
że ten marzec rechu rech,
wszystko pomieszał.
Raz słońce a raz deszcz, idzie wiosna a tu śnieg.
Bo w marcu , jak w garncu,
Rechu rech, żabi śmiech.
2. A deszczem umyte drzewa są czyste,
Na gałązkach już rosną , kotki puszyste.
Ref.
3. Na łące bociany głośno klekocą.
Rankiem słońce przygrzewa mróz mrozi nocą.
 Wiersz: „Prośba do słoneczka” B.Formy
Malutka główka krokusa, nad śniegiem się pojawiła.
To znaczy, ze już wkrótce przybędzie wiosna miła..
Słoneczko nasze kochane, bardzo cie prosimy,
ogrzewaj Mosno ziemię, zacieraj ślady zimy.
Pod śniegiem mocno bije , pani przyrody serce,
słoneczko wyślij promienie, daj ciepła jak najwięcej.
Urośnie młoda trawa, rozwiną się pąki na drzewach,
dla ciebie miłe słoneczko każdy ptaszek zaśpiewa.
 Piosenka -„ Idzie do nas wiosna ”
Kiedy wiosna przyjdzie do nas , roześmiana i zielona,
razem z wiosną wszystkie dzieci zaśpiewają tak
Ref.
Zielona trawa, zielony mech,
zielona żaba, rehu rehu reh x2
Rośnie trawa, rosną listki, rosną szybko dzieci wszystkie,
przyfrunęły już bociany i klekoczą tak
Ref.
W lesie kwitnie już zawilec, obudziły się motyle,
a wieczorem nad łąkami słychać żabi śpiew
Aktualności:







Mali podróżnicy poznają świat – lasy równikowe
Bal karnawałowy – 03.03
Dzień Kobiet – 07.03
Spotkanie z Franklinem – 12.03
I Dzień Wiosny – 21.03
Akcja charytatywna dla Jacka Kaczmarka –29.03
Wycieczka do kwiaciarni – Rokietnica