Wygeneruj PDF dla tej strony

Rozumienie ze słuchu - opis przedmiotu
Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu
Rozumienie ze słuchu
Kod przedmiotu
09.1-WH-FGP-HV
Wydział
Wydział Humanistyczny
Kierunek
Filologia / Filologia germańska
Profil
ogólnoakademicki
Rodzaj studiów
pierwszego stopnia
Semestr rozpoczęcia
semestr zimowy 2016/2017
Informacje o przedmiocie
Semestr
3
Liczba punktów ECTS do zdobycia
2
Typ przedmiotu
obieralny
Język nauczania
niemiecki
Sylabus opracował
Formy zajęć
dr Karolina Rapp
Forma zajęć
Laboratorium
Liczba godzin
Liczba godzin
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Forma
w semestrze
w tygodniu
semestrze
tygodniu
zaliczenia
(stacjonarne)
(stacjonarne)
(niestacjonarne)
(niestacjonarne)
30
2
18
1,2
Zaliczenie
na ocenę
Cel przedmiotu
Celem przedmiotu jest doskonalenie umiejętności rozumienia tekstów mówionych oraz opanowanie rozmaitych form
ćwiczeń sprawdzających globalne, selektywne oraz szczegółowe rozumienie tekstu słuchanego.Słuchanie jako
receptywna sprawność językowa stanowi podstawę budowania samodzielnych wypowiedzi ustnych i pisemnych, czyli
poprzedza i wspiera tzw. produkcję językową.W ramach zajęć duże znaczenie odgrywa zatem omawianie i utrwalanie
nowych kwestii leksykalnych, problemów gramatycznych oraz uwrażliwianie na elementy fonetyczne występujące w
słuchanych tekstach. Wymagania wstępne
Znajomość języka niemieckiego na poziomie co najmniej B2.
Zakres tematyczny
Teksty słuchane związane są z tematyką życia codziennego oraz specjalistyczną. Należą do nich takie tematy jak np.
spędzanie czasu wolnego (książka, telewizja sport, moda, muzyka), rodzina i święta, przyjaźń, emocje, kultura, podróże,
nauka, praca, reklama, wiadomości, współczesne trendy, problemy polityczne i społeczne, sztuka, kultura, historia,
wynalazki, zdrowie.
Metody kształcenia
Pomoce audio-wizualne (np. nagrania dialogów, monologów, materiały autentyczne: wiadomości, prezentacje, programy radiowe i telewizyjne, krótkie formy filmowe, przemówienia, wywiady, odczyty), plenum, praca indywidualna i grupowa,
zadania sprawdzające stopień zrozumienia tekstu słuchanego (np. zadania typu prawda/fałsz, zadania wielokrotnego
wyboru, zadania z luką, pytania otwarte, chronologiczne numerowanie informacji, ćwiczenia leksykalne, pisemne i ustne
streszczanie tekstów słuchanych).
Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania
efektów kształcenia
Opis efektu
Student potrafi poprawnie formułować
Symbole efektów
KN1_W04
Metody weryfikacji
kolokwium
zdania i tworzyć wypowiedzi w języku
odpowiedź ustna
niemieckim oraz nabył umiejętność
przygotowanie
przygotowania wystąpień ustnych na
referatu
Forma zajęć
Laboratorium
tematy życia codziennego i
popularnonaukowe w języku niemieckim
Student potrafi bez trudności rozumieć
KN1_U11
kolokwium
rozmowy i dyskusje, audycje telewizyjne i
odpowiedź ustna
radiowe na znane oraz nowe tematy
praca pisemna
Laboratorium
omawiane na zajęciach, potrafi analizować
usłyszane informacje oraz ocenia,
komentuje oraz dyskutuje o problemach
poruszanych w słuchanych tekstach
Student potrafi logicznie ustnie i pisemnie
KN1_U13
kolokwium
streszczać różne wypowiedzi w języku
odpowiedź ustna
niemieckim z zachowaniem poprawności
praca pisemna
ortograficznej, gramatycznej, leksykalnej i
fonetycznej
Laboratorium
Opis efektu
Student potrafi formułować wypowiedź
Symbole efektów
Metody weryfikacji
KN1_U15
Forma zajęć
odpowiedź ustna
ustną na zadany temat związany z
wypowiedź
programem zajęć ze szczególnym
pisemna
Laboratorium
uwzględnieniem formułowania przyczynku
do dyskusji, tez i wniosków,
argumentowania, prowadzenia dyskusji z
wykorzystaniem adekwatnego dla danego
obszaru tematycznego słownictwa
Student rozumie potrzebę ciągłego
KN1_K01
dokształcania się zawodowego
odpowiedź ustna
Laboratorium
przygotowanie
referatu
Warunki zaliczenia
Aktywny udział w zajęciach, terminowe i rzetelne wykonywanie zadanych prac domowych, uzyskanie pozytywnego wyniku
z kolokwiów zaliczeniowych (co najmniej 2).
Obciążenie pracą
Obciążenie pracą
Studia
Studia niestacjonarne
stacjonarne
(w godz.)
(w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)
35
25
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium,
25
35
60
60
egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej,
projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.)
Łącznie
Punkty ECTS
Studiastacjonarne
Studia niestacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego
1
1
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego
1
1
Łącznie
2
2
Literatura podstawowa
Kuhn, Christina, Winzer-Kiontke, Britta, Würz, Urlike: Studio d, Deutsch als Fremdsprache. Sprach- und Prüfungstrainig,
Hueber 2011.
Perlmann-Balme, Michaela: Themen aktuell 3 – Zertifikatsband: Deutsch als Fremdsprache/ Kursbuch, Hueber 2004.
Perlmann-Balme, Michaela, Schwalb, Susanne, Weers, Dörte: Em Neu. Brückenkurs: Deutsch als Fremdsprache
(Niveaustufe B2, C1), Hueber 2008.
Schmidt, Roland, Szalay, Györgyi, Hegyes, Katrin: Hörfelder. Hörverstehen für die Mittelstufe, Hueber 1997.
Storch, Günther; Eichheim, Hubert: Mit Erfolg zum Zertifikat Deutsch. Testbuch, Lektor Klett 2003.
Wagner, Anna: Hören und Verstehen ohne Probleme, Wagros 2007.
Źródła internetowe, np.: Deutsche Welle, ARD Mediathek, Planet Wissen, WDR 5, Vorleser.net, Tagesschau.de, National
Geographic.de.
Literatura uzupełniająca
Literatura z zakresu dydaktyki i metodyki nauczania języków obcych
Materiały własne prowadzących
Uwagi
brak
Zmodyfikowane przez dr Karolina Rapp (ostatnia modyfikacja: 02-09-2016 18:18)