do pobrania - Uniwersytet Zielonogórski

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
II Konferencja Naukowa
Studiów Podyplomowych: Edukacji i rehabilitacji
osób z niepełnosprawnością intelektualną – edycja XV
i Zakładu Psychologii Edukacyjnej i Wychowawczej Instytutu Psychologii
POD PATRONATEM
Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
i Dyrektora Instytutu Psychologii
EDUKACJA I REHABILITACJA
osób z niepełnosprawnością intelektualną
w rozważaniach teoretycznych i rozwiązaniach praktycznych kontynuacje
Zielona Góra, 11 grudnia 2016 r.
(aula C, kampus B, al. Wojska Polskiego 69)
Komitet Naukowy i Organizacyjny Konferencji
dr hab. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, prof. UZ
przewodnicząca
mgr Agnieszka Sadowska, Studia Podyplomowe EiROzNI, UZ
sekretarz
Program Konferencji
9.00-9.15
Otwarcie obrad
Dziekan Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Uniwersytetu Zielonogórskiego
dr hab. Marek Furmanek, prof. UZ
Dyrektor Instytutu Psychologii
dr hab. Tatiana Rongińska, prof. UZ
Kierownik Studiów Podyplomowych
dr hab. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, prof. UZ
9.15 – 11.05
I Sesja plenarna
Przewodniczenie: mgr Małgorzata Łabaziewicz, mgr Piotr Olejniczak,
dr Dorota Angutek, dr hab. Adrianna Grabizna
mgr Paulina Andrys Uczeń z autyzmem w ogólnodostępnej szkole średniej - relacje z
rówieśnikami i osiągnięcia szkolne
mgr Izabela Skrzyniarz Szczególne uzdolnienia dziecka z zespołem Aspergera - studium
przypadku
mgr Marzena Miechowicz Funkcjonowanie społeczne dorosłej osoby z głębszą
niepełnosprawnością intelektualną - studium przypadku
mgr Agnieszka Sołgała Społeczna adaptacja ucznia z zespołem Aspergera w szkole
ogólnodostępnej
mgr Katarzyna Zalewska Postrzeganie uczniów z lekką niepełnosprawnością
intelektualną przez pełnosprawnych rówieśników klasy integracyjnej (pierwszy etap
edukacyjny)
mgr Marta Soczek Postrzeganie uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną
przez pełnosprawnych rówieśników klasy integracyjnej (drugi etap edukacyjny)
dr hab. Adrianna Grabizna (filozof, UZ) Autyzm i teoria umysłu z perspektywy nauk
kognitywnych
dr Dorota Angutek (antropolog, UZ) Świadomość i jaźń w świetle antropologicznej
opozycji „natura – kultura” a zagadnienie edukacji osób z niepełnosprawnością
intelektualną
mgr Waldemar Przemyślański Model pracy z uczniem z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu lekkim w szkole ponadgimnazjalnej – technikum
mgr Barbara Walas (doktorantka, UZ) Szachy w terapii dzieci z niepełnosprawnością
intelektualną
mgr Ewa Dębska-Szylińczuk Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w roli ucznia
szkoły integracyjnej - studium przypadku
Przerwa 11.05-11.15
11.15-13.05 II Sesja plenarna
Przewodniczenie: mgr Agnieszka Sołgała, mgr Waldemar Przemyślański,
dr Dorota Niewiedział, dr Urszula Gembara
mgr Elżbieta Staniec (doktorantka, UZ) Instytucjonalne formy wsparcia dorosłych osób z
niepełnosprawnością intelektualną
mgr Sylwia Zaurska Rola nauczycieli/terapeutów w multimedialnej edukacji osób z
niepełnosprawnością intelektualną
mgr Małgorzata Bugała Sukcesy i porażki nauczyciela klasy I szkoły ogólnodostępnej w
pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną
mgr Teresa Olifierczuk Zalety metod muzykoterapeutycznych w pracy z dziećmi z lekką
niepełnosprawnością intelektualną
mgr Joanna Mielniczuk Wpływ aktywności fizycznej na jakość życia osób ze spektrum
autyzmu – opis przypadku (uczennicy z zespołem Aspergera)
dr Dorota Niewiedział (psycholog, UZ) Diagnoza typów relacji w ekosystemie osoby
niepełnosprawnej, determinujących jej doświadczenie emocjonalne
mgr Sylwia Krygier Problem nieśmiałości u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną studium przypadku
dr Urszula Gembara (psycholog, UZ) Twórczy dorosły, twórcze dziecko
mgr Małgorzata Łabaziewicz Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu
lekkim w przedszkolu ogólnodostępnym - wyzwanie i szansa dla dziecka i nauczyciela
mgr Agnieszka Sadowska Niepełnosprawność intelektualna sprzężona z
niepełnosprawnością ruchową – problem obiektywizacji niepełnosprawności
mgr Anna Łypeń Jak nadopiekuńczość rodziców może upośledzić rozwój i funkcjonowanie
dziecka z niepełnosprawnością intelektualną – studium przypadku
Przerwa 13.05-13.35
13.35-13.55 Warsztat Niepełnosprawność w rodzinie a twórcze rozwiązywanie
problemów
Przygotowanie i prowadzenie - dr Urszula Gembara (psycholog, UZ)
13.55-15.35 III Sesja plenarna
Przewodniczenie: mgr Izabela Skrzyniarz, mgr Piotr Olejniczak,
dr Anna Mróz, dr hab. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, prof.UZ
mgr Joanna Sieńczuk Sytuacja rodzinna i społeczna pełnosprawnego rodzeństwa
siostry/brata z niepełnosprawnością intelektualną
mgr Krystyna Gębicka Postawy rodziców wobec niepełnosprawności dziecka i ich wpływ
na jego rozwój psychofizyczny
mgr Sylwia Sikora Społeczne wspieranie opiekunów osób z głęboką niepełnosprawnością
intelektualną - na przykładzie rodziny sprawującej opiekę nad dorosłą osobą z ZESPOŁEM
KOCIEGO KRZYKU
mgr Joanna Czeszejko Nastolatka z niepełnosprawnością intelektualną – trudne
wchodzenie w dorosłość
dr Anna Mróz (psycholog, UZ) Niepełnosprawność – cierpienie – rozwój. Ujęcie
egzystencjalne
mgr Małgorzata Grochowska Dziecko z zespołem Potocki-Lupski w roli ucznia klasy
integracyjnej - relacje z rówieśnikami i wypełnianie zadań edukacyjnych
mgr Małgorzata Ogonowska Sytuacja rodzinna i społeczna uczestników Warsztatów
Terapii Zajęciowej w Lubsku
dr hab. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, prof. UZ (pedagog specjalny, UZ) O co
proszą i czego oczekują od systemu proinkluzyjnej edukacji uczniowie z
niepełnosprawnością i/lub o specjalnych potrzebach
mgr Joanna Wilczyńska Niepełnosprawność intelektualna wynikająca z zaniedbań
środowiskowych
mgr Piotr Olejniczak Trudności w adaptacji w nowym środowisku spowodowane
deficytem sprawnościowo-językowym ucznia wynikającym z pochodzenia z innego obszaru
kulturowo-językowo-geograficznego
15.35-15.45 Zakończenie konferencji
Uwaga:
W konferencji mogą uczestniczyć wszyscy zainteresowani prezentowaną problematyką.
Prosimy o przesłanie zgłoszenia (imię i nazwisko, studenci: rok i kierunek studiów) do
dnia 10.12.2016 r. (zgłoszenia udziału będzie można także dokonać w dniu konferencji).
Zgłoszenia przyjmuje mgr Małgorzata Bugała: e-mail: [email protected] tel: 784 086 460.
Zainteresowani otrzymają potwierdzenie uczestnictwa w konferencji.
Udział w konferencji i warsztacie jest nieodpłatny.