Atom – poziom podstawowy

Transkrypt

Atom – poziom podstawowy
2
2
2
Atom
– poziom podstawowy
Egzamin maturalny z chemii
Egzamin
maturalny
zz chemii
Egzamin
maturalny
chemii
Poziom
podstawowy
Poziom
Poziom podstawowy
podstawowy
Zadanie 1. 1.
(1 pkt)
Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 1.
Zadanie
(1 pkt)
pkt)
Zadanie
1.
(1
Zadanie
1.
(1
pkt)
Atomy pewnego
pewnego pierwiastka
pierwiastka w stanie
stanie podstawowym mają
mają nastĊpującą konfiguracjĊ
konfiguracjĊ
Atomy
Atomy
pewnego
pierwiastka w
w stanie podstawowym
podstawowym mają nastĊpującą
nastĊpującą konfiguracjĊ
elektronów
walencyjnych:
elektronów
elektronów walencyjnych:
walencyjnych:
2
3
5
2s2 2pmaturalny
(L
3
5
5))
Egzamin
z(L
chemii
3
2s
2s22p
2p3
(L
)
Poziom
podstawowy
OkreĞl poáoĪenie tego pierwiastka w ukáadzie okresowym, wpisując poniĪej numer
OkreĞl
poáoĪenie
tego
pierwiastka
OkreĞl
poáoĪenie
tego
pierwiastka w
w ukáadzie
ukáadzie okresowym,
okresowym, wpisując
wpisując poniĪej
poniĪej numer
numer
grupy
oraz
numer
okresu.
grupy
oraz
numer
okresu.
grupy
oraz numerdo
okresu.
Informacja
zadaĔ 5–7
Lit i sód to aktywne metale, które w związkach chemicznych przyjmują stopieĔ utlenienia I.
Numer litu
grupy:
..............................................
Numer
okresu:
...............................................
Reakcje
i sodu
z chlorem i siarką przebiegają
podobnie
– ich
produktami są odpowiednie
Numer
..............................................
Numer
okresu:
...............................................
Numer grupy:
grupy:
..............................................
Numer
okresu:
...............................................
chlorki oraz siarczki. Reakcją, która odróĪnia lit od sodu, jest utlenianie obu metali
w
strumieniu
tlenu.
a sód – nadtlenek
Zadanie
2.
(1
pkt)Lit tworzy w tych warunkach tlenek o wzorze Li 2O, CKE
(1 2(1
pkt)
2010 (PP),
zad. 2.
Zadanie
2.
Zadanie
2.
(1
pkt)
oZadanie
wzorze2.Na
O2pkt)
. Oba metale reagują z wodą, przy czym reakcjaŹródło:
sodu z wodą
30 przebiega
W
jądrze
pierwiastka
X
znajduje
siĊ
tyle
protonów,
ile
neutronów
zawiera
jądro
Si.
Liczba
30
14
30
W
jądrze
X
znajduje
siĊ
Si.
gwaátowniej
niĪ reakcja
z wodą.
W
jądrze pierwiastka
pierwiastka
X litu
znajduje
siĊ tyle
tyle protonów,
protonów, ile
ile neutronów
neutronów zawiera
zawiera jądro
jądro 14
Si. Liczba
Liczba
14 74
Se.
masowa
jednego
z
izotopów
pierwiastka
X
jest
równa
liczbie
elektronów
w
atomie
74
34
74
masowa
Se.
masowa jednego
jednego zz izotopów
izotopów pierwiastka
pierwiastka X
X jest
jest równa
równa liczbie
liczbie elektronów
elektronów w
w atomie
atomie 34 Se.
34
Zadanie
5. (1
pkt)
Korzystając
z
powyĪszej
informacji,
ustal
liczbĊ
atomową
pierwiastka
X
oraz
liczbĊ
Korzystając
zzstopnie
powyĪszej
informacji,
ustal
liczbĊ
atomową
pierwiastka
X
oraz
liczbĊ
Napisz,
jakie
utlenienia
przyjmują
sód
i
tlen
w
nadtlenku
sodu
(Na
O
).
Korzystając
powyĪszej
informacji,
ustal
liczbĊ
atomową
pierwiastka
X
oraz
liczbĊ
2
2
masową opisanego izotopu pierwiastka X.
masową
masową opisanego
opisanego izotopu
izotopu pierwiastka
pierwiastka X.
X.
StopieĔ
sodu: ................................... StopieĔ
utlenienia
tlenu: ...................................
Liczba utlenienia
atomowa (Z):
(Z):
Liczba masowa
masowa
(A):
Liczba
atomowa
Liczba
(A):
Liczba atomowa (Z):
Liczba masowa (A):
Zadanie
6.
(1
Zadanie
3.
(1 pkt)
pkt)
Zadanie 3. 3.
(1 (1
pkt)
Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 3.
Zadanie
Napisz
Zadaniew3.formie
(1 pkt)
pkt) cząsteczkowej równanie reakcji otrzymywania siarczku 212sodu
Promieniotwórczy
izotop pierwiastka Z
Z ulegá przemianie
przemianie D ii przeksztaáciá
przeksztaáciá siĊ w
w izotop
zPromieniotwórczy
pierwiastków. izotop
Promieniotwórczy
izotop pierwiastka
pierwiastka Z ulegá
ulegá przemianie D
D i przeksztaáciá siĊ
siĊ w izotop
izotop
Korzystając z ukáadu okresowego,
okresowego, ustal symbol
symbol pierwiastka Z.
Z.
Korzystając
Korzystając zz ukáadu
ukáadu okresowego, ustal
ustal symbol pierwiastka
pierwiastka Z.
212
83
212
83
83
Bi.
Bi.
Bi.
Symbol pierwiastka Z:
Z: .................................................................................................................
Symbol
Symbol pierwiastka
pierwiastka Z: .................................................................................................................
.................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie
4.
(2 pkt)
pkt)
Zadanie 4. 4.
(1 (2
pkt)
CKE 2010 (PP), zad. 7.
Zadanie
4.
(2
Zadanie
7.
(1
pkt) biaáko krwinek czerwonych (erytrocytów)Źródło:
Hemoglobina,
záoĪone
o
masie
cząsteczkowej
Hemoglobina,
záoĪone
biaáko
krwinek
czerwonych
(erytrocytów)
oo formie
masie
cząsteczkowej
Hemoglobina,
záoĪone
biaáko
krwinek
czerwonych
(erytrocytów)
masie
cząsteczkowej
Ustal,
który
z
metali
(lit
czy
sód)
jest
mniej
reaktywny,
i
napisz
w
cząsteczkowej
70200 u, zawiera 0,3191% masowych Īelaza.
70200
u,
masowych
70200
u, zawiera
zawiera
0,3191%
masowych
Īelaza.
równanie
reakcji0,3191%
tego metalu
z wodą.Īelaza.
Oblicz
liczbĊ
atomów
Īelaza
znajdujących
siĊ w
w jednej
jednej cząsteczce
cząsteczce tego
tego biaáka.
biaáka.
Oblicz
liczbĊ
atomów
Īelaza
znajdujących
siĊ
Oblicz
liczbĊ
atomów
Īelaza
znajdujących
siĊ
w
jednej
cząsteczce
tego
biaáka.
W obliczeniach przyjmij
przyjmij przybliĪoną wartoĞü
wartoĞü masy atomowej
atomowej Īelaza M
MFe =
= 56
56 u.
u.
W
W obliczeniach
obliczeniach przyjmij przybliĪoną
przybliĪoną wartoĞü masy
masy atomowej Īelaza
Īelaza MFe
Fe = 56 u.
Obliczenia:
Obliczenia:
Obliczenia:
.......................................................................................................................................................
Zadanie 8. (1 pkt)
WĞród substancji o wzorach: Cl2, I2, KCl, KI, HCl, HI znajduje siĊ substrat X oraz produkt Y
reakcji opisanej schematem:
KBr + X o Br2 + Y
Napisz
w formie cząsteczkowej równanie reakcji zilustrowanej schematem, zastĊpując
OdpowiedĨ:
OdpowiedĨ:
OdpowiedĨ:
litery X i Y wzorami substancji wybranymi spoĞród podanych w informacji (pamiĊtaj
o uzgodnieniu wspóáczynników stechiometrycznych).
1
Egzamin
Egzamin maturalny
maturalny zz chemii
chemii
Egzamin
maturalny z chemii
Poziom
Poziom podstawowy
podstawowy
Poziom podstawowy
2
2
2
Źródło: CKE 2009 (PP), zad. 1.
Zadanie 5. 1.
(2 (2
pkt)
Zadanie
pkt)
Zadanie
1.
(2
pkt)
Zadanie
1. izotopu
(2 pkt)pewnego pierwiastka zawiera 20 protonów i 20 neutronów.
Jądro atomu
Jądro atomu izotopu pewnego pierwiastka zawiera 20 protonów i 20 neutronów.
A
Jądro
atomu izotopu pewnego
pierwiastka zawiera
20 protonówpostaci
i 20 neutronów.
a)
a) Przedstaw
Przedstaw symbol
symbol izotopu
izotopu tego
tego pierwiastka
pierwiastka w
w postaci AAZZ E
E (litery
(litery zastąp
zastąp
a) Przedstaw
symbol
izotopu
tego
pierwiastka
w
postaci
E
(litery
zastąp
Z
odpowiednimi
liczbami
oraz
symbolem
chemicznym
pierwiastka
i
wpisz
odpowiednimi liczbami oraz symbolem chemicznym pierwiastka i wpisz je
je
odpowiednimi
liczbami oraz symbolem chemicznym pierwiastka i wpisz je
w
w odpowiednie
odpowiednie kratki).
kratki).
w odpowiednie kratki).
b)
b) Zapisz
Zapisz konfiguracjĊ
konfiguracjĊ elektronową
elektronową atomu
atomu tego
tego pierwiastka
pierwiastka w
w stanie
stanie podstawowym.
podstawowym.
b) Zapisz konfiguracjĊ elektronową atomu tego pierwiastka w stanie podstawowym.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Zadanie 6. 2.
(1 (1
pkt)
Źródło: CKE 2009 (PP), zad. 2.
Zadanie
pkt)
Zadanie 2. (1 pkt)
226
Zadanie 2. (1
pkt)
Jądro
Ra
Ra ulega
ulega rozpadowi
rozpadowi D
D zgodnie
zgodnie zz poniĪszym
poniĪszym schematem.
schematem.
Jądro izotopu
izotopu radu
radu 226
Jądro izotopu radu 226Ra ulega rozpadowi
D
zgodnie
z
poniĪszym schematem.
226
A
4
226
88
226
88
88
Ra
ĺ
Ra
Ra ĺ
ĺ
A
ZA
Z
Z
E
+
E
E+
+
4
422
2
He
He
He
Opisz
Opisz produkt
produkt tej
tej przemiany
przemiany (E),
(E), podając
podając wartoĞü
wartoĞü jego
jego liczby
liczby atomowej
atomowej (Z),
(Z), liczby
liczby
Opisz
produkt
tej
przemiany
(E),
podając
wartoĞü
jego
liczby
atomowej
(Z), liczby
masowej
masowej (A)
(A) oraz
oraz symbol
symbol odpowiedniego
odpowiedniego pierwiastka.
pierwiastka.
masowej (A) oraz symbol odpowiedniego pierwiastka.
Liczba
Liczba
Symbol
Liczba atomowa
atomowa Z:
Z: ...........
...........
Liczba masowa
masowa A:
A: ............
............
Symbol pierwiastka:
pierwiastka: ............
............
Liczba atomowa Z: ...........
Liczba masowa A: ............
Symbol pierwiastka: ............
Zadanie 7. 3.
(2 (2
pkt)
Źródło: CKE 2009 (PP), zad. 3.
Zadanie
pkt)
Zadanie
Zadanie 3.
3. (2
(2zepkt)
pkt)
Korzystając
skali
elektroujemnoĞci
wedáug
Paulinga,
okreĞl
Korzystając ze skali elektroujemnoĞci wedáug Paulinga, okreĞl rodzaj
rodzaj wiązania
wiązania
Korzystając
ze
skali
elektroujemnoĞci
wedáug
Paulinga,
okreĞl
rodzaj wiązania
chemicznego
chemicznego w
w nastĊpujących
nastĊpujących substancjach:
substancjach:
chemicznego w nastĊpujących substancjach:
CaBr
CaBr22
CaBr2
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
Br
Br22
Br2
............................................................................................
............................................................................................
............................................................................................
HBr
HBr
HBr
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
Zadanie
pkt)
Zadanie
4.
(1
pkt)
Zadanie 8. 4.
(1 (1
pkt)
Źródło: CKE 2009 (PP), zad. 4.
Zadanie
4.
(1
pkt)niĪej wáaĞciwoĞci a, b, c, d, e, f wybierz te, które
SpoĞród
podanych
są charakterystyczne
SpoĞród podanych niĪej wáaĞciwoĞci a, b, c, d, e, f wybierz te, które są charakterystyczne
SpoĞród
podanych niĪej
wáaĞciwoĞciwystĊpujący
a, b, c, d, e, f wybierz
te, które są charakterystyczne
dla
dla chlorku
chlorku sodu
sodu ze
ze wzglĊdu
wzglĊdu na
na wystĊpujący w
w nim
nim rodzaj
rodzaj wiązania.
wiązania. Zapisz
Zapisz litery
litery
dla
chlorku tesodu
ze wzglĊdu na wystĊpujący w nim rodzaj wiązania. Zapisz litery
oznaczające
wáaĞciwoĞci.
oznaczające te wáaĞciwoĞci.
oznaczające te wáaĞciwoĞci.
a)
a) Tworzy
Tworzy krysztaáy
krysztaáy jonowe.
jonowe.
a)
Tworzy
krysztaáy jonowe.
b)
b) Nie
Nie ulega
ulega dysocjacji
dysocjacji jonowej.
jonowej.
b)
Nie ulega dysocjacji
jonowej.
c)
c) Rozpuszcza
Rozpuszcza siĊ
siĊ w
w rozpuszczalnikach
rozpuszczalnikach polarnych.
polarnych.
c)
Rozpuszcza
siĊ w rozpuszczalnikach
polarnych.
d)
Topi
siĊ
w
wysokiej
temperaturze.
d) Topi siĊ w wysokiej temperaturze.
d) Topi siĊ w wysokiej
temperaturze.
e)
e) Rozpuszcza
Rozpuszcza siĊ
siĊ w
w rozpuszczalnikach
rozpuszczalnikach niepolarnych.
niepolarnych.
e)
Rozpuszcza
siĊ w rozpuszczalnikach
niepolarnych.
f)
Stopiony
przewodzi
prąd
elektryczny.
f) Stopiony przewodzi prąd elektryczny.
f) Stopiony przewodzi prąd elektryczny.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
2
.......................................................................................................................................................
Zadanie 9. 9.
(1 (1
pkt)
Zadanie
pkt)
Źródło: CKE 2009 (PP), zad. 9.
OkreĞl, jak zmienia siĊ aktywnoĞü pierwiastków w grupach gáównych i uzupeánij
poniĪsze zdania sáowami maleje albo wzrasta.
Ze
wzrostem liczby atomowej aktywnoĞü
niemetali ...................................................................
Egzamin maturalny z chemii
4
Poziom podstawowy
........................................................................
Egzaminmetali
maturalny
z chemii
2Ze wzrostem liczby atomowej aktywnoĞü
Poziom
podstawowy
Â
ȱInformacja
do
zadaĔ
7
–
9
Egzamin maturalny z chemii
2
Egzamin
maturalny
2
Poziom
podstawowy
Egzamin
maturalny
chemii
2
Pierwiastki
znajdujące siĊ w tej samej
grupie
ukáaduzz chemii
okresowego mają podobne wáaĞciwoĞci,
Poziom podstawowy
Poziom
podstawowy
Zadanie
1.
(3
pkt)
ale wraz ze wzrostem liczby atomowej stopniowo zmieniają siĊ ich cechy chemiczne i fizyczne.
Przeanalizuj
poáoĪenie
a nastĊpnie
Zadanie
1.(3(3
pkt) strontu (Sr) w ukáadzie okresowym pierwiastków,
Zadanie 10.1.
pkt)
Źródło: CKE 2008 (PP), zad. 1.
Zadanie
(3
pkt)
Zadanie
1.
(3
pkt)
uzupeánij
poniĪszą
tabelĊ,
wpisując
w
pustą
kolumnĊ
literĊ
P,
jeĪeli
jest
Przeanalizuj
poáoĪenie
(Sr) w ukáadzie okresowym pierwiastków, azdanie
nastĊpnie
Zadanie
7. (1
pkt) strontu
Przeanalizuj
poáoĪenie
strontu
(Sr)
w
ukáadzie
okresowym
pierwiastków,
a
nastĊpnie
prawdziwe,
lub
literĊ
F, strontu
jeĪeliwpisując
jest
onowfaászywe.
Przeanalizuj
poáoĪenie
(Sr)
ukáadzie
pierwiastków,
azdanie
nastĊpnie
uzupeánij
poniĪszą
tabelĊ,
w
pustą okresowym
kolumnĊ
literĊ
P, jeĪeli
jest
W
celu porównania
aktywnoĞci
wybranych
fluorowców
przeprowadzono
kilka doĞwiadczeĔ.
uzupeánij
poniĪszą
tabelĊ,
wpisując
w
pustą
kolumnĊ
literĊ
P,
jeĪeli
zdanie
jest
uzupeánij
poniĪszą
tabelĊ,
wpisując
w
pustą
kolumnĊ
literĊ
P,
jeĪeli
zdanie
jest
prawdziwe,
lub literĊ
F, jeĪeli jestwnioski
ono faászywe.
Po ich
zakoĔczeniu
sformuáowano
w
formie równaĔ
reakcji (jeĞli
reakcja
przebiegáa)
prawdziwe,
lub
literĊ
F,
jeĪeli
jest
ono
faászywe.
Na
podstawie
poáoĪenia
strontu
w
ukáadzie
okresowym
pierwiastków
moĪna
stwierdziü,
Īe
prawdziwe,
lub je
literĊ
F, jeĪelitabeli.
jest ono faászywe.
iNa
przedstawiono
w poniĪszej
podstawie
poáoĪenia
strontu
w ukáadzie
okresowym
moĪna stwierdziü, Īe
atom
strontu
ma
2
elektrony
walencyjne,
którepierwiastków
w stanie podstawowym
Na
poáoĪenia
strontu
w
ukáadzie
okresowym
pierwiastków
moĪna
Na1.podstawie
podstawie
poáoĪenia
strontu
w
ukáadzie
okresowym
pierwiastków
moĪna stwierdziü,
stwierdziü, Īe
Īe
znajdują
siĊ nama
piątej
powáoce. walencyjne, które w stanie podstawowym
atom strontu
2
elektrony
2KI
+2Clelektrony
+ I2
1. atom
2 ĺ 2KClwalencyjne,
strontu
ma
które
w
stanie
podstawowym
atom strontu
2 elektrony
znajdują
nama
piątej
powáoce. walencyjne, które w stanie podstawowym
1.
2.
jestsiĊ
niemetalem.
1. stront
znajdują
piątej
powáoce.
2KBr
+ Cl
znajdują siĊ
siĊ na
na
piątej
powáoce.
2 ĺ 2KCl + Br2
2. stront jest niemetalem.
2.
stront jest
jest aktywniejszy
niemetalem.
3.
wapnia.
2. stront
niemetalem.
KBr + I ĺodnie
zaobserwowano przebiegu reakcji
2
3. stront jest aktywniejszy od wapnia.
2KI +z Br
+ I2
3.
stront nie
jest
aktywniejszy
od
wapnia.
2ĺ
4.
kwasem
solnym.
3. stront
jest reaguje
aktywniejszy
od2KBr
wapnia.
4. stront nie reaguje z kwasem solnym.
4.
stront
reaguje
zz kwasem
solnym.
Korzystając
z powyĪszych
informacji,
5.
strontu
ma charakter
zasadowy.
4. tlenek
stront nie
nie
reaguje
kwasem
solnym.uszereguj badane niemetale (brom, chlor i jod)
pod
wzglĊdem
aktywnoĞci
od
najmniejszej
5. tlenek strontu ma charakter zasadowy. do najwiĊkszej.
5.
5. tlenek
tlenek strontu
strontu ma
ma charakter
charakter zasadowy.
zasadowy.
.......................................................................................................................................................
Informacja do zadania 2. i 3.
Informacja
do zadania
11 i 12 2. i 3.
87
skorupie
Informacja
dowystĊpuje
zadania
W
ziemskiej
promieniotwórczy
izotop 37
Rb , ulegający przemianie ȕ .
Informacja
do
zadania
2.
i
3.
Zadanie
8.
(2
pkt)
Informacja
do wystĊpuje
zadania promieniotwórczy
2. i 3.
87
W skorupie
ziemskiej
izotopnajmniej
przemianie
ȕreakcji
87 Rb , ulegający
.
37
Litowce
reagują
z wodą.
Reakcjapromieniotwórczy
litu z wodą przebiega
gwaátownie.
Podczas
87
W
skorupie
ziemskiej
wystĊpuje
izotop
Rb
,
ulegający
przemianie
ȕ
37 Rb , ulegający przemianie ȕ ..
W
skorupie
ziemskiej
wystĊpuje
promieniotwórczy
izotop
37
Zadanie
2. (1wydzielające
pkt)
sodu z wodą
siĊ ciepáo wystarcza do stopienia metalu. Potas zapala siĊ
Zadanie
11.
(1
pkt)
CKEostatni
2008 (PP),
zad.tak
2.
OkreĞl
skáad
jądra
atomowego
tego izotopu
rubidu.
Zadanie
2.z(1wodą.
pkt) Jeszcze gwaátowniej
w
zetkniĊciu
dziaáają
na wodĊ rubid iŹródło:
cez. Ten
jest
Zadanie
2.
(1
pkt)
Zadanie
(1
pkt)
aktywny,
Īe2.zapala
siĊ
samorzutnie
w zetkniĊciu
z powietrzem nawet w nieobecnoĞci wody.
OkreĞl
skáad
jądra
atomowego
tego
izotopu rubidu.
OkreĞl
skáad
jądra
atomowego
tego
izotopu
rubidu.
.......................................................................................................................................................
OkreĞl
skáad
jądra
atomowego
tego
izotopu
rubidu.
Na podstawie: A. BielaĔski: Podstawy chemii nieorganicznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004
.......................................................................................................................................................
a)
Korzystając z powyĪszych informacji, uszereguj opisane metale (cez, lit, potas,
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
rubid,
sód)
pod wzglĊdem aktywnoĞci od najmniejszej do najwiĊkszej.
Zadanie 12.3.
(1(1pkt)
Źródło: CKE 2008 (PP), zad. 3.
Zadanie
pkt)
Uzupeánij
schemat
Zadanie 3.
(1 pkt)opisanej przemiany, wpisując symbol oraz liczbĊ atomową i liczbĊ
Zadanie
3.
(1
.......................................................................................................................................................
Zadanie
3.
(1 pkt)
pkt)opisanej
masową
powstającego
izotopu.
Uzupeánij schemat
przemiany, wpisując symbol oraz liczbĊ atomową i liczbĊ
Uzupeánij
schemat
opisanej
przemiany,
Uzupeánijpowstającego
schemat opisanej
przemiany, wpisując
wpisując symbol
symbol oraz
oraz liczbĊ
liczbĊ atomową
atomową ii liczbĊ
liczbĊ
masową
izotopu.
masową
powstającego
izotopu.
masową
powstającego
izotopu. 87
b) Napisz
w formie cząsteczkowej
równanie
reakcji
litowca
z
wodą,
wiedząc,
Īe
jednym
Rb o ............. ȕ
37
87
z jej produktów jest wodorotlenek.
Zastosuj
..........ogólny
... ȕ symbol metalu M.
87 Rb o
37
87
Rb o ............. ȕ 37
37 Rb o ............. ȕ
.......................................................................................................................................................
Zadanie
4. (2 pkt)
SpoĞród
podanych
Zadanie 4. (2 pkt)wáaĞciwoĞci wybierz (i podkreĞl w kaĪdym wierszu tabeli) te, które
Zadanie
4.
pkt)
Zadaniepodanych
4. (2
(2 sód
pkt)wáaĞciwoĞci
charakteryzują
i chlor w temperaturze
pod ciĞnieniem
SpoĞród
wybierz (i pokojowej
podkreĞl wi kaĪdym
wierszuatmosferycznym.
tabeli) te, które
SpoĞród
podanych
wáaĞciwoĞci
wybierz
(i
podkreĞl
w
kaĪdym
wierszu
tabeli)
Zadanie
9.
(1
pkt)
SpoĞród
podanych
wáaĞciwoĞci
wybierz
(i
podkreĞl
w
kaĪdym
wierszu
tabeli) te,
te, które
które
charakteryzują sód i chlor w temperaturze pokojowej i pod ciĞnieniem atmosferycznym.
charakteryzują
sód
ii chlor
w
pokojowej
ciĞnieniem
OkreĞl, jak Sód
zmienia
siĊstaáe
aktywnoĞü
pierwiastków
grupach
gáównych
i uzupeánij
to ciaáo
Chlor
to
gazatmosferycznym.
charakteryzują
sód
chlor
w temperaturze
temperaturze
pokojowejwii pod
pod
ciĞnieniem
atmosferycznym.
poniĪsze zdania
sáowami
maleje
albo
wzrasta.
Sódczerwone,
to ciaáo staáe
Chlor to gaz
bezbarwne,
srebrzystobiaáe,
bezbarwny, brunatnopomaraĔczowy,
Sód
Chlor
Sód to
to ciaáo
ciaáo staáe
staáe
Chlor to
to gaz
gaz
1.
1. bezbarwne, czerwone, srebrzystobiaáe,
bezbarwny, brunatnopomaraĔczowy,
Īóáte
Īóátozielony
bezbarwne,
czerwone,
srebrzystobiaáe,
bezbarwny,
brunatnopomaraĔczowy,
Ze
liczby
atomowej
aktywnoĞü niemetali
...................................................................
1. bezbarwny,
bezbarwne,
czerwone,
srebrzystobiaáe,
brunatnopomaraĔczowy,
1. wzrostem
1.
Īóáte
Īóátozielony
1.
1.
1. Īóáte
Īóátozielony
Īóáte miĊkkie
Īóátozielonyo duszącym zapachu
twarde,
2. ........................................................................
bezwonny,
2. wzrostem
Ze
liczby atomowej aktywnoĞü metali
miĊkkie
2.
o duszącym zapachu
2. twarde,
3 bezwonny,
miĊkkie
2.
bezwonny,
2. twarde,
twarde, miĊkkie
2. bezwonny, oo duszącym
duszącym zapachu
zapachu
Egzamin maturalny z chemii
Poziom podstawowy
Zadanie 13.5.(1(1
pkt)
Zadanie
pkt)
3
Źródło: CKE 2008 (PP), zad. 5.
Na rysunku przedstawiono schemat ilustrujący proces rozpuszczania w wodzie pewnej
substancji.
woda
roztwór
krysztaá
SpoĞród związków, których wzory wymieniono poniĪej, wybierz ten, którego
rozpuszczanie w wodzie moĪna przedstawiü za pomocą tego schematu.
CBr4
HCl
KCl
Wybrany związek: ................................................
Egzamin maturalny z chemii
Poziom podstawowy
2
Informacja do zadania 14 i 15
Informacja do zadania 1. i 2.
Zadanie
6. (1 pkt)
PoniĪszy wykres
przedstawia zaleĪnoĞü masy pewnego izotopu promieniotwórczego od czasu.
W tabeli podano wartoĞci temperatury topnienia i temperatury wrzenia wybranych substancji
(mierzone pod ciĞnieniem 1013 hPa).
Temperatura topnienia, Temperatura wrzenia,
Wzór
o
o
substancji
C
C
Br2
– 7,2
59,5
CH3Br
– 93,7
3,6
NaBr
743,0
1391,0
OkreĞl stan skupienia wymienionych substancji w temperaturze pokojowej (ok. 20qC)
i pod ciĞnieniem 1013 hPa.
Br2: ...................................................................
CH3Br: .............................................................
NaBr: ................................................................
Zadanie 1. (1 pkt)
Okres póátrwania to czas,
po upáywie którego
rozpadowi
ulega5. poáowa
jąder izotopu
Nr zadania
1.
2.
3.
4.
6.
promieniotwórczego.
Wypeánia Maks. liczba pkt
3
1
1
2
1
1
egzaminator!
Uzyskana liczba pkt
Na podstawie zamieszczonego wyĪej wykresu oszacuj okres póátrwania tego izotopu.
……………………………………………………………………………………………………..
4
Zadanie 1. (1 pkt)
Okres póátrwania to czas, po upáywie którego rozpadowi ulega poáowa jąder izotopu
Zadanie
(1 pkt)
Źródło: CKE 2007 (PP), zad. 1.
Zadanie 14.1.
promieniotwórczego.
Zadanie
1.(1(1pkt)
pkt)to czas, po upáywie którego rozpadowi ulega
Okres póátrwania
poáowa jąder izotopu
Okres
póátrwania
to
czas,
po
upáywie
którego
rozpadowi
ulega
poáowa jąder izotopu
promieniotwórczego.
Na
podstawie zamieszczonego wyĪej wykresu oszacuj okres póátrwania tego izotopu.
promieniotwórczego.
Na podstawie zamieszczonego wyĪej wykresu oszacuj okres póátrwania tego izotopu.
Na
podstawie zamieszczonego wyĪej wykresu oszacuj okres póátrwania tego izotopu.
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..
Zadanie
2. (1 pkt)
Korzystając
powyĪszego wykresu, oszacuj, ile gramów izotopu pozostaáo
dniach.
Zadanie 15. (1z pkt)
Źródło: CKE po
200715(PP),
zad. 2.
Zadanie 2. (1 pkt)
Zadanie
2. z(1powyĪszego
pkt)
Korzystając
wykresu, oszacuj, ile gramów izotopu pozostaáo po 15 dniach.
Korzystając z powyĪszego wykresu, oszacuj, ile gramów izotopu pozostaáo po 15 dniach.
…………………………………………………………………………………………...…………
…………………………………………………………………………………………...…………
…………………………………………………………………………………………...…………
Zadanie 16.3.(2(2
pkt)
Źródło: CKE 2007 (PP), zad. 3.
Zadanie
pkt)
PoniĪsze równanie ilustruje przebieg przemiany promieniotwórczej, której ulega izotop uranu.
Zadanie 3. (2 pkt)
Zadanie
3. (2 pkt)
PoniĪsze równanie
ilustruje przebieg przemiany
której ulega izotop uranu.
235
A promieniotwórczej,
4
X 2 He
PoniĪsze równanie ilustruje przebieg przemiany
której ulega izotop uranu.
92 U o Zpromieniotwórczej,
235
U o A X 4 He
92
Z
24
A
Ustal liczbĊ atomową, liczbĊ masową235
i symbol
izotopu
X.
92 U o Z X 2 He
Egzamin maturalny z chemii
3
Ustal liczbĊ atomową, liczbĊ masową
iPoziom
symbol
izotopu
X.
Egzamin
maturalny
z chemii
podstawowy
3
Ustal liczbĊ
atomową,
liczbĊ masową
symbol
izotopu
Liczba
atomowa:
........................
LiczbaiPoziom
masowa:
.........................
Symbol: ..................................
podstawowy X.
Zadanie
4. (1pkt)
pkt)
Liczba
........................ Liczba masowa: ......................... Symbol:
..................................
Zadanieatomowa:
17.4.(1(1
Źródło: CKE
2007 (PP), zad. 4.
Zadanie
pkt)
Liczba
atomowa:
........................
..................................
Pierwiastek
E tworzy
wodorek o Liczba
wzorzemasowa:
EH4 oraz.........................
tlenki EO i EOSymbol:
.
W
atomie
tego pierwiastka,
2
Pierwiastek
E
tworzy
wodorek
o
wzorze
EH
oraz
tlenki
EO
i
EO
.
W
atomie
tego
pierwiastka,
4
2
w stanie podstawowym, elektrony rozmieszczone
są na dwóch powáokach.
w stanie podstawowym, elektrony rozmieszczone są na dwóch powáokach.
Ustal poáoĪenie pierwiastka E w ukáadzie okresowym oraz podaj jego nazwĊ.
Ustal poáoĪenie pierwiastka E w ukáadzie okresowym oraz podaj jego nazwĊ.
Numer grupy: .................... Numer okresu: .................... Nazwa: ....................................................
Numer grupy: .................... Numer okresu: .................... Nazwa: ....................................................
Zadanie 18.5.(3(3
pkt)
Źródło: CKE 2007 (PP), zad. 5.
Zadanie
pkt)
Zadanie
(3 pkt) tabelĊ, wpisując w kaĪdym wierszu jeden z symboli wybranych
Uzupeánij 5.poniĪszą
Uzupeánij
spoĞród: poniĪszą tabelĊ, wpisując w kaĪdym wierszu jeden z symboli wybranych
spoĞród:
2
2+
1
n , 11 p , K, O2
, S, Ca, Mg2+
, Al, Cl.
10
1
K, O , S, Ca, Mg , Al, Cl .
1p ,
0n ,
Atom pierwiastka, który znajduje siĊ w 13. grupie i 3. okresie
1. Atom pierwiastka, który znajduje siĊ w 13. grupie i 3. okresie
1. ukáadu okresowego.
ukáadu okresowego.
2. Jon, który posiada konfiguracjĊ argonu.
2. Jon, który posiada konfiguracjĊ argonu.
3. Jon, który powstaje po oderwaniu dwóch elektronów od atomu.
3. Jon, który powstaje po oderwaniu dwóch elektronów od atomu.
4. Elektrycznie obojĊtna cząstka elementarna o masie 1u.
4. Elektrycznie obojĊtna cząstka elementarna o masie 1u.
Atom o konfiguracji w stanie podstawowym:
5. Atom
2 2 o konfiguracji
6 2 6 1 w stanie
2 8 8 podstawowym:
1
5. 1s2 2s2 2p6 3s23p6 4s1 (K2L8 M8 N1 ).
1s
2s 2p 3s 3p
4s tworzy
(K L wodorek
M N ). o wzorze ogólnym H X
Pierwiastek,
który
6. Pierwiastek, który tworzy wodorek o wzorze ogólnym H2X
2
6. i tlenki o charakterze kwasowym.
i tlenki o charakterze kwasowym.
Zadanie 6. (2 pkt)
5
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
6.
2
i tlenki o charakterze kwasowym.
........................................
Zadanie 19.6.(2(2
pkt)
Zadanie
pkt)
Źródło: CKE 2007 (PP), zad. 6.
Korzystając ze skali elektroujemnoĞci wg Paulinga, okreĞl rodzaj wiązania chemicznego
w nastĊpujących związkach:
RbCl .....................................................................................................................
CO2 .......................................................................................................................
2
2
2
Egzamin maturalny z chemii
Arkusz I z chemii
Egzamin maturalny
PH3 .......................................................................................................................
Egzamin maturalny
Arkusz I z chemii
Arkusz I
Informacja do zadania 1. i 2.
KonfiguracjĊ
elektronową
Informacja
do zadania
1. i 2.glinu w stanie podstawowym moĪna przedstawiü
Informacja
do zadania
20 i 21atomu
Informacja
do
zadania
1. i 2.glinu w stanie podstawowym moĪna przedstawiü
nastĊpująco:
KonfiguracjĊ elektronową atomu
6
8 3
KonfiguracjĊ elektronową atomu
glinu
w 1 stanie
moĪna przedstawiü
1s2 2s22p
3s23p
(K2Lpodstawowym
M)
nastĊpująco:
2 8 3
nastĊpująco:
1s22 2s222p66 3s223p111
Nr zadania
2(K2L83M3) 4
5
6 suma
1s
2s
2p
3s
3p
(K
LM)
Wypeánia
Maks. liczba pkt
1
1
2
1
3
2
10
Zadanie 1.egzaminator!
(1 pkt)
Uzyskana liczba pkt
Zadanie
20.
(1
Źródło: który
CKE 2007odnosi
(PP), zad.siĊ
1.
Przepisz
fragment
konfiguracji elektronowej atomu glinu,
Zadanie ten
1. (1pkt)
pkt)
Zadanie
1.
(1
pkt)
do
elektronów
Przepisz
ten walencyjnych.
fragment konfiguracji elektronowej atomu glinu, który odnosi siĊ
Przepisz
ten walencyjnych.
fragment konfiguracji elektronowej atomu glinu, który odnosi siĊ
do
elektronów
do
elektronów
walencyjnych.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 21.2.(1(1
pkt)
Źródło: CKE 2007 (PP), zad. 2.
Zadanie
pkt)
Podaj
trwaáy
stopieĔ
glin
przyjmuje
w związkach chemicznych.
Zadanie
2. (1
pkt) utlenienia, który
Egzamin
maturalny
z chemii
4
Zadanie
2.
(1
pkt)
Arkusz
I z chemii
Egzamin
maturalny
4
Podaj trwaáy stopieĔ utlenienia, który
glin
przyjmuje
w związkach chemicznych.
Podaj
trwaáy stopieĔ utlenienia, który glin
przyjmuje
w związkach chemicznych.
Arkusz
I
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Informacja do zadania 7. i 8.
.......................................................................................................................................................
Zadanie
22. (2 pkt)
Źródło: CKE 2007 (PP), zad. 7.
Informacja
do
zadania
ido8.produkcji cegieá, którymi wykáada
Tlenek
magnezu
ma
siĊ wnĊtrza pieców
Informacja
dozastosowanie
zadaĔ 3.7.
– 5.
Tlenek magnezu
ma zastosowanie
do produkcji
cegieá,
którymijako
wykáada
siĊ wnĊtrza
pieców
hutniczych.
Związek
ten
stosuje
siĊ
równieĪ
w
medycynie
skáadnik
leków na
przeciw
Chlorek
glinu otrzymuje
siĊ w3.reakcji
glinu z chlorowodorem lub dziaáając chlorem
glin.
Informacja
do zadaĔ
– 5.
hutniczych.
Związek
ten
stosuje
siĊ
równieĪ
w
medycynie
jako
skáadnik
leków
przeciw
nadkwasocie
polegającej
na nadmiernym
wydzielaniu
siĊ w Īoáądkusolnym.
kwasu
Informacja
do zadaĔ
– rozpuszczalne
5. glinu
Związek
ten (dolegliwoĞci
tworzy
krysztaáy,
w wodzie
zakwaszonej
Chlorek
glinu
otrzymuje
siĊ w3.reakcji
z chlorowodorem
lub dziaáając kwasem
chlorem na glin.
nadkwasocie
(dolegliwoĞci
na znadmiernym
wydzielaniu
siĊ wchlorem
Īoáądkunakwasu
solnego).
Chlorek
glinu
otrzymuje
siĊ polegającej
w reakcji
glinu
chlorowodorem
lubheksahydrat
dziaáając
glin.
Z
roztworów
krystalizuje
uwodniona
sól
– tak
zwany
chlorkusolnym.
glinu
Związek
ten tych
tworzy
krysztaáy,
rozpuszczalne
w
wodzie
zakwaszonej
kwasem
solnego).
Związek
ten
tworzy
krysztaáy,
rozpuszczalne
w
wodzie
zakwaszonej
kwasem
solnym.
[gr.
héks = szeĞü].
Hydraty (sole
uwodnione)
zawierające
w siecichlorku
krystalicznej
Z roztworów
tych krystalizuje
uwodniona
sól to– sole
tak zwany
heksahydrat
glinu
Zadanie
7.
(2
pkt)
Z
roztworów
tych
krystalizuje
uwodniona
sól
–
tak
zwany
heksahydrat
chlorku
glinu
cząsteczki
wody,
np.
dekahydrat
wĊglanu
sodu,
Na
CO
·10H
O.
Zapis
ten
oznacza,
Īe
w
sieci
[gr. héks = szeĞü]. Hydraty (sole uwodnione) to2 sole
w sieci krystalicznej
3 zawierające
2
2– oblicz
+ uwodnione)
Zadanie
7.
(2
pkt)
a)
Korzystając
z
tablicy
elektroujemnoĞci,
róĪnicĊ
elektroujemnoĞci
magnezu
[gr.
héks
=
szeĞü].
Hydraty
(sole
to
sole
zawierające
w
sieci
krystalicznej
krystalicznej
tej soli
2 jony NawĊglanu
i 1 jon CO
przypada
102cząsteczek
wody.
cząsteczki wody,
np. na
dekahydrat
sodu,
O. Zapis ten
oznacza, Īe w sieci
3 Na
2CO3·10H
2– Na
+ wiązania
a)
Korzystając
z
tablicy
elektroujemnoĞci,
oblicz
róĪnicĊ
elektroujemnoĞci
magnezu
ikrystalicznej
tlenu,
aglinu
nastĊpnie
okreĞl
rodzaj
chemicznego
w
tlenku
magnezu.
cząsteczki
wody,
np.
dekahydrat
wĊglanu
sodu,
CO
·10H
O.
Zapis
ten
oznacza, Īe
w sieci
2
3
2
Chlorek
jest
stosowany
jako
katalizator
w
wielu
syntezach
organicznych.
tej soli na 2 jony Na+ i 1 jon CO32– przypada 10 cząsteczek wody.
iChlorek
tlenu, aglinu
nastĊpnie
okreĞl
rodzaj
wiązania
chemicznego
w
tlenku
magnezu.
krystalicznej
tej
soli
na
2
jony
Na
i
1
jon
CO
przypada
10
cząsteczek
wody.
Na
podstawie:
Encyklopedia
szkolna.
Chemia,
Warszawa
2001
3
jest stosowany jako katalizator w wielu syntezach organicznych.
RóĪnica glinu
elektroujemnoĞci:
...........................................................................................................
Chlorek
jest stosowany
jako katalizator
w
wielu
syntezach
organicznych.
Na podstawie: Encyklopedia szkolna. Chemia, Warszawa 2001
Na podstawie: Encyklopedia szkolna. Chemia, Warszawa 2001
RóĪnica
elektroujemnoĞci:
...........................................................................................................
Zadanie 3. (3 pkt)
Rodzaj
wiązania:
..........................................................................................................................
a)
Napisz
w
cząsteczkowej równania reakcji ilustrujące wymienione w informacji
Zadanie
3.formie
(3 pkt)
Rodzaj
wiązania:
..........................................................................................................................
Zadanie
3.
(3
pkt)
metody
otrzymywania
chlorku glinu.
a)
Napisz
w formie cząsteczkowej
równania reakcji ilustrujące wymienione w informacji
b)
PoniĪejw formie
wymieniono
piĊü wáaĞciwoĞci
tlenku wymienione
magnezu. SpoĞród
nich
a)
Napisz
cząsteczkowej
równania fizycznych
reakcji ilustrujące
w informacji
metody
otrzymywania
chlorku glinu.
b)
PoniĪej
wymieniono
piĊü
wáaĞciwoĞci
fizycznych
tlenku
magnezu.
SpoĞród
nich
wybierz
i
podkreĞl
dwie,
uzasadniające
zastosowanie
tego
związku
do
obudowy
wnĊtrz
metody otrzymywania
chlorku
glinu.
Równanie
reakcji ilustrujące
I metodĊ:
wybierz
i
podkreĞl
dwie,
uzasadniające
zastosowanie
tego
związku
do
obudowy
wnĊtrz
pieców hutniczych.
Równanie reakcji ilustrujące I metodĊ:
pieców
hutniczych.
Równanie
ilustrujące
I metodĊ: topnienia; ma wysoką temperaturĊ wrzenia;
ma reakcji
wysoką
temperaturĊ
.......................................................................................................................................................
ma
wysoką
temperaturĊ
topnienia;
ma wysoką
temperaturĊ
wrzenia;
jestreakcji
ciaáem
staáym;
stopiony
przewodzi
prąd elektryczny;
jest biaáej
barwy
Równanie
ilustrujące
II metodĊ:
.......................................................................................................................................................
jest
ciaáem
staáym;
stopiony
przewodzi
prąd
elektryczny;
jest
biaáej
barwy
.......................................................................................................................................................
Równanie reakcji ilustrujące II metodĊ:
Zadanie
8. (2 pkt)
Równanie reakcji
ilustrujące II metodĊ:
.......................................................................................................................................................
Zadanie
pkt) cząsteczkowej równanie reakcji zachodzącej w Īoáądku po zaĪyciu
a) Napisz 8.
w (2
formie
.......................................................................................................................................................
a)
Napisz
wcierpiąca
formie cząsteczkowej
równanie
reakcji zachodzącej
w Īoáądku po zaĪyciu
przez
osobĊ
na nadkwasotĊ
leku zawierającego
tlenek magnezu.
.......................................................................................................................................................
b)
Podaj
liczbĊ
moli
chloru
cząsteczkowego,
która
caákowicie
przereaguje
z jednym
przez osobĊ cierpiąca na nadkwasotĊ leku zawierającego tlenek magnezu.
molem
glinu.
b)
Podaj
liczbĊ
moli
chloru
cząsteczkowego,
która
caákowicie
przereaguje
z jednym
6
.......................................................................................................................................................
b) Podaj liczbĊ moli chloru cząsteczkowego, która caákowicie przereaguje z jednym



   
   
 
   
 

 
 
Zadanie
23.
pkt)
Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 1.

    
 

(1
  

      
 
         


             
 




 



 


 




 


 

 
 



Zadanie
24.
(2
pkt)
Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 2.



 
 

 
          

 



     




 


 
 


     







 
 



 




  






       
 
 




Zadanie
25.(2
pkt)
Źródło: CKE 2005 (PP), zad. 3.





 
 



    



    



         

 
 
  

    

 
 
 
 

    

 
 
 
 



 



 
 



    

 
 
 
 
 
 

    

 
 
 







       

      

        

 







 

 







 

 

 

 

 

 




  
 
 

 

 
 

 

  
 
 

 

 
 

 

  

 
 

 

 
 

 

         

 
 
 
 
 
 
 
 
 


 



 

 



        

 
 
 
  

 
 
 
 
 




7

Podobne dokumenty