Chemia I Chemistry I 2012/2013 Inżynieria środowiska I stopień
Transkrypt
Chemia I Chemistry I 2012/2013 Inżynieria środowiska I stopień
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr .…./12 z dnia …….….………..…… 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego A. Chemia I Chemistry I 2012/2013 USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Poziom kształcenia Inżynieria środowiska I stopień Profil studiów ogólnoakademicki Forma i tryb prowadzenia studiów niestacjonarne Kierunek studiów (I stopień / II stopień) (ogólno akademicki / praktyczny) Specjalność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Katedra Inżynierii i Ochrony Środowiska Prof. Dr hab. Elżbieta Bezak - Mazur Dr hab. Lidia Dąbek, prof. PŚk Zatwierdził: B. (stacjonarne / niestacjonarne) OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotów podstawowy Status modułu obowiazkowy Język prowadzenia zajęć Polski Usytuowanie modułu w planie studiów - semestr semestr 1 Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim semestr zimowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) (obowiązkowy / nieobowiązkowy) Wymagania wstępne (semestr zimowy / letni) (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin tak Liczba punktów ECTS 6 (tak / nie) Forma prowadzenia zajęć w semestrze wykład 20 ćwiczenia laboratorium 15 projekt inne C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Zdobycie wiedzy pozwalającej na opis przebiegu procesów chemicznych i fizykochemicznych w środowisku uwzględniający budowę i właściwości substancji Cel modułu chemicznych, stany skupienia materii, reakcje chemiczne w roztworach, podstawy termodynamiki i kinetyki, zjawiska fizykochemiczne na granicy faz (3-4 linijki) Symbol efektu Efekty kształcenia Zna budowę i właściwości substancji, stany skupienia materii zjawiska fizykochemiczne mające znaczenie w środowisku Forma odniesienie do odniesienie do prowadzenia efektów efektów zajęć kierunkowych obszarowych (w/ć/l/p/inne) l IŚ_U01 IŚ_U03 IŚ_U08 w/l IŚ_U09 IŚ_U08 l IŚ_U26 T1A_W01 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W08 T1A_W01 T1A_W02 T1A_W03 T1A-W08 T1A_W01 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W08 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U02 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U15 T1A_U01 T1A_U04 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U10 T1A_U15 T1A_U11 l IŚ_K01 T1A_K03 l IŚ_K02 l IŚ_K07 T1A_K02 T1A_K05 T1A_K07 l IŚ_K09 T1A_K02 w IŚ_W01 IŚ_W07 w IŚ_W01 IŚ_W07 w IŚ_W01 IŚ_W07 W_01 Zna opis kinetyczny i termodynamiczny reakcji chemicznych W_02 Rozumie podstawy zjawisk i procesów chemicznych i fizykochemicznych przebiegających w środowisku W_03 Potrafi wykonać podstawowe obliczenia chemiczne U_01 Potrafi wykonać prosty eksperyment w zakresie analizy chemicznej l U_02 IŚ_U01 Potrafi opisać przebieg procesów chemicznych i fizykochemicznych przebiegających w środowisku U_03 U_04 K_01 K_02 K_03 K_04 Stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy Potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem Jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników swoich prac i ich interpretację Formułuje wnioski i opisuje wyniki prac Rozumie znaczenie wykorzystania specjalistycznych badań i sprzętu w ochronie środowiska Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu 1 2 Treści kształcenia Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Budowa atomu . Układ okresowy pierwiastków i korelacje budowy atomu z Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu W_01 W_01 3 4 5 6 7 8 9 10 własnościami fizycznymi i chemicznymi pierwiastków Związki chemiczne- rodzaje, budowa cząsteczek Otrzymywanie, budowa i własności związków nieorganicznych i kompleksowych . Elementy spektroskopii molekularnej. Otrzymywanie , budowa i własności wybranych związków organicznych Stany skupienia -gazy, ciecze, ciała stałe Typy reakcji chemicznych Elementy termodynamiki chemicznej. Procesy samorzutne. Elementy kinetyki chemicznej . Katalizatory Elektrochemia –potencjały elektrod, ogniwa, elektroliza. Korozja elektrochemiczna Równowagi fazowe. Zjawiska na granicy faz W_01 U_03 W_01 U_03 W_01 W_01 W_02 W_02 W_02 W_03 W_03 2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń Nr zajęć ćwicz. Treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu 3. Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych Nr zajęć lab. Treści kształcenia 1 2 Ćwiczenia wstępne, przepisy bhp, ppoż i porządkowe Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu 3 Analiza jakościowa kationów 4 Analiza jakościowa anionów 5 Równowagi w roztworach wodnych (dysocjacja elektrolityczna, pH, roztwory buforowe) 6 Równowagi w roztworach wodnych (hydroliza) Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu U_04 U_01 U_04 K-01 K_02 K_03 U_01 U_02 U_04 K_01 K_02 K_03 U_01 U_02 U_04 K_01 K_02 K_03 U_01 U_03 U_04 K_01 K_02 K_03 U_01 U_03 U_04 K_01 7 Analiza objetościowa K_02 K_03 U_01 U_04 K_01 K_02 K_03 4. Charakterystyka zadań projektowych 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych Metody sprawdzania efektów kształcenia Symbol efektu W_01 W_02 W-O3 U_01 U_02 U-O3 U-04 K_01 K_02 K-03 K-04 Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności – odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.) Egzamin Egzamin Egzamin Kolokwium, wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Egzamin, kolokwium, wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonywanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Opracowanie sprawozdań z ćwiczeń Opracowanie sprawozdań z ćwiczeń Wykonywanie ćwiczeń laboratoryjnych D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktów ECTS obciążenie studenta Rodzaj aktywności 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach Udział w laboratoriach Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) Udział w zajęciach projektowych Konsultacje projektowe Udział w egzaminie Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego 20 15 4 2 41 (suma) 1,64 (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 12 13 14 15 15 17 18 19 20 21 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów Wykonanie sprawozdań Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium Wykonanie projektu lub dokumentacji Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzielnej pracy studenta Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy 20 20 20 17 32 109 (suma) 4,36 (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 22 23 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi 25 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 150 6 72 2,88 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/przedmiotu 1. L. Pajdowski, Chemia ogólna, PWN, Warszawa, 2002 2. Z. Szperliński, Chemia w ochronie i inżynierii środowiska, część I iii, Oficyna wydawnicza politechniki Warszawskiej, Warszawa,2002 3. L. Jones, P. W. Atkins Chemia ogólna, PWN, Warszawa,2008