Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w Zespole Szkół w Cieszynie
na rok szkolny2012 /2013
Literat ura
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
Jednostka wobec zbiorowości. Przedstaw temat, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Omów konflikt między artystą a kołtunem, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Omów topos pośmiertnej sławy w wybranych tekstach literackich.
Cytaty i aluzje literackie w utworach i ich funkcja. Zinterpretuj je, odwołując się do wybranych przykładów z różnych
epok.
Omów na wybranych przykładach literackich różne przejawy buntu.
Postacie biblijne jako symbole wartości uniwersalnych. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów
literackich.
Postacie mitologiczne jako symbole wartości uniwersalnych. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów
literackich.
Scharakteryzuj poezję wybranego twórcy dwudziestolecia międzywojennego , zwracając uwagę na oryginalność
i niepowtarzalność wierszy (Tuwim, Pawlikowska-Jasnorzewska lub Leśmian).
Problem powinności twórcy wobec ojczyzny w dobie romantyzmu. Omów temat, odwołując się do wybranych
utworów literackich.
Przedstaw kondycję człowieka baroku i innych epok dionizyjskich, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Człowiek jako świadek wydarzeń wojennych. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Świat widziany oczyma dziecka. Przedstaw temat, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Dekadenci, frustraci, przewrażliwieni- przedstaw galerię postaci literackich zdeterminowanych własnymi emocjami.
Przedstaw wpływ domu oraz doświadczeń życiowych na kształtowanie się postawy i osobowości człowieka,
odwołując się do wybranych utworów literackich.
„Jak żyć – spytał mnie w liście ktoś
kogo ja zamierzałam spytać o to samo”.
Odszukaj w literaturze odpowiedzi na to pytanie.
Omów mechanizmy i skutki działania systemu totalitarnego, analizując wybrane utwory literackie.
Samotność, indywidualny wybór, konsekwencja ludzkiej niedoskonałości - element losu człowieka. Sprecyzuj swoje
przemyślenia na ten temat na podstawie wybranych tekstów literackich.
Porównaj różne ujęcia wizji zaświatów występujące w literaturze.
Wykaż na wybranych przykładach prawdziwość sądu, że przeżycia osobiste pisarza mają wpływ na jego twórczość
artystyczną.
Poeta wyklęty – omów temat na przykładach literatury polskiej i obcej.
Motyw domu, z którego się odchodzi, do którego się powraca. Przedstaw różne obrazy domu ukazane w tekstach
literackich i oceń jego wartość w życiu wybranych bohaterów.
Omów motyw poety tułacza w poezji romantycznej i wierszach Edwarda Stachury.
Scharakteryzuj słynne pary małżeńskie w utworach literackich wybranych epok (np. Bogumił i Barbara, Jan i
Cecylia, Maciej Boryna i Jagna, Konrad Wallenrod i Aldona).
Pełnię świata mogą oddać tylko paradoksy. Odnieś tę tezę do poezji Jana Twardowskiego.
Portret kobiety w literaturze polskiej. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Określ, jakie mity o Polsce i Polakach utrwala i tworzy „Trylogia” Henryka Sienkiewicza.
Bóg w literaturze. Porównaj różne jego kreacje w wybranych utworach literackich.
Wina i kara w literaturze romantyzmu. Omów zagadnienie na wybranych przykładach literackich.
Od paraboli biblijnej do współczesnej. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów literackich.
Drzewo jako motyw literacki. Przedstaw funkcjonowanie tego toposu w literaturze.
Blaski i cienie kariery. Rozważ koleje życia wybranych bohaterów literackich.
Arcydzieło, bestseller, czytadło - trzy słowa, którymi określa się książki. Przedstaw na wybranych przykładach, co
decyduje o popularności utworów literackich.
„Wartość człowieka polega na postanowieniu, by być silniejszym niż warunki czasu i życia”. Odwołując się do
wybranych utworów literackich, uczyń powyższe słowa mottem rozważań na temat cierpienia.
Przedstaw demaskowanie form, konwenansów i pozorów w wybranych utworach literackich.
Jak kobiety-poetki mówią o miłości? Uzasadnij dobór utworów do Twojej antologii.
Topos raju w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach sposoby kreowania i funkcje tego motywu.
Otaczająca nas rzeczywistość w świetle felietonów Pilcha. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów
literackich.
Przedstaw urodę życia i dramat ludzkiej egzystencji w opowiadaniach Jarosława Iwaszkiewicza.
Motywy baśniowe w literaturze. Omów temat, analizując wybrane przykłady.
Wizerunek ojca w literaturze. Scharakteryzuj sposoby kreowania takich postaci w utworach z różnych epok.
W kręgu miłości i nienawiści. Analizując kreacje wybranych bohaterów literackich oceń moralny aspekt ich wyborów
i decyzji życiowych.
„ Ocalałeś nie po to aby żyć / masz mało czasu trzeba dać świadectwo”. Skomentuj powyższe słowa z „Przesłania
Pana Cogito”, odwołując się do analizy wybranych utworów Zbigniewa Herberta.
Krzysztof Kamil Baczyński jako reprezentant pokolenia Kolumbów. Zanalizuj temat, odwołując się do twórczości
poety.
44.
45.
46.
47.
Motyw domu w twórczości Czesława Miłosza. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów poety.
Ryszard Kapuściński jako tłumacz kultur. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów pisarza.
Świat widziany oczyma reportera. Przedstaw temat na przekładzie analizy utworów ulubionych pisarzy.
Pasja reportera. Czym jest ten zawód według Ryszarda Kapuścińskiego? Odpowiedz na pytanie, odwołując się do
analizy wybranych tekstów.
48. Poezja jako metatekst. Zbadaj zagadnienie, odwołując się do wybranych wierszy Cz. Miłosza.
49. Emigracja – wyzwanie czy nieszczęście? Odnieś swe rozważania do twórczości Cz. Miłosza i jednego z wybranych
twórców (A. Mickiewicz, C. K. Norwid lubS. Barańczak).
50. Motyw walki dobra ze złem w literaturze. Przedstaw temat na przykładzie wybranych utworów.
Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Filmy Andrzeja Wajdy jako interpretacje dzieł literatury polskiej. Omów wybrane przykłady.
Symbol jako środek wyrazu w poezji i malarstwie. Zilustruj temat na dowolnych przykładach.
Świat widziany oczyma ludzi średniowiecza. Określ, jaki wpływ ma światopogląd na literaturę i inne dziedziny sztuki
tej epoki.
Różnorodne ujęcia motywu deszczu w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Przedstaw temat na wybranych
przykładach.
Na podstawie literatury i innych dziedzin sztuki wykaż, iż barok to epoka kontrastów.
Czego wymagasz od dobrej adaptacji? Omów przykłady udanych, Twoim zdaniem, adaptacji filmowych i teatralnych.
Uzasadnij swój sąd.
Porównaj różne ujęcia motywu piekła występujące w literaturze i innych dziedzinach sztuki.
Różnorodne ujęcia gór w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
Różnorodnie ujęcia motywu Śmierci w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Odwołaj się do wybranych
przykładów.
Funkcje brzydoty w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Przeanalizuj wybrane dzieła.
Świat prowincji w opowiadaniach Brunona Schulza i obrazach Marca Chagalla. Dokonaj analizy porównawczej
wybranych dzieł.
Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie (np. Henryk Sienkiewicz
i Jan Matejko). Dokonaj
analizy porównawczej dzieł.
Współczesne wersje motywu Madonny w literaturze i innych dziedzinach sztuki współczesnej. Omów na wybranych
przykładach.
Literackie i malarskie sposoby tworzenia wizji apokaliptycznych. Omów, porównując wybrane dzieła .
Przedstaw motyw mitycznej bogini piękności (Afrodyta – Wenus) – w literaturze
i innych dziedzinach sztuki.
Malarstwo i literatura wobec okrucieństw wojny. Zanalizuj zagadnienie na wybranych przykładach.
Artystyczne interpretacje powstań narodowych w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy porównawczej wybranych
dzieł.
Katastroficzne wizje i obrazy zagłady w literaturze i filmie. Dokonaj analizy wybranych dzieł.
Malarstwo, rzeźba i architektura jako inspiracje dla literatury. Omów temat, analizując wybrane utwory.
Wykaż, które ze znanych Ci dzieł literackich i malarskich, oddały najpełniej grozę XX wieku. Odwołaj się do
wybranych przykładów.
Miasto - przestrzeń przyjazna człowiekowi, labirynt, dżungla? Porównaj obrazy miasta wpisane w literaturę i film.
Porównaj różne oblicza rewolucji występujące w literaturze i innych dziedzinach sztuki.
Współczesny kabaret – jego rodowód, korelacja sztuk w nim występujących. Omów problem na wybranych
przykładach.
Przedstaw wpływ secesji na poezję Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej.
25. Różnorodne ujęcia toposu wędrówki jako formy ucieczki od rzeczywistości w literaturze i filmie. Przedstaw na
wybranych przykładach.
26. Bohater dziecięcy w literaturze i malarstwie. Porównaj jego kreację na wybranych przykładach.
27. Porównaj różnorodne ujęcia motywu ptaka w literaturze i innych dziedzinach sztuki.
28. Różne sposoby realizacji motywu Szatana w literaturze i filmie. Odwołaj się do wybranych dzieł.
Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w Zespole Szkół w Cieszynie
na rok szkolny2012 /2013
Język
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Styl makaroniczny w literaturze staropolskiej i jego uwarunkowania kulturowe. Omów zagadnienie, ilustrując je
wybranymi tekstami.
Posługując się wybranymi przykładami, omów sposoby wzbogacania słownictwa we współczesnej polszczyźnie.
Zbadaj poetyckie innowacje występujące w poetyckich utworach na przykład Leśmiana, Tuwima, Białoszewskiego,
futurystów.
Od koteczka do kociska. Omów zagadnienie barwy uczuciowej wyrazu na wybranych przykładach.
Omów język wyznań miłosnych w różnych epokach i na różnych przykładach literackich.
Zaprezentuj indywidualne cechy języka postaci na wybranych przykładach literackich.
Język miłości: zakochanych, zdradzonych i cyników w wybranych utworach literackich (Szekspir, Bursa, Hłasko)
i w tekstach współczesnych piosenek.
Wyjaśnij istotę komizmu językowego. Gra słów, kalambur i jej funkcje.
Gwara a stylizacja gwarowa. Wykorzystując wybrane teksty, omów sposoby użycia gwary ludowej w tekstach
artystycznych.
Wyjaśnij pojęcie stylizacji. Omów jej rodzaje w wybranych tekstach. Wskaż środki językowe służące stylizacji.
Wyjaśnij pojęcie stylu. Określ charakterystyczne cechy stylów funkcjonalnych na podstawie wybranych tekstów.
Język i funkcje tekstów reklamowych w kreowaniu współczesnego obrazu świata.
Badając charakterystyczne cechy gwary cieszyńskiej, wyjaśnij obecność w niej wyrazów obcego pochodzenia.
Prozaizmy w poezji, poetyzmy w prozie. Omów i oceń zjawisko na wybranych przykładach największych dzieł
literatury polskiej.
Na wybranych przykładach omów różnicę między pisaną i mówioną odmianą współczesnego języka polskiego.
Nowomowa- obowiązujący język propagandy i środków masowego przekazu. Omów na wybranych przykładach.
Omów modne zapożyczenia z języka angielskiego – czy zawsze są uzasadnione?
Rola przysłów w „Chłopach” Władysława Reymonta. Opracuj temat, analizując wybrane przysłowia.
Przedstaw na wybranych przykładach tendencję do ekonomii (oszczędzanie wysiłku) w fonetyce, słowotwórstwie i
składni.
Omów pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu.
Mitologiczna i biblijna frazeologia wciąż aktualna w języku współczesnym.
Neologizmy poetyckie. Wykaż ich obecność i specyfikę w poezji XIX lub XX wieku.
Język środowiska uczniowskiego tworem oryginalnym i niepokojącym. Omów zagadnienia na wybranych
przykładach np. powieści młodzieżowych i własnych obserwacji.
List jako gatunek literacki (epistolografia, powieść epistolarna). Dokonaj analizy cech językowych tego gatunku.
Omów funkcję i sposoby wprowadzania do utworów literackich archaizacji na wybranych przykładach.
Na podstawie analizy języka wybranego tygodnika omów tendencje rozwojowe współczesnej polszczyzny.
Żart językowy i jego funkcje we fraszce, komedii i innych gatunkach literackich. Pokaż zjawisko na wybranych
przykładach literackich.
Specyfika języka internautów. Omów temat na wybranych przykładach.