Czas na siódemkę - Gimnazjum nr 7 w Lublinie

Czas na siódemkę - Gimnazjum nr 7 w Lublinie

Gimnazjum nr 7
im. Jana Kochanowskiego
w Lublinie
Wydanie specjalne
FAMA
Wybór szkoły to ważny moment w naszym życiu.
Nikt raczej nie dokonuje go pochopnie i przypadkowo.
DLACZEGO GIMNAZJUM NR 7?
Czas na siódemkę
Odpowiedź jest prosta! Siódemka to szkoła, w której panuje niezwykła atmosfera. Tworzą
ją oczywiście przede wszystkim uczniowie. Szkoła jest dość duża, więc nie ma w niej tłoku.
Nauczyciele nie tylko rzetelnie przygotowują nas do testów, ale także proponują różne
formy rozwoju intelektualnego, artystycznego, sportowego. Podczas rozmów z kolegami
odkryłam, że najczęściej wybór Siódemki nie był spontaniczny, a solidnie przemyślany.
Niektórzy zaufali dobrym opiniom starszego rodzeństwa, innych zainteresowała oferta
prezentowana m.in. podczas Dni Otwartych. Mam nadzieję, że Siódemka Wam się spodoba
i wielu wróci tu we wrześniu!
Dni Otwartych Drzwi
Drzwi naszej szkoły są
zawsze otwarte dla każdego, kto chce nas odwiedzić i poznać.
W tym numerze przedstawiamy się szczególnie szóstoklasistom. Prezentujemy osiągnięcia oraz zainteresowania
naszych uczniów. Zapraszamy do zwiedzania szkoły, udziału w krótkich zajęciach, konkursach i zabawach.
Gimnazjum nr 7 im. Jana Kochanowskiego w Lublinie to szkoła, w której możesz rozwijać
się wszechstronnie. Nauczyciele umiejętnie łączą tradycyjne formy nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Sale lekcyjne wyposażone są w komputery, wiele z nich
także w zestawy multimedialne oraz tablice interaktywne. Działają u nas różne koła zainteresowań, odbywają się pozalekcyjne zajęcia artystyczne i sportowe. Nasi koledzy w każdym
roku odnoszą sukcesy w różnych konkursach. Realizujemy ciekawe projekty edukacyjne.
Z powodzeniem angażujemy się w projekty ogólnopolskie, których efektem oprócz satysfakcji są często dodatkowe punkty na świadectwie. Dbamy o aktywny wypoczynek: wyjeżdżamy na zielone i białe szkoły, chodzimy na rajdy, a integracyjne wyjazdy pierwszoklasistów wpisały się w tradycję naszego Gimnazjum.
W numerze między innymi:
Joasia
Dlaczego Gimnazjum nr 7? Klasy B jak bezpieczeństwo. Pasje i sukcesy. Opowiadanie „Wiosna w gimnazjum” i literacki SMS. Co nowego w bibliotece? Dlaczego klasa dwujęzyczna? Niech żyje bal! Jak nie nudzić się z samym sobą? Informator o konkursach dla uczniów szkół podstawowych.
Skład redakcyjny: Aleksandra Borzęcka, Aleksandra Pydyś, Kacper Mykitka, Sylwia Chudzik, Ola Danilczuk
Opieka redakcyjna: Beata Barakszyn, Katarzyna Maciasz
1
Dlaczego Siódemka? Bardzo polecam naszą kolorową szkołę! :) Większość uczniów w naszym gimnazjum to bardzo kontaktowa młodzież. Z chęcią witamy u nas nowe roczniki.
Gwarantuję zadowolenie z wyboru. Siódemka jest miejscem, gdzie, jak słyszymy w naszym
hymnie, możesz się stawać tym, kto przemieniać będzie świat! Jeżeli myślisz, że gimnazjum
jest straszne, to bardzo się mylisz. Wiek gimnazjalny to najlepsze lata, więc warto przeżyć je
2
w odpowiednim miejscu! Nie patrz na kolegów z podstawówki, nie sugeruj się tym, do jakiego
oni pójdą Gimnazjum. Myśl o Siebie. Wybierz dobrze. Idź tam, gdzie będziesz się dobrze czuć. Wybieraj mądrze! Do zobaczenia we wrześniu.
Aleksandra Borzęcka
Bardzo się cieszę, że chodzę do Gimnazjum nr 7. Poznałam tu fajne koleżanki i kolegów. Uczą nas
super nauczyciele. Kiedy pierwszy raz tu przyszłam, trochę się bałam. Zastanawiałam się, na jaką
klasę trafię. Teraz widzę, że szkoła jest świetna. Moja nowa klasa jest sympatyczna. Trafiłam tu
z koleżankami z podstawówki. Bardzo podoba mi się wychowanie fizyczne i fizyka. Myślę,
że ta szkoła była najfajniejsza ze wszystkich, do których mogłam pójść. Cieszę się, że ją wybrałam.
Na pewno nie żałuję wyboru szkoły. Podoba mi się, że jest tu dużo zajęć sportowych. Nie tęsknię
za podstawówką. Już podczas zeszłorocznych Dni Otwartych Szkoły poczułam, że to powinno być
moje gimnazjum. Doceniam to, że rozmawiamy ze sobą i nikt się nikogo nie wstydzi. Nie zauważyłam, by w mojej klasie ktoś kogoś obrażał. Wszyscy są uczynni i pomagają sobie.
Weronika
Na początku nie wiedziałam, co
mnie tu spotka. Trochę się obawiałam. Ale szybko się zaaklimatyzowałam, choć osoby z klasy – poza
mną – wydały mi się zaprzyjaźnione ze sobą. Teraz znam wszystkich
i dobrze czuję się w swojej klasie.
Nowa szkoła jest dużo lepsza
od podstawówki. Czuję się tu pewniej.
Ania
Jeśli naprawdę chcesz być ratownikiem, to nim będziesz.
Musisz tylko kochać ludzi i uwierzyć w swoje możliwości.
B jak bezpieczeństwo
Do klas „b jak bezpieczeństwo” z innowacją z pierwszej pomocy przedmedycznej chodzi
ambitna młodzież pragnąca robić coś więcej niż tylko się uczyć. Wiedza, którą każdego dnia
zdobywamy, zdecydowanie wykracza poza program gimnazjum. Osoby tu uczęszczające
niekoniecznie wiążą swoją przyszłość z medycyną, ale pragną zdobyć umiejętności, które
w kryzysowych sytuacjach mogą uratować czyjeś życie. Większość wybrała tę klasy, ponieważ zachęciła ich perspektywa pomocy innym. Uczniowie mają okazję zżyć się ze sobą bardziej dzięki wspólnym działaniom w grupach i wyjazdom na tak zwane czerwone szkoły,
trwające zazwyczaj pięć dni. Wyjazdy zapewniają zdobycie nowych wiadomości i umiejętności.
Uczniowie klas B uczą się,
jak postępować w sytuacjach
bezpośrednio zagrażających życiu i w przypadkach takich jak
krwotok z nosa czy wybity palec.
Sylwia Chudzik
Podobają mi się wycieczki i zajęcia
pozalekcyjne, zwłaszcza sportowe. Lubię rywalizację. Ale ogólnie
jest fajnie. Dobrze, że wybrałem
to gimnazjum. Polecam wszystkim.
Ku-
Dla mnie klasa B jest świetną
przygodą, dzięki której rozwijam
swoje umiejętności ratownicze.
Będąc w niej, nauczyłam się pracować w grupie. Nauczyłam się
też, w jaki sposób uratować
3
4
ludzkie życie. Organizujemy mnóstwo warsztatów i wycieczek,
na których poszerzamy swoją wiedzę. Jesteśmy dumni, że możemy
uczyć najmłodszych pierwszej pomocy. Podoba mi się panująca
tu atmosfera. Jako klasa jesteśmy
bardzo zgrani. Tu zdobywa się
ogromną
wiedzę
potrzebną
do ratowania życia - mówi jeden
z uczniów 3B. Masz tu duże możliwości rozwinięcia się. Łatwiej będzie Ci
dokonać wyboru szkoły średniej.
Nie żałuję tego, że zdecydowałam się
na klasę o profilu przedmedycznym.
Gorąco ją polecam. Z pewnością
nie pożałujesz, gdy dołączysz do naszego grona młodych ratowników.
Aleksandra Danilczuk 2b
Nasze Gimnazjum w grudniu 2015 r. rozpoczęło stałą współpracę z Centrum Onkologii Ziemi
Lubelskiej. 26 stycznia odbył się już drugi z cyklu wykładów dotyczących profilaktyki nowotworowej. Zajęcia dla klas B- jak bezpieczeństwo prowadzą lekarze onkolodzy i pielęgniarki pracujące w COZL. Całość działań włącza się w projekt „Szkoła promująca zalecenia Europejskiego
kodeksu walki z rakiem”.
W czwartkowe przedpołudnie uczniowie zapoznali się z zasadami panującymi w desmurgii
(dział chirurgii, którego domeną są opatrunki) i ćwiczyli rodzaje bandażowania. Niektórzy czuli się
lekko skrępowani, ale wszyscy z zapałem trenowali z użyciem opasek elastycznych. Zabezpieczanie
ran i urazów jest jednym z podstawowych działań, które może podjąć świadek zdarzenia ratujący
życie i zdrowie. Teraz pozostaje tylko doskonalenie umiejętności i… oby przydawała się jak najrzadziej!
Dobra szkoła nie produkuje geniuszy, tylko uczy, jak żyć w społeczeństwie.
DLACZEGO GIMNAZJUM NR 7?
Ciekawość? Obawa? Radość, że nadchodzi coś nowego? Różne uczucia towarzyszą nam,
gdy zmieniamy środowisko. A z taką zmianą wiąże się
przecież pierwszy rok w gimnazjum. Zapytaliśmy naszych młodszych kolegów o wrażenia, jakie przyniosły
pierwsze miesiące szkolne.
Czuję się tu bardzo dobrze. Cieszy mnie miła atmosfera
i to, że poznałem wiele nowych osób. Bardzo lubiłam
moją klasę z podstawówki. Jednak kiedy poznałem
ludzi z obecnej, polubiłem ich tak samo. A czego oczekuję od nauczycieli? Chciałbym, żeby zadawali troszkę
mniej.
Jacek
Czuję się tu dobrze. Mam wielu kolegów i koleżanek.
Od nauczycieli oczekuję chyba niemożliwego, bo mniej
nauki i więcej luzu na lekcjach.
Agata
W nowej szkole jest trudno. Mam o wiele więcej przedmiotów niż w podstawówce, ale w sumie da się przeżyć. Brakuje mi ludzi z poprzedniej szkoły, chciałbym
ich tu przenieść. Moja nowa klasa jest świetna. Bardzo
ją lubię, szczególnie dziewczyny. Podoba mi się, że chodzą tu moi najlepsi koledzy, no i mam tu blisko.
Ola
W nowej szkole jest bardzo fajnie. Jest duża. Nauczyciele są mili. Na pewno nie mam jeszcze tylu
kolegów i koleżanek jak w poprzedniej, ale i tak cieszę się, że tu jestem. Podoba mi się, że nauczyciele pilnują nas także na przerwach. Kilka osób
w mojej klasie zachowuje się trochę za głośno,
ale nie przeszkadza mi to. Cieszę się, że trafiłam właśnie do tej klasy.
Do czego można użyć linijki,
długopisu, reklamówki foliowej, tuszu do rzęs? Do udzielenia pierwszej
pomocy, oczywiście! Warsztaty pt.:
„Brak apteczki to nie problem”, które prowadził dla klas II i III B p. Piotr
Jewsiejczyk – ratownik medyczny,
spowodowały, że inaczej patrzymy
na plecaki, torebki koleżanek czy elementy stroju, który akurat mamy
na sobie. W pierwszej części warsztatów akcesoria kosmetyczne i papiernicze pomogły w zabezpieczeniu ratownika, udrożnieniu dróg oddechowych, unieruchomienia kończyn
w sytuacji urazu czy tamowaniu
krwotoku.
Wiktoria
Na początku czułem się tutaj nieswojo. Szkoła
jest o wiele większa niż moja podstawówka.
Jeszcze nie do wszystkiego się przyzwyczaiłem. Na szczęście mam tu siostrę. Nie czuję się
samotny. Coraz lepiej znam moją klasę. Od nauczycieli oczekuję zrozumienia.
Kacper
Można się tu pośmiać. Lubię to. Panuje tu miła
atmosfera, ludzie są fajni. Chciałbym, żebyśmy
często wyjeżdżali na wycieczki i wychodzili
(Źródło strona internetowa naszej szkoły)
5
6
do kina. Mam nadzieję, że uda mi się
wyciągnąć konsekwencje z mojego
lenistwa i w tej szkole będę się więcej uczyć.
Jakub
NIE WSTYD NIE WIEDZIEĆ, LECZ WSTYD NIE
PRAGNĄĆ SWOJEJ WIEDZY UZUPEŁNIAĆ
Pierwszego dnia w szkole bardzo
się denerwowałam. Później było
coraz lepiej. Wciąż się poznajemy.
Wiemy o sobie coraz więcej.
Kierowani ciekawością, jak zareklamują swoje zajęcia nauczyciele, zapytaliśmy ich, dlaczego opłaca się zgłębiać tajniki poszczególnych przedmiotów. Przytaczamy odpowiedzi nauczycieli, którzy
pracują w G7.
Michał
GEOGRAFII
Jest ona nauką nauk. Człowiek staje się mądrzejszy, ma możliwość scharakteryzowania środowiska, którego przecież jest częścią.
Na początku bałam się pójść do nowej szkoły: nowa klasa, nowe środowisko. Trudno było mi się przyzwyczaić. Nie wiedziałam, gdzie są niektóre sale. Najlepsze jest
to, że wiele jest tu zajęć pozalekcyjnych. Moja nowa klasa jest fajna, ale brakuje mi starych kolegów. Od nauczycieli chciałabym, aby dużo nas nauczyli, by traktowali nas jak prawdziwych gimnazjalistów. I żeby organizowali wycieczki
i dyskoteki. Ważne też, aby pomogli
nam czuć się tutaj bezpiecznie.
Natalia
DLACZEGO WARTO SIĘ UCZYĆ:
p. Monika Szumera
HISTORII
Jest takie powiedzenie, że historia jest nauczycielką życia. W przeszłości było wiele sytuacji, które
się powtarzają. Znając historię, możemy wyciągnąć wnioski z błędów naszych przodków i unikać
ich powielania.
p. Zofia Foksowicz
JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Na rozpoczęciu roku poznałam wychowawczynię i klasę. Marzyłam, żeby każdy
był dla siebie miły i uprzejmy. Na szczęście
moja nowa klasa jest dość zgrana, chociaż
zdarzają się kłótnie, ale później szybko się
godzimy. Czego oczekuję od nauczycieli?
Pomocy słabszym, współpracy, lojalności.
Znajomość języka angielskiego pozwala porozumieć się
w wielu krajach. Bez umiejętności posługiwania się nim
niemożliwe jest korzystanie
z wielu informacji dostępnych
w Internecie. Nie bez znaczenia jest znajomość języka, kiedy szuka się pracy.
Alicja
p. Joanna Wójcik
Przeniosłam się tutaj z innego gimnazjum. Jestem zadowolona. Są tu bardzo mili ludzie. Mam na myśli zarówno uczniów jak i nauczycieli. Podoba mi się kolorowy budynek szkoły - przyciąga uwagę. Dużo czytam, a w gimnazjalnej bibliotece znalazłam wiele ciekawych pozycji. Nie bez znaczenia jest dobre wyposażenie sal oraz atmosfera panująca w klasach. Sąsiedztwo Orlika zachęca do aktywnego
wypoczynku. Ostatnio grałam z chłopakami i piłkę nożną. W klasie od razu zostałam zaakceptowana
i dobrze przyjęta. Czuję się, jakbym była tu od dłuższego czasu.
Lena
JĘZYKA POLSKIEGO
Należy uczyć się polskiego
cały czas, bo to podnosi kulturę, obycie i inteligencję. W każdym środowisku możemy rozmawiać
na przeróżne tematy, nie bojąc się kompromitacji.
p. Krystyna Bednarczyk
Każdy człowiek potrzebuje akceptacji i zrozumienia. Potrzebny jest do tego język, którym może
się porozumiewać. Historia literatury pozwala odczytać dzieła, z którymi spotykamy się na co
dzień. Lekcje polskiego pozwalają na rozwijanie warsztatu słownego, uczą obcowania z tym, co
estetyczne. Jest to przede wszystkim lekcja zrozumienia drugiego człowieka.
p. Joanna Poleszak
MATEMATYKI
Warto się uczyć tego przedmiotu, aby można było przechodzić dalsze etapy kształcenia bez problemów. Na maturze matematyka jest przecież obowiązkowa. Kiedy decydujemy się na obranie
7
8
zawodu architekta, budowniczego, informatyka, to matematyka i technika są niezbędne. Poza tym dla wielu jest to
przedmiot bardzo ciekawy.
p. Anna Pastwa
NAJNOWSZE SUKCESY
Sukces wydaje się być w dużej mierze kwestią wytrwania, gdy inni rezygnują. (F. William)
Najważniejsze jest uświadomienie sobie wagi egzaminu po
klasie trzeciej. Złe jego napisanie może zaważyć na naszym
życiu oraz spowodować wiele problemów w przyszłości.
Matematyka jest nauką myślenia. Uważam, że kto nie umie
matematyki, nie rozumie jej, nie potrafi logicznie myśleć.
Mogę się mylić, ale takie jest właśnie moje zdanie na ten
temat.
p. Jerzy Mitura
Zuzanna Michalczuk triumfowała na Zamku Lubelskim
podczas XIII finału Wojewódzkiego Konkursu Recytatorsko – Krasomówczego „W kręgu poezji Grażyny
Chrostowskiej, lubelskiej przedstawicielki pokolenia
Kolumbów”. Jej występ oceniała między innymi aktorka, p. Alicja Jachiewicz - Szmidt .
INFORMATYKI
Ten przedmiot uczy obsługi narzędzi, którymi każdy człowiek XXI wieku powinien umieć się posługiwać. Umożliwia zdobywanie wiadomości, a więc jest
pomocny w nauce.
p. Elżbieta Orzechowska
BIOLOGII
Każdy człowiek musi poznać prawdę o świecie, o zjawiskach w nim zachodzących, a bez biologii –
nauki o organizmach żywych – jest to niemożliwe. Po trzeciej klasie biologia przyda się wielu gimnazjalistom, szczególnie tym, którzy wybierają się do klas biologiczno – chemicznych, aby potem
studiować medycynę, farmację, biotechnologię. Zresztą należy się uczyć wszystkiego, ale do nauki biologii zachęcam szczególnie mocno.
p. Grażyna Król
Biologia jest bardzo ciekawym przedmiotem uczącym o naturze, przyrodzie, człowieku. Obejmuje
szeroki zakres wciąż aktualizujących się informacji.
p. Anna Wójtowicz
MUZYKI
Muzyka uspokaja. Dzięki niej odkrywamy wiele wartości ponadczasowych, które pomagają nam
podejmować dobre decyzje w życiu.
p. Marek Fedor
CHEMII
Chemia jako przedmiot przyrodniczy pozwala na poznawanie i zrozumienie otaczających nas zjawisk. Jako przedmiot w dużej mierze eksperymentalny pozwala na aktywne zdobywanie wiedzy.
Jako wreszcie przedmiot ścisły rozwija umiejętność abstrakcyjnego myślenia, kojarzenia faktów,
wyciągania wniosków czy przeprowadzania dowodów. Poza tym chemia to my – ludzie i wszystko, co nas otacza. Istnieje w nas organiczna potrzeba rozwiązywania naszego bytu materialnego
i chemia nam to umożliwia. Niestety, niektórzy nie odkryli w sobie jeszcze tej pasji poznawania.
p. Jolanta Saran
FIZYKI
Fizyka jest piękna i ciekawa. Tłumaczy wszystkie zjawiska, które zachodzą wokół nas. Dzięki niej
mamy wiele osiągnięć technicznych, poprawiających jakość naszego życia.
p. Roman Piotrowski
9
Julia Adamska i Anastazja Mazurek zostały laureatkami XIX Ogólnopolskiego i XXIII Wojewódzkiego Przeglądu Dziecięcej i Młodzieżowej Twórczości Literackiej
„Lipa 2015”.
Patryk Głażewski zajął III miejsce w V edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Żołnierze Wyklęci – Bohaterowie
Niezłomni”.
Joanna Bogucka to laureatka Wojewódzkiego Konkursu Wojewódzkiego, którego tematem był dom. Asia
pisze znakomite wiersze. To właśnie one zapewniły jej
sukces.
Michalina Makara została laureatką Konkursu Historyczno – Plastycznego „Kronika dziejów Lublina. Michalina zdobyła specjalną.
Kamila Sadlak została laureatką Ogólnopolskiego Konkursu
Literacki SMS. Oto jej praca:
Bóg stoi w korku
Mały Książę odszedł na jedną z gwiazd
nic ich nie obchodzi
że nic nie rozumiem
coraz mniej czuję
świat się zatrzymuje
i ciężko jest lekko żyć
W konkursach przedmiotowych w tym roku najlepsi okazali się:
Kacper Tytko - matematyka
Julia Grabarczuk - konkurs ortograficzny i język angielski
Michaela Hacker, Karolina Niedziela, Stefan Krukowski - język
angielski
Aleksandra Wójcik - język polski
Mateusz Błaszczak - historia, geografia
Michał Matera, Paweł Raczkowski - geografia
10
Miejsce na podium
Każdy rodzaj sportu niesie ze sobą bogaty skarbiec wartości. Ćwiczenie uwagi, kształcenie woli,
wytrwałości, odpowiedzialności, znoszenie trudu i niewygód, duch wyrzeczenia i solidarności, wierność obowiązkom - to wszystko należy do cnót sportowca.
18.01.2016 chłopcy i 20.01.2016 dziewczęta wzięli w Gimnazjadazie Miasta Lublina w drużynowym Tenisie Stołowym. Drużyna chłopców w składzie Damian Szczawiński , Sebastian Schaban,
Bartek Jaśkowski zdobyła III miejsce w zawodach. Gratulujemy brązowego medalu. Dziewczęta
w składzie: Natalia Jędruszczak , Małgorzata Omiotek, Aleksandra Kukiełka walczyły dzielnie
i zajęły siódme miejsce.
Wszystkim uczestnikom turnieju życzymy dalszych sukcesów.
9.11.2015 odbyła się Gimnazjada Miasta Lublina w Indywidualnym
Tenisie
Stołowym
Chłopców. Wspaniały sukces
odniósł uczeń klasy pierwszej,
Norbert Płachta, zdobywając
III miejsce. Życzymy dalszych
sukcesów.
26 listopada na basenie MOSiR (Strefa H2O) w
ramach lubelskiej Gimnazjady odbyły się zawody
pływackie. Reprezentanci Naszego Gimnazjum
zanotowali najlepszy występ w historii. W konkurencji 50 metrów stylem klasycznym Basia Adamek zdobyła brązowy medal! W pierwszej połowie stawki w klasyku uplasował się Jakub Gagoś
(12 miejsce), w pięćdziesiątce stylem dowolnym
miejsce 18 (dokładnie w połowie stawki) zajęła
Dagmara Gorecka a nasi krauliści: Krzyś Pioruń,
Marcin Suski, Piotr Durko wywalczyli odpowiednio 12, 14 i 17 miejsce na 38 startujących. O kolejne
miejsca wspięły się w klasyfikacji nasze sztafety 10
x 25 stylem dowolnym, dziewczyny wykonały skok
z 12 na 9 miejsce a chłopcy we wspaniałym stylu
awansowali z 9 na 8.
Gratulujemy i liczymy na kolejny progres w przyszłym roku.
11
Wiosna w gimnazjum
Opowiadanie uczennicy
Siadam w czwartej ławce pod oknem. Razem z Kamilą. Dzielimy szkolną ławkę już od podstawówki. Wybrałyśmy to miejsce na początku
pierwszej klasy. Uznałyśmy je za świetny punkt
obserwacyjny szkolnego boiska, na klasówkach
dzieli nas bezpieczna odległość od nauczyciela, a
białe firanki to znakomity kamuflaż dla ewentualnych ,,pomocy naukowych’’ – tak myślałyśmy.
Jednak szybko odkryłyśmy, że w gimnazjach panują inne, surowsze zwyczaje i nasz – jak się wydawało – idealny kamuflaż okazał się niewypałem.
śnie z odgłosem wspaniałego ścięcia Artura.
- 15:7! – słyszymy jeszcze ogłoszenie wyniku i już
tłoczymy się w drzwiach.
Na półpiętrze mijam panią wicedyrektor.
Rozmawia z dyżurnymi, ale patrzy w naszą stronę. Wyraźnie wpatruje się w biały T – shirt Artura. Przywołuje go ruchem ręki.
- W której ty jesteś klasie? – nareszcie rozumiem
pytające spojrzenie pani dyrektor. Zna wszystkich swoich uczniów i dlatego zainteresowała
się ,,nowym’’.
- Przyprowadziłem nowego ucznia. – Z zamyśle- - On dopiero dzisiaj przyszedł do naszej klasy –
nia wyrwał mnie głos nauczyciela zagłuszany tłumaczę.
przez chóralne ,,dzieeeń dooobryyy’’.
- A więc witaj w szkole. – uśmiecha się dyrektorPrzed nami stał wysoki i dość przystojny chłopak. ka.
- To jego pierwszy dzień w naszym gimnazjum. - Właściwie to my się jeszcze nie znamy. Jestem
Proszę, abyście mu pomogli.
Artur.
Mina Kamili jasno wyraża, że gorliwie spełni
prośbę wychowawcy. Cóż, nie ona jedna. Tymczasem matematyk zagarnął ,,nowego’’ do tablicy. Nie jestem matematycznym orłem, ale on to
już zupełna beznadzieja. Najwidoczniej nauczyciel jest tego samego zdania, bo wręcza mu kartkę, na której zapisał godziny swoich konsultacji.
Dzwonek. W ekspresowy tempie zbieram
wszystkie moje rzeczy, ale i tak wychodzę z klasy
jako ostatnia. Za chwilę mecz siatkówki. Brakuje
tylko Przemka. Zaczynamy bez niego, ale szybko
okazuje się, że w piątkę nie mamy szans. Podczas
zmiany miejsc rozglądamy się wśród kibiców.
Ktokolwiek – byleby tylko z ,,naszych’’ może zająć pozycję Przemka. Swoją drogą, dlaczego nie
przyszedł? Ale zaraz – na matmie też go nie było.
Aśka – podaję mu rękę – Byłeś świetny na meczu.
Bez ciebie nie mielibyśmy szans – próbuję podtrzymać rozmowę. Uwaga o meczu przypomina
mi, że muszę być niesamowicie rozczochrana.
Nieznacznie poprawiam włosy.
- Świetnie wyglądasz – szepcze Artur, zupełnie
jakby czytał w moich myślach. Uśmiecham się
z wdzięcznością. ,,Witaj w szkole’’ – powtarzam
w duchu słowa dyrektorki - ,,W naszej szkole’’
– dodaję po chwili.. Spoglądam w okno. Pierwsze
promienie wiosennego słońca rozświetlają korytarz. Czuję, że jest mi ciepło. I wiem – to nie tylko
wiosna.
Dz.
Marcin wybiega z boiska i podchodzi
do kogoś stojącego przy wyjściu. Biegną. Chłopak w locie zdejmuje bluzę. Ale to przecież
ten ,,nowy’!
- Artur wchodzi na miejsce Przemka! – obwieszcza Marcin. Z ulgą przyjmujemy wiadomość. Gra
toczy się dalej. Dzwonek odezwał się równocze-
12
Co nowego w bibliotece
Lada dzień poznamy zwycięzców konkursu
frazeologicznego, w którym brały udział wszystkie
klasy, a tymczasem zapraszamy do zapoznania się z
naszymi nowościami. Oprócz audiobooków czekają
na was kolejne tomy przygód młodego samuraja
oraz Merlina. Jeśli lubicie się bać polecamy „Carrie”
S. Kinga. Miłośników fantastyki na pewno ucieszy
ostatni tom cyklu „Córka dymu i kości”, natomiast
podróżników zaciekawi „Wyspa na prerii” W. Cejrowskiego, a może chcesz wiedzieć jaką zagadkę
rozwiązuje teraz młoda detektyw Flawia de Luce.
Jeśli chcecie wypożyczyć „Zostań, jeśli kochasz”
musicie ustawić się w kolejce. Zapraszamy !!!
Konkurs
dla uczniów szkół podstawowych
Uczniów szkół podstawowych zapraszamy do udziału
w dwóch konkursach: plastyczno-literackim „W świecie wartości Jana Kochanowskiego” oraz plastycznym „Pinokio spotyka inną postać literacką”. Na prace literackie i plastyczne
czekamy do 12 kwietnia. Do wygrania nagrody książkowe.
Patronat nad konkursami objęli MBP im. H. Łopacińskiego,
Muzeum w Czarnolesie, Archiwum Państwowe , Szkoła języków obcych Profi-Lingua, Gaudium. Dodatkowym wyróżnieniem dla autorów najciekawszych prac będzie publikacja na
Wymagający? Wyrozumiały? Kompetentny? Ależ tak! Jednak:
Dobry nauczyciel to przede wszystkim człowiek
,,Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie
umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co
uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć’’ Albert Einstein. A co o nauczycielach i ich zawodzie
myślą sami zainteresowani? Oto czego się dowiedzieliśmy.
Jakiego nauczyciela zapamiętali Państwo najlepiej? Z jakiego powodu?
Najlepiej zapamiętałam swoją wychowawczynię – nauczycielkę języka polskiego. Była moją wychowawczynią od siódmej klasy, w ósmej przyszła już inna pani. Ta kobieta była fantastyczna. Prowadziła znakomite lekcje wychowawcze. Dyskutowaliśmy na tematy moralne, o zasadach, jak postępować, by wszystkim było dobrze. Była wtedy jeszcze wojna w Wietnamie. Rozmawialiśmy o słuszności zachowań i postaw, na różne takie światopoglądowe tematy. Bardzo ją wszyscy kochaliśmy. A jej
lekcje były intrygujące. Opowiadała nam o swoich przeżyciach z wojny, robiliśmy różne przedstawienia. Odwiedzałam ją później jeszcze przez wiele lat. Nawet kiedy byłam już dorosła i miałam
swoje dzieci.
p. Joanna Wierchoła
Nauczycielkę języka łacińskiego, panią Jolantę Krop. Bardzo dużo od nas wymagała, ale jednocześnie potrafiła żyć z nami w wielkiej przyjaźni. Wiedzieliśmy, że zawsze możemy na niej polegać, chociaż czasami lekcje łaciny były makabryczne, jeżeli
chodzi o konieczność nauki czy sposobu zachowania. Na przykład nie można było w ogóle na lekcji
odwrócić się do kolegi czy koleżanki ani cokolwiek
komuś powiedzieć. Od razu były ostre konsekwencje, miedzy innymi karne pytania. Ale dzięki temu
doskonale jej lekcje pamiętam. Pamiętam też realizowany na nich materiał.
p. Elżbieta Nesteruk
Najlepiej zapamiętałam mojego wychowawcę matematyka ze szkoły średniej. Był bardzo surowy,
ale dużo nas nauczył.
p. Zofia Foksowicz
Czy nauczyciel to mistrz i autorytet?
Powinien nim być, choć przyznaję – nie zawsze tak
jest. Poznałam jako uczennica nauczycielkę, która
była raczej antyautorytetem. Znudzona postawa
na lekcji, nie sprzyjająca pracy.
p. Zofia Foksowicz
Co w zawodzie nauczyciela jest najciekawsze?
To, że wszystko się zmienia. Co roku są inne dzieci.
Nie ma nudy, nie ma czasu na nudę, bo zawsze młodzież wymyśli coś ciekawego – albo na przerwie,
13
14
albo na lekcji – zawsze coś się
dzieje. Nigdy nie możemy przewidzieć, jak będzie wyglądał następny dzień, jak przebiegnie lekcja – możemy sobie to tylko zaplanować, ale jak będzie, zależy
w dużej mierze od uczniów, ich
nastroju, od pogody...
Jak nie nudzić się z samym sobą?
Nasze pasje i zainteresowania.
Gimnazjum nr 7 daje dużą możliwość rozwoju nie tylko intelektualnego, ale także zachęca do rozwijania swoich pasji i zainteresowań. Uczniowie angażują się w pracę na wielu różnych kołach zainteresowań.
p. Joanna Wierchoła
Myślę, że bogactwo charakterów
i zainteresowań uczniów. I ciągle
coś się dzieje! Nie siedzi człowiek
tylko za biurkiem, ale przede
wszystkim pracuje z drugim człowiekiem.
Jeśli chcesz rozwinąć umiejętności językowe i bez kompleksów porozmawiać zagranicą, skorzystaj z zajęć
proponowanych na KOŁACH
JĘZYKÓW OBCYCH
p. Elżbieta Nesteruk
NIECH ŻYJE BAL!
Gorączka wśród trzecioklasistów. Próby poloneza. Dobór kreacji. Nauka wiązania krawata. Tak
wyglądały przygotowania do tego niezapomnianego wieczoru.
Bal był stanowczo za krótki, ale czas wykorzystaliśmy optymalnie. Wszyscy dobrze się bawili. Dziewczynom nie przeszkadzały nawet niewygodne buty. Radziły sobie, tańcząc boso. Bal był rewelacyjnie przygotowany. Podobało mi się to, że klasy bawiły się razem i zapraszały do zabawy nauczycieli.
DJ był znakomity! W skali 1 - 10 bal oceniam na 10. Nikt nie narzekał na muzykę. Każdy mógł usłyszeć
swoje ulubione rytmy. Dedykacjom nie było końca. Dobra zabawa przeplatała się z przerwami
na jedzenie. Ciasto było pyszne. Szkoda, że już po wszystkim. Już zazdroszczę młodszym kolegom,
że wszystko dopiero przed nimi.
Ola Pydyś
Zależy ci na poprawnej polszczyźnie i opanowaniu ortografii? KOŁO POLONISTYCZNE jest właśnie dla
ciebie. Z możesz zostać
prawdziwym erudyta.
Fascynuje cię przeszłość Polski i świata? Chcesz wiedzieć o niej więcej? Przyjdź na KOŁO HISTORYCZNE.
Lubisz grać, zakładać maski? Niestraszne ci publiczne wystąpienia? KOŁO TEATRALNE to dobry pomysł. Nauczysz się, jak opanować tremę i by ć może zostaniesz znanym aktorem.
Jeśli pragniesz wyrazić siebie poprzez sztukę, WARSZTATY PLASTYCZNE, CHÓR oraz LEKCJE
ŚPIEWU WIELOGŁOSOWEGO rozwiną twój talent.
Masz ścisły umysł? Niestraszne ci pierwiastki i ułamki? Chcesz zrozumieć Pitagorasa i Talesa? KOŁO
MATEMATYKÓW przyjmie cię z otwartymi ramionami.
Zastanawiasz się, jak działa
świat? Intryguje cię ruch
i materia? Chcesz widzieć,
skąd
się
wziął
prąd
w gniazdku? Zajęcia KOŁA
FIZYCZNEGO rozwieją twoje wątpliwości.
Ciekawi cię, jak funkcjonuje
twój organizm? Kochasz
naturę? Chcesz wiedzieć,
jak świat pod mikroskopem? KOŁO BIOLOGICZNE
odpowie ci na te wszystkie
pytania.
15
16
DAJĘ LAJKA DWUJĘZYCZNEJ!
WARSZTATY DZIENIKARSKIE W
bibliotece działa zespół redakcyjny FAMY, który zawsze chętnie przyjmuje nowych redaktorów.
Granice mojego języka są granicami mojego świata. (Ludwig Wittgenstein)
A kto nie marzy o świecie bez granic? Zwłaszcza dla siebie? Kto nie chciałby odwiedzać różnych
zakątków globu i nie ograniczać się jedynie do pasywnej obserwacji, ale rozmawiać,
chłonąć świat wszystkimi zmysłami?
Mistrzowie ortografii albo ci,
którzy chcą nimi zostać, mogą
doskonalić swoje umiejętności
na ZAJĘCIACH ORTOGRAFII
I INTERPUNKCJI. Żadna gżegżółka ani inny ścichapęk nie będzie
ci straszny.
Jak dojść do… American Corner ?
2 lutego klasa 1d odwiedziła American Corner. To jedyna biblioteka w Lublinie, w której za darmo można wypożyczać literaturę amerykańską, prasę anglojęzyczną czy filmy w języku angielskim.
W ofercie biblioteki jest duży wachlarz zajęć. Gimnazjaliści mogą skorzystać z popołudniowych warsztatów dla młodego przedsiębiorcy i uczyć się praktycznych umiejętności językowych, np. pisania CV.
Nasi gimnazjaliści spędzili tam czas, poznając zasoby biblioteki oraz grając w gry planszowe w języku
angielskim. A może American Corner to dobre miejsce na spędzenie przynajmniej części ferii lub wakacji?
Członkowie KOŁA BIBLIOTECZNEGO dowiedzą się, co to jest
ekslibris oraz savoir - vivre, poznają bibliotekę od podszewki.
Lubisz doświadczenia? Jesteś ciekawy, jaki jest skład mydła oraz ile cukru jest w coca coli ? Zdecyduj się na KOŁO CHEMICZNE.
Ciekawi cię budowa wnętrza Ziemi? Chcesz poznać wszechświat? Lubisz podróże palcem po mapie? Wybierz KOŁO GEOGRAFICZNE.
Chcesz wiedzieć, jak ratować ludzi? WARSZTATY RATOWNICZE są dla ciebie. Sztuczne oddychanie i masaż serca nie będą problemem.
KidSpeak - kolejny projekt AIESEC
W tym roku uczniowie naszego gimnazjum brali udział w projekcie KidSpeak organizowanym
przez AIESEC Polska. Gościliśmy też trójkę studentów: Misho, Vlado i Mike'a. Dzięki zajęciom
z nimi mieliśmy okazję poznać
nową kulturę, zobaczyć fascynujące miejsca, opowiedzieliśmy o naszym mieście i kraju.
Jeśli lubisz grę w piłkę, pociąga cię rywalizacja, prowadzisz aktywny tryb życia, chcesz strzelać
celnie, czeka na ciebie atrakcyjna oferta ZAJĘĆ SPORTOWYCH.
KidSpeak jest narodowym projektem
edukacyjnym
dla
uczniów szkół podstawowych
i gimnazjalnych. Zajęcia są prowadzone w języku angielskim
przez wykwalifikowanych trenerów z całego świata zapewniają atrakcyjną naukę języka
angielskiego. Projekt zwraca
uwagę na wielokulturowość.
Tegoroczne zajęcia prowadzili
studenci z Chorwacji (Vlado),
Gruzji (Misho) i Kamerunu
(Mike) za pomocą różnych
atrakcyjnych metod.
Jeszcze do nas nie dołączyłeś? Czekamy! Potrzebny jesteś Ty oraz Twoja gotowość współpracy.
Klasa angielska podczas Dnia Tłumacza
Co wspólnego ma św. Hieronim z tłumaczami? Jest ich patronem. Mogli się o tym przekonać
uczniowie kl. 1d, biorąc udział w Drugim Dniu Tłumacza pod nazwą „ Hieronimki” . Warto było przekonać się, że angielska poezja nie zawsze jest poważna, a tłumaczenie z polskiego na angielski i odwrotnie bywa prawdziwą „pułapką na myszy”. Klasa dwujęzyczna odwiedziła również Centrum Brytyjskie. Uczniowie mieli okazję poznać korzyści wynikające z dostępu do zasobów biblioteki oraz jej
bogatej oferty. Nauka języków nigdy nie jest stratą czasu. Trudno nie zgodzić się z Edwardem De Waal, twierdzącym, że „z językami, wszędzie jesteśmy w domu.”
17
18
Mentén la calma y unite a la clase de espanol!
Zachowaj spokój i dołącz do klasy hiszpańskiej!
Wybrałyśmy klasę z rozszerzonym językiem hiszpańskim, żeby w przyszłości podróżować
i bez skrępowania rozmawiać w każdym kraju hiszpańskojęzycznym. Nauka tego języka daje nam
taką możliwość. Poza tym jest to piękny język - bardzo melodyjny. Ciekawa jest też kultura kraju.
Niezwykły jest noworoczny zwyczaj zjadania po jednym na sekundę gronie słodkich winogron
w ciągu 12 sekund przed północą. Ma to zapewnić szczęście w każdym miesiącu nadchodzącego
roku. Jako klasa tzw. hiszpańska, mamy w planach wyjazd na warsztaty językowe do Hiszpanii.
Ala Andryszczuk, Ola Małecka, Natalia Nowicka
Jestem kibicem Realu Madryt i gdy po meczach są wywiady z piłkarzami, mogę ich swobodnie zrozumieć.
Klara Wolska
Gimnazjum nr 7
im. Jana Kochanowskiego w Lublinie
JESTEŚMY DLA WAS !!!
Klasa dwujęzyczna angielska (rozszerzony program nauki języka angielskiego 6 godz. w tygodniu + matematyka oraz chemia z elementami jęz. angielskiego). Do klasy dwujęzycznej przeprowadzamy obowiązkowy sprawdzian
uzdolnień kierunkowych z j. angielskiego.
Klasa dwujęzyczna hiszpańska (rozszerzony program nauki języka hiszpańskiego 6 godz. w tygodniu). Do klasy dwujęzycznej przeprowadzamy obowiązkowy sprawdzian uzdolnień językowych.
Klasa ratownictwa przedmedycznego (rozszerzenie programu pierwszej
pomocy przedmedycznej + rozszerzenie z chemii, biologii oraz j. angielskiego w zakresie słownictwa medycznego)
Klasy ogólne
Języki obce to twoje hobby?
Szybko uczysz się nowych słówek?
Lubisz brać udział w konkursach językowych?
Chcesz swobodnie dogadywać się po angielsku lub hiszpańsku?
Wybierz klasę dwujęzyczną!
Chciałbyś nauczyć się jak uratować komuś życie?
Chciałbyś wiedzieć jak działać w sytuacjach kryzysowych?
Wybierz klasę przedmedyczną!
Chcesz być w klasie z grupą fajnych osób o podobnych zainteresowaniach?
Wybierz naszą szkołę!
ODWIEDŹ NASZĄ STRONĘ !
www.gimnazjum7.lublin.pl
19
20