Ramowy program nauczania Język: angielski Poziom: B2 (VANTAGE)

Ramowy program nauczania
Język:
angielski
Poziom:
B2 (VANTAGE)
Forma zajęć:
lektorat
Liczba godzin w semestrze:
w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału
Forma zaliczenia:
ocena
Punkty ECTS:
w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału
Cele i efekty kształcenia
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w
złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy techniczne z
zakresu jej specjalności. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić normalną rozmowę
z rodzimym użytkownikiem języka, nie powodując przy tym napięcia w którejkolwiek ze stron. Potrafi - w szerokim
zakresie tematów - formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne lub pisemne, a także wyjaśniać swoje
stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając wady i zalety różnych rozwiązań.
Źródło:
Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, tłum. W. Martyniuk, Wydawnictwa Centralnego Ośrodka
Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2003.
Treści
kształcenia
gramatyka
czasownik: czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous,
Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple, Future Continuous, Future Perfect, Future Perfect
Continuous, ‘to be going to’, future in the past; the first, the second, the third conditional; modal verbs; passive
voice; reported speech; stative verbs; the ‘ing’ form and infinitive with ‘to’; causative ‘have’, expressing regret with
‘wish’, ‘if only’; phrasal verbs; wh-questions (object, subject); verb patterns: verb+object+verb (infinitive with ‘to’
and without ‘to’); gerunds, wh- reported questions; causative ‘have’; nouns: countable/uncountable; adjectives: order
of adj., comparatives, superlatives; adjectives ending in ‘-ed’, ‘-ing’; adjectives followed by prepositions; adverbs;
indefinite, relative, quantity pronouns, articles; depended prepositions; determiners: quantifiers: both…and;
either…or, neither…nor; linking words: 'although', 'however', 'furthermore', 'in spite of', 'because' and 'because of',
'since' and 'therefore' ; concession clauses, defining/non defining relative clauses, participle clauses; word formation
tematy/słownictwo
pasje, hobby; świat natury, moda, sztuka, współczesny świat, polityka, ekologia, sławni ludzie, zdrowie, praca,
z zakresu
ekonomia, podróże; podstawy języka biznesowego, język komputerowy i internetowy
formy tekstów
e-mail i krótkie notki; historie – opisowe i narracyjne; raport – opisujący miejsce; wykonana pracę i spotkanie; esej –
pisanych
paranaukowy i opisowy; podanie o pracę i list motywacyjny; recenzja; listy oficjalne
Podręczniki
podręczniki, dodatkowe materiały - indywidualnie wybierane przez lektorów
Warunki zaliczenia
obecność na zajęciach, sprawdziany, testy, aktywność oraz dodatkowe warunki, podane przez prowadzącego na
pierwszych zajęciach
Program opracowali: Paulina Rogulska, Wojciech Kruszelnicki
Rok akademicki: 2008/2009