klinkij tutaj

 Spis treœci
WSTÊP ............................................................................................................................................  3
* – poziom podstawowy ..................................... 9
* eka – poziom rozszerzony .................................... 14
– poziom podstawowy ....................................................................... 18
– poziom rozszerzony ........................................................................ 22
– poziom podstawowy ................................................................... 27
– poziom rozszerzony .................................................................... 32
– poziom podstawowy ...................................................................... 37
– poziom rozszerzony ....................................................................... 42
– poziom podstawowy ................................................. 47
– poziom rozszerzony .................................................. 52
– poziom podstawowy ..................................................................... 56
* – poziom podstawowy .............................................................................. 61
* – poziom rozszerzony ............................................................................... 66
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
XXII.
XXIII.
XXIV.
XXV.
Zdrowie jako stan równowagi biologicznej – poziom podstawowy .............................................. 70
Zdrowie jako stan równowagi biologicznej – poziom rozszerzony ............................................... 75
– poziom podstawowy ............................ 80
– poziom rozszerzony ............................. 85
Elementy cytologii i genetyki – poziom podstawowy ................................................................... 89
Elementy cytologii i genetyki – poziom rozszerzony .................................................................... 94
Elementy ewolucjonizmu – poziom podstawowy ....................................................................... 100
Elementy ewolucjonizmu – poziom rozszerzony ........................................................................ 105
Oddychanie – poziom podstawowy ............................................................................................. 109
Oddychanie – poziom rozszerzony .............................................................................................. 116
* – poziom rozszerzony .......................... 122
* – poziom rozszerzony ..................................... 129
KLUCZ ODPOWIEDZI ..............................................................................................................  138
BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................... 210
WSTÊP
Publi o Program biologii zreformowanego liceum podzielono tu ! o "
# * *on $ o * % *o *
poziomie rozszerzonym.
& * programowych. pr ' owanych ( &
"
) *
$ * , Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 10 kwietnia 2003 r.
** , ** ilkoma zadaniami
& * * + * * y ,% * w poszczególnych zadaniach.
)\F]
SRZRG]HQLD SU]\ UR]ZL]\ZDQLX WHVWyZ
Autor
7UHFLQDXF]DQLD]3RGVWDZ\SURJUDPRZHMNV]WDáFHQLDRJyOQHJRGODOLFHyZSURILOowanych (A)
1.
"
a) "
nianie tych funkcji,
b) . * /
c) - ( a . / o
d) u szczepienia ochronne, alergie, przeszczepy, zaburze e) "
owy " o " ngu,
f) dka,
g) czynniki chorobowe: wirusy, bakterie (antybiotyki), paso* h) choroba nowotworowa, onkogeneza i onkoprofilaktyka,
i) ** " *
2.
* a) budowa i funkcje b) ( . /
c) - (ó
d) aminokwasy egzogenne,
e) an " " ulimia,
f) (
3. Elementy genetyki:
a) $%' b) mutacje i czynniki mutagenne,
c) choroby dziedziczne i diagnostyka molekularna w medycynie,
d) * 4. 0 a) * . / ob)
c)
* * .*
* /
" o *
z . /
7UHFLQDXF]DQLD]3RGVWDZ\SURJUDPRZHMNV]WDáFHQLDZSURILODFKGODOLFHyZSURILORZDQ\FK (B)
1. Komórka – *
a) * aniczne o kluczowym znaczeniu dla
organizmów,
b) organizacja komórki.
2. 0 *
a) b) metabolizm: szlaki metaboliczne, katabolizm i anabolizm,
c) tlenowa produkcja ATP (mitochondria, oddychanie komórkowe),
d) beztlenowa produkcja ATP (fermentacja, kwas mlekowy),
e) fotosynteza.
3. * * #
a) klasyfikowanie organizmów,
b) * c) * *wianie, oddychanie, transport, wydalanie,
*
4. Genetyka:
a) cykl komórkowy i chromosomy,
b) mitoza i mejoza,
c) .
1 * "otypem),
d) zapis i realizacja informacji ge .$%' definicja genu, mutacje),
e) * 5. Ewolucja:
a) koncepcja i dowody ewolucji,
b) mechanizmy ewolucji; Karol Darwin i teoria doboru naturalnego, rodzaje zmie
c) zjawiska genetyczne w populacjach,
d) powstawanie gatunków,
e) f) * #
g) antropogeneza.
6. Ekologia i biogeografia:
a) b) * c) " *
d) * 7. Biologia stosowana:
a) b) biotechnologia oparta na modyfikacjach DNA,
c) echnologii.
I.
Uk³ad kr¹¿enia i uk³ad odpornoœciowy cz³owieka
A 1a,b,d,i
Poziom podstawowy
1.
% a)
b)
c)
d)
2.
wskazanego kryterium.
* * OdpoZLHG
+ a)
b)
c)
d)
3.
poszczególnych
*
* & 2 1 p.
OdpoZLHG
3
1 p.
krwi wynosi:
poszczególnych
a)
b)
c)
d)
200 000 – 400 000
400 000 – 600 000
600 000 – 800 000
800 000 – 1 000 000
krwi
OdpoZLHG:
4. Które komórki * organizmu?
a)
b)
c)
d)
5.
erytrocyty
megakariocyty
limfocyty B
limfocyty T
zynnej
poszczególnych
OdpoZLHG
3 anie:
a)
b)
c)
d)
1 p.
OdpoZLHG
!"# $#%& '
(' $ &
1 p.
1 p.
funkcje
poszczególnych
6.
& a)
b)
c)
d)
plazmocyty
limfocyty B
limfocyty T
limfoblasty
2GSRZLHG
1 p.
& *
-45 " anie wirusa.
& *
45
7. AIDS jest
a) brak jest odpowiedzi immunologicznej
b) ( c) wyst
( d) ( 1 p.
zjawiska i procesy
w organizmie
.
8. Które stwierdzenie jest nieprawdziwe?
a) b) c) szczepionka zawiera gotowe d) * 2GSRZLHG
1 p.
przedstawione na
rysunku elementy
budowy
poszczególnych
organów.
2GSRZLHG
9. Na przedstawionym schemacie serca podpisz zaznaczone elementy.
b
c
a
d
0-2 p.
go.
Rys. 1.
10. & ( a
u zdrowego _________________________________________________
________________________________________________
0-2 p.
)*
OB: _______________________________________________________________
_______________________________________________________
!"# $#%& '
(' $ &
11. %
esie.
informacje
przedstawione
w formie schematu.
trombokinaza
protrombina
trombina
Ca
2+
fibrynogen
fibryna
1 p.
___________________________________________________________________
12. $ 2 ___________________________________________________________________
13. &
, i przeprowadza
1 p.
wskazanego kryterium.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
14. #
" enie krwi
"
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
hipoteza:
___________________________________________________________________
15. # " a)
b)
c)
d)
e)
"
ane substancje toksyczne
"
1 p.
przebieg
0-2 p.
1 p.
___________________________________________________________________
!"# $#%& '
(' $ &
))
poszczególnych struktur
16. Erytrocyty, limfocyty, granulocyty, monocyty i trombocyty to elementy morfotyczne
2 3 1 p.
___________________________________________________________________
poszczególnych struktur
17. Które z wymienionych w poprzednim zadaniu elementów morfotycznych krwi nie
órkowych?
1 p.
___________________________________________________________________
18. !
' ______________________________
_________________________________________
* __________________________
'
kryteriów.
___________________________________________________________________
0-2 p.
19. # * i
a)
b)
c)
d)
e)
1 p.
niedobór *
utrata krwi
brak witaminy B2
uszkodzenie szpiku
___________________________________________________________________
20. + na stan zdrowia
0-2 p.
poszczególnych
•
•
•
•
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
21. #
* * lewa komora
lewy przedsionek
*
*
1 p.
)+
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
!"# $#%& '
(' $ &
22. &* informacje
przedstawione w formie
schematu.
inwazja patogenów
uszkodzone komórki
uwalnianie histaminy
fagocyty
*
zaczerwienienie
wzrost
temperatury
ból
z krwi
*
tkanki
tkanki
% ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
23. &* ( o
0-2 p.
Z wnioski na podstawie
analizy wykresu
poziom
przeciwFLDá
0
10 20
podanie
antygenu 1
30 40
50
60 70
80
dni
ponowne podanie antygenu 1
i podanie antygenu 2
% a)
b) ile czasu po ponownym podaniu antygenu potrzebuje organizm na uzyskanie
iedzi
immunologicznej.
a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
!"# $#%& '
(' $ &
0-2 p.
)
II.
A 1a,b,d,i
Uk³ad kr¹¿enia i uk³ad odpornoœciowy cz³owieka
Poziom rozszerzony
1. Uniwersalnym bi a) AB Rh+
b) AB Rhc) O Rh+
d) O Rh-
2GSRZLHG
1 p.
2. Silny konflikt serologiczny w zakresie antygenu D ma miejsce:
a)
b)
c)
d)
1 p.
* - +
* + - (przy poprzedniej
* /
* - + (przy poprzednich
* /
* + - (przy poprzednich
* /
2GSRZLHG
3. W przypad
a)
b)
c)
d)
sam biorca
osobnik identyczny genetycznie
inny osobnik tego samego gatunku
osobnik innego gatunku
1 p.
opisuje
4.
+ " ) * " .)/
Limfocyty te:
a)
b)
c)
d)
1 p.
)
2GSRZLHG
mórki
* ( 2GSRZLHG
!"# $#%& '
(' '''#&
5.
6" ) a) w b) w c) d) w grasicy
6.
$
a)
b)
c)
d)
7.
2GSRZLHG
karbaminianów przez osocze
2GSRZLHG
% % elementy.
1 p.
1 p.
przedstawione na
rysunku elementy
a
b
c
d
Rys. 2.
a – ____________________
b – ____________________
c – ____________________
d – ____________________
8.
+ * + # wowych uwalniany jest neuroprze( – acetylocholina, która * * , 0-2 p.
wniosek na podstawie
acetylocholina.
___________________________________________________________________
!"# $#%& '
(' '''#&
1 p.
)
wnioski na podstawie
1 p.
poszczególnych
0-2 p.
9. Na podstawie tekstu z poprzedniego zadania przedstaw mechanizm przyspieszania
* ( alina.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10. Dopasuj wymienione funkcje do poszczególnych rodzajów leukocytów.
a) b) – c) fa
d) * e) " * _______________________________________
_________________________________________
________________________________________
–
–
–
–
monocyty: ______________________________________________________
11. #
* o
"
a)
b)
c)
d)
e)
1 p.
wnioski na podstawie
analizy informacji
odp
0-2 p.
wnioski na podstawie
analizy informacji
przedstawionych
w formie tabeli.
woda
fibrynogen
limfocyty
erytrocyty
___________________________________________________________________
12. +
" * z zaczerwienienie: _____________________________________________________
_____________________________________________________________
13. + -laboratoryjnych krwi trzech
osoba A
3 500 000/mm3
6000/mm3
160 mg/dl
7
Erytrocyty
Leukocyty
Cholesterol
0-3 p.
)
osoba B
4 000 000/mm3
5000/mm3
200 mg/dl
osoba C
4 500 000/mm3
5500/mm3
260 mg/dl
2GSRZLHG
+ !"# $#%& '
(' '''#&
14. 8 . /
w celu . /7
osoba 1: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
osoba 2: ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
15. !
* " odpor wnioski na podstawie
analizy informacji
0-2 p.
a) b) wytwarzanie przeciwgrz "
pokarmowego
c) fagocytoza przez makrofagi tkankowe
d) wydzielanie kwasu mlekowego przez bakterie mlekowe w pochwie
___________________________________________________________________
16. Do zainfekowanego mi
+ zainfekowanej skóry towarzyszy uczu ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
17. + ntacji.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
18.
" ( # o o 3 o % * ia plazmocytów
0-2 p.
wnioski na podstawie
0-2 p.
wnioski na podstawie
0-3 p.
na podstawie tekstu.
0-3 p.
podczas pierwotnej i wtórnej odpowiedzi immunologicznej.
!"# $#%& '
(' '''#&
)