karta kursu - Akademia Sztuki w Szczecinie

Akademia Sztuki w Szczecinie
Wydział Sztuk Wizualnych
kierunek: Grafika
specjalność: Grafika projektowa, grafika warsztatowa
poziom: I stopnia
forma: stacjonarne
profil: ogólnoakademicki
K A RTA KU R S U
A. Informacje ogólne
nazwa kursu
kod kursu
Malarstwo
(wypełnia
spec. ds. JK)
GP.I.C2
GW.I.C2
przynależność
do bloku
(wypełnia spec.
ds. JK)
prowadzący Dr Wiesława Markiewicz
rok
I
Semestr
typ kursu
liczba godzin
e-mail
1-2
obowiązkowy
wykłady
ćwiczenia
warsztaty
E-learning
60+60
Blok artystyczny / C
wieslawa.markiewicz@akademi
asztuki.eu
punkty ECTS
język
wykładowy
2+2
polski
suma
120
B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji
Zainteresowania z zakresu kultury i sztuki
Predyspozycje to jest określona wrażliwość, wrażliwość na formę, kształt, umiejętności manualne z zakresu
sztuk plastycznych, chęć do wyrażania emocji za pomocą dzieła plastycznego, umiejętność samodzielnego
wykonania ćwiczenia w sposób naturalny i kreatywny.
C. Informacje dotyczące celów kursu
C1- Opanowanie podstawowych wiadomości z zakresu warsztatu malarskiego . Umiejętność
tworzenia dzieła malarskiego, poprzez rozwiązanie postawionego problemu. Zaznajomienie z
pojęciami i umiejętne ich rozpoznawanie wraz z nazewnictwem dotyczącym malarstwa.
C2– Kształcenie umiejętności wyrażania środkami malarskimi zamierzonej idei przy pomocy
określonych technik [ np. tempera], narzędzi i środków kształtowania obrazu.
C3– Zapoznanie studentów z wiedzą dotyczącą analizy procesu percepcji zjawisk wizualnych
stanowiącą podstawę twórczego działania i kreacji artystycznej.
C4- Umiejętność integrowania zdobywanych doświadczeń też z innych źródeł w procesie tworzenia
dzieła plastycznego – obrazu.
C5 - Odnajdywanie oraz rozwijanie naturalnych i kreatywnych predyspozycji studenta.
D. Efekty kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć
studenta po ukończeniu kursu)
Wiedza:
EK_W01 –dysponuje wiedzą z zakresu warsztatu malarskiego
Efekty bloku
(wyp. spec. ds. JK)
(EKB)
BO_W05
Efekty
kierunkowe
Efekty
obszarowe
(w.sp.ds.JK)
(w.sp.ds.JK)
(EKK)
(EKO)
G1_W15
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
EK_W02 –posiada wiedzę o kolorach (podstawowe ,
komplementarne), nasycenie, tonacja, gama
kolorystyczna
EK_W03 – zna perspektywę linearną i barwną
BO_W06
G1_W15
BO_W07
G1_W15
EK_W04 – posiada znajomość ekspresji plastycznej jak; kolor ,
walor, kształt , kontrast, plama , linia, faktura, struktura, rytm,
tonacja itp.
EK_W05 – rozpoznaje zależności pomiędzy teoretycznymi i
praktycznymi aspektami malarstwa
Umiejętności:
EK_U01 – umie właściwe przygotować warsztat malarski i
umiejętne z niego korzystać;
BO_W08
G1_W15
BO_W09
G1_W09
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
A1A_W10,
A1A_W13,
A1A_W15
A1A_W13
BO_U05
G1_U02
G1_U04
A1A_U15
A1A_U16
EK_U02 –posiada umiejętność obserwacji zjawisk w naturze i
przekładania ich na język plastyczny; potrafi realizować własne
kompozycje malarskie inspirowane naturą
EK_U03 – umie wybrać najwłaściwszą kompozycję malarską
(dynamiczna, statyczna, symetryczna , centralna, rytmiczna), by
spełniała pozytywne realizowanie dzieła
EK_U04– umie świadomie korzystać ze związków przestrzennych,
proporcji, koloru, światła
EK_U05 – umie werbalnie przedstawić i opisać swoje
zamierzenia malarskie
Kompetencje społeczne:
EK_K01 – posiada umiejętność pracy w grupie; jest zdolny do
konstruktywnej dyskusji z innymi studentami jak i
wykładowcami na temat powstających prac malarskich
EK_K02-umie posługiwać się profesjonalną terminologią
dotyczącą malarstwa i warsztatu malarskiego
EK_ K03- jest zdolny do wyrażania własnego zdania poprzez
kompetentne omawianie zjawisk zachodzących w historycznym
i współczesnym świecie i sztuce
EK_K04- rozumie potrzebę poszerzania i aktualizowania swojej
wiedzy oraz doskonalenia umiejętności warsztatowych
w zakresie przedmiotu
EK_K05 –posiada umiejętność adaptowania się do nowych i
zmiennych okoliczności
BO_U06
G1_U11
A1A_U21
BO_U07
G1_U01
A1A_U14
BO_U08
G1_U01
A1A_U14
BO_U09
G1_U14
A1A_U24
BO_K04
G1_K10
A1A_K05
BO_K05
G1_K13
BO_K06
G1_K09
A1A_K04,
A1A_K05
A1A_K04
BO_K07
G1_K01
A1A_K01
BO_K08
G1_K05
A1A_K03
E. Treści programowe
typ
wykład
temat
ilość
godz.
typ
ćwiczenia
temat
ilość
godz.
Semestr 1 (zimowy)
Ćws
Martwa natura budowana w oparciu o
kolory podstawowe i komplementarne
Posługując się farbami temperowymi
realizacja kilku ćwiczeń w których
zmieniają się elementy z podstawowych
form geometrycznych na bardziej
skomplikowane. Prostopadłościankrzesło Kolorystyka zmienia się do
przewagi kolorów dopełniających i
poprzez ich różnicowanie.
12
Budowanie obrazu poprzez obserwację i
relacjonowanie związków między
przedmiotami i ich związek na siebie
pod względem , proporcji , światła,
koloru, przestrzeni[ głębi].
Ćws
Formułowanie pojęć kompozycji
statycznej, dynamicznej, zamkniętej ,
otwartej.
8
Ćws
Martwa natura budowana w oparciu o
kolory zimne i ciepłe
Formułowanie pojęć kompozycji
statycznej, dynamicznej, zamkniętej ,
otwartej. Duża odpowiedzialności za
kompozycję dzieła.
Poprzez obserwację relacjonowanie
związków między przedmiotami, pod
względem , proporcji ,
światła, koloru, głębi.
16
Martwa natura budowana w oparciu o
kolory o słabym nasyceniu [ biegunowo
najodleglejszych od podstawowych ]
Pogłębianie relacjonowania związków
między przedmiotami i ich wpływanie
na siebie pod względem , proporcji ,
światła, koloru, przestrzeni. Postawienie
na coraz większe różnicowanie
kolorystycznie przy zaniżonej gamie
kolorystycznej potęguje wymagania
warsztatowe, a stawianie na pogłębienie
problemu przestrzeni czy światła przez to
uruchamia możliwości kreacyjne.
12
Martwa natura budowana w oparciu o
bardziej skomplikowane układy
Forma przedmiotów ich ilość, układ
wymagający większej dyscypliny
artykułowania problemów, zastosowanie
dodatkowych technik w celu
powiększenia języka plastycznego
12
Ćws
Ćws
Zakres podanych ćwiczeń jest niezbędnym
minimum do zaliczenia semestralnego
przedmiotu
i może być rozszerzany wraz z
możliwościami, umiejętnościami i
predyspozycjami studenta. Jego
umiejętności w zakresie opanowania
warsztatu malarskiego, postrzegania
zjawisk ,nazywania ich i relacjonowania
w obrębie dzieła są podstawą i wiedzą
elementarną z zakresu malarstwa.
Podstawą do zaliczenia pierwszego
semestru
semestr 2 (letni)
Ćws
Martwa natura malowana w oparciu o
obserwację z powiększającym się
czynnikiem kreacji i interpretacji
Za pomocą destrukcji poznawanie
nowych form ekspresji[ łamanie
kanonów estetycznych]
Zwiększenie formatu do podwójnego
kartonu, wyzwolenie naturalnych
predyspozycji do swobodnego
wypowiadania się w oparciu o
dotychczasowe doświadczenie
20
Ćws
Martwa natura malowana w oparciu o
obserwację, ale z wprowadzeniem pojęć
rytm, pustka, chaos, anegdota , przy
ciągłym doskonaleniu warsztatu
malarskiego, myślenie o dziele w coraz
bardziej odpowiedzialny sposób.
Wykorzystywanie starych prac w nowych
ćwiczeniach
10
Ćws
Wprowadzanie do martwych natur
bardziej skomplikowanych problemów
np.
odbicie , dodatkowe źródło światła,
malowanie tkanin we wzory z
zachowaniem ich konstrukcji i
charakterystyki , doskonalenie techniki
Zwiększone układy kompozycyjne w
martwych naturach , przez to utrudniona
decyzja o wyborze kompozycji,
doświadczenia kompozycyjne
przekładane na inne przedmioty związane
z projektowaniem. Mieszanie technik
Malowanie manekinów w różnych
konfiguracjach. Dbałością o oddanie
skrótów perspektywicznych, bryły,
związków kolorystycznych i
charakterystycznego klimatu tych
układów
10
Malowanie modela poprzez studium
postaci oddanie jego bryły i
charakterystyki.
To ukoronowanie malowania z natury,
człowieka - akt jako formy
najdoskonalsze. Wykorzystanie
dotychczasowych doświadczeń
16
Wyjście w plener
Malowanie pejzażu miejskiego , jako
znakomita okazja zanotowaniu zjawisk w
naturze
Bezpośrednia możliwość zastosowania
perspektywy linearne, barwnej.
4
Ćws
Ćwt
Konstrukcji form i obrazu, przy
jednoczesnym zastosowaniu
różnorodnych, poznanych technik.
Zakres podanych ćwiczeń i ich wykonanie
jest niezbędnym minimum do zaliczenia
semestralnego przedmiotu z położeniem
akcentu na jego rozwój indywidualnej
kreacji.
E-learning
warsztaty
ilość
godz.
typ
ilość
godz.
typ
Uwagi:
F1. Literatura obowiązkowa
1. książki z zakresu histori sztuki, albumy znanych malarzy, np ,,Impresjoniści",
czasopisma ,,Wielcy mistrzowie malarstwa światowego", książki dotyczące technik malarskich,
koloru np.: Max Dorner ,,Materiały malarskie i ich zastosowanie'',
2. ,,Martwa natura” Charles Sterling, ,,Patrząc” Józef Czapski
3. ,,Historia koloru'' Maria Rzepińska
F2. Literatura uzupełniająca
1. Prasa np. czasopisma ,,Wielcy mistrzowie malarstwa światowego”, ,,Galerie świata”
2.,, artneon” magazyn o sztuce
3.Internet
G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia
wykład konwencjonalny
wykład konwersatoryjny
wykład monograficzny/problemowy
ćwiczenia audytoryjne
ćwiczenia klauzurowe
ćwiczenia projektowe
ćwiczenia laboratoryjne
ćwiczenia studyjne
ćwiczenia terenowe
lektorat
konwersatorium
seminarium
warsztaty
E-learning
Efekty kształcenia dla kursu
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_W04
EK_W05
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
Wk
Wk
Wd
Wp
Ćwa
Ćwk
Ćwp
Ćwl
Ćws
Ćwt
L
K
S
Wa
El
Wd
Wp Ćwa Ćwk Ćwp
Ćwl Ćws Ćwt
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
L
K
S
Wa
El
EK_K01
EK_K02
EK_K03
EK_K04
EK_K05
X
X
X
X
X
H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia
egzamin ustny standaryzowany
egzamin ustny niestandaryzowany
egzamin pisemny standaryzowany
egzamin pisemny niestandaryzowany
egzamin pisemny "z otwartą książką"
egzamin pisemny test otwarty
egzamin pisemny test zamknięty
egzamin praktyczny
kolokwium ustne
kolokwium pisemne
sprawdzian ustny
sprawdzian pisemny
klauzura
konsultacje
przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze
przegląd/przesłuchanie semestralne
przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne
ocena ciągła
ocena formatywna
ocena sumatywna
Eus
Euns
Eps
Epns
Epok
Epto
Eptz
Epr
Ku
Kp
Su
Sp
Kl
Ko
Pc
Ps
Pk
Oc
Of
Os
Efekty
Oc Of Os
kształcenia
Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp
dla kursu
Ps Pk
Kl
Ko Pc
EK_W01
X
X
X
X
X
EK_W02
X
X
X
X
X
EK_W03
X
X
X
X
X
EK_W04
X
X
X
X
X
EK_W05
X
X
X
X
X
EK_U01
X
X
X
X
X
EK_U02
X
X
X
X
X
EK_U03
X
X
X
X
X
EK_U04
X
X
X
X
X
EK_U05
X
X
X
X
X
EK_K01
X
X
X
X
X
EK_K02
X
X
X
X
X
EK_K03
X
X
X
X
EK_K04
X
X
X
EK_K05
X
X
X
I. Forma i warunki zaliczenia kursu
Warunki zaliczenia
zaliczenie na ocenę
wymagana ilość prac rysunkowych , aktywność
i kreatywność na zajęciach, postęp, świadomość w
operowaniu warsztatem plastycznym.
Inne:
ocena celująca
ocena
ocena
ocena
bardzo dobry
dobry plus
dobry
(25)
(21-24)
(19-20)
(16-18)
Warunki egzaminu
ocena
dostateczny
plus (14-15)
ocena
dostateczny
(11-13)
ocena
niedostateczny
(10)
J. Nakład pracy studenta
Forma aktywności
godziny kontaktowe z nauczycielem
średnia liczba godzin
60+60
przygotowanie do zajęć
opracowanie materiału po zajęciach
konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie
przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania
suma godzin
liczba punktów ECTS
drWiesława Markiewicz
Podpis Autora treści Kursu
.........................................................................
Podpis Przewodniczącego Rady Programowej
....................................................
Data sporządzenia karty kursu
60+60
2+2