Savoir-vivre w życiu publicznym
Transkrypt
Savoir-vivre w życiu publicznym
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej Kierunek studiów: Finanse i rachunkowość Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: FiR Stopień studiów: I Specjalności: 1 2 Rachunkowość i podatki Przedmiot Nazwa przedmiotu Savoir-vivre w życiu publicznym Kod przedmiotu WZIKS FiRA1N C1i 14/15 Kategoria przedmiotu przedmioty ogólnouczelniane\z innego kierunku, do wyboru Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr 1 W 0 C 0 K 10 S 0 L 0 I 0 Ew 0 Ec 0 Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, Warsztat I — InneEw — E-Learning W Ramach WykładuEc — E-Learning W Ramach Ćwiczeń Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego 3 Cele przedmiotu Cel 1 Zapoznanie studentów z powszechnie przyjętymi standardami zachowań w życiu publicznym, zwrócenie uwagi na właściwe typy zachowań i postaw, przygotowanie słuchaczy do swobodnych kontaktów interpersonalnych zgodnych z regułami savoir vivre. 4 Wymagania wstępne 1 brak 5 Modułowe efekty kształcenia MW1 student, który zaliczył przedmiot: zna zasady savoir vivre w życiu publicznym, podstawowe reguły protokołu dyplomatycznego, główne elementy public relations, wzorce korespondencji prywatnej i oficjalnej, jak również odniesienia do źródeł i uzasadnień kulturowych konkretnych postaw i zasad. MU2 student, który zaliczył przedmiot: swobodnie kontaktuje sie z innymi uczestnikami zycia publicznego wykorzystujac zwroty i wzorce zachowan przyjetych w przestrzeni publicznej, w organizacji przestrzeni publicznej działa w oparciu o zdobyta wiedzę. MK3 student, który ukończył przedmiot wykazuje i propaguje wzorce i postawy kultury osobistej. MK4 student, który ukończył przedmiot ma świadomość konieczności ciągłego pogłębiania swej wiedzy. 6 Treści programowe Lp K1 K2 K3 K4 K5 7 Konwersatorium Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Savoir vivre w zyciu społecznym i obyczajowym - wprowadzenie Zasady korespondencji oficjalnej i prywatnej, sporządzanie pism administracyjnych, pism przewodnich, listów o charakterze oficjalnym, redagowanie adresów okolicznościowych. Tytuły zawodowe, naukowe, wojskowe, kościelne, funkcyjne i zwroty grzecznościowe. Dresscode - praca, instytucje, określone sytuacje życia publicznego. Savoir vivre w instytucjach publicznych. Podstawy protokołu dyplomatycznego. Savoir vivre w zetknieciu z zasadami innych kultur. Kształtowanie własnego wizerunku w życiu publicznym. Savoir vivre i etyka. Razem Metody dydaktyczne M16. Wykłady M5. Dyskusja M8. Praca w grupach Strona 2/4 Liczba godzin 2 2 2 2 2 10 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 10 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z 25 całego nakładu pracy studenta 1 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Metody oceny Ocena podsumowująca P11. Aktywność na zajęciach P5. Referat I1. Prezentacja Warunki zaliczenia przedmiotu 1 obecność na zajęciach, aktywność na zajęciach, przedstawienie referatu lub prezentacji Kryteria oceny Na ocenę 3 Na ocenę 3.5 Na ocenę 4 Na ocenę 4.5 Na ocenę 5 10 obecność na wszystkich zajęciach. obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywność na zajęciach. obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywność na zajęciach oraz przedstawienie prezentacji. obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywność na zajęciach oraz przedstawienie prezentacji z krótkim referatem analizujacym prezentowany przypadek. obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywność na zajęciach oraz przedstawienie prezentacji z krótkim referatem analizującym przypadek, który nie był przedmiotem zajęć. Macierz realizacji przedmiotu Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 MU1 MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_W10, K_W19 K_U09 K_K04 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny K1, K2, K3, K4 K1, K2, K3, K4, K5 K1, K2, K3, K4, K5 M16, M5, M8 M16, M5, M8 M16, M5, M8 P11, P5, I1 P11, P5, I1 P11, P5, I1 Strona 3/4 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MK2 11 Odniesienie do efektów kierunkowych K_K01 Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny K1, K2, K3, K4, K5 M16, M5, M8 P11, P5, I1 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Pietkiewicz Edward — Savoir Vivre dla każdego, Warszawa, 1997, Świat książki [2] Pietkiewicz Edward — Protokół dyplomatyczny, Warszawa, 1998, MSZ [3] Pietkiewicz Edward — Przyjęcie w biznesie i nie tylko, Warszawa, 1995, Centrum Informacji Menedżera Literatura uzupełniająca: [1] Myśliwiec Grzegorz — Savoir vivre w administracji, Warszawa, 2010, Infor Ekspert, [2] Pernal Ewa — Savoir vivre w podróży, poradnik dla turystów i biznesmenów, Warszawa, 2001, Prószyński i S-ka 12 Informacje o nauczycielach akademickich Oboba odpowiedzialna za kartę doc. dr Anna Kargol (kontakt: [email protected]) Oboby prowadzące przedmiot Anna Kargol (kontakt: [email protected]) Strona 4/4