FILOLOGIA POLSKA

Transkrypt

FILOLOGIA POLSKA

Katalog
przedmiotów
ECTS
FILOLOGIA POLSKA
część 3:
STUDIA DRUGIEGO STOPNIA
Blok przedmiotów specjalności
i specjalizacji
CZĘŚĆ 3.D
Przedmioty specjalności edytorstwo
MODUŁ XII
Specjalność ta została wprowadzona w roku akademickim 2009/2010. Wciąż trwa
kompletowanie obsady i przygotowywanie programów dla nowej specjalności. W związku
z tym ta część Katalogu zawiera niekiedy tylko wykaz przedmiotów, dane dotyczące ilości
godzin, sposobu zaliczania przedmiotu i punktacji ECTS. Programy i spisy lektur
sukcesywnie są uzupełniane.
1
Spis przedmiotów:
Numer 1: Podstawy edytorstwa .........................................................................................2
Numer 2: O sztuce książki .................................................................................................5
Numer 3: Dzieje książki i edytorstwo historyczne.............................................................6
Numer 4: Tekstologia ........................................................................................................7
Numer 5: Komputerowa edycja tekstu...............................................................................8
Numer 6: Ruch wydawniczy i prawo autorskie w Polsce ................................................11
Numer 7: Językowe przygotowanie tekstu........................................................................12
Numer 8: Kompozycja i estetyka tekstu ...........................................................................14
2
Numer 1
1. Nazwa przedmiotu: Podstawy edytorstwa
2. Kod przedmiotu:
3. Formuła przedmiotu: wykład
4. Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony egzaminem (po drugim semestrze)
5. Rok i semestr: I rok, semestr drugi
6. Liczba punktów ECTS: 5
7. Poziom przedmiotu: średnio zaawansowany
8. Liczba godzin w tygodniu: l
9. Liczba godzin w semestrze: 15 [10]
10. Język nauczania: polski
11. Wykładowcy: pracownicy Zakładu Literatury Staropolskiej i Polskiego Oświecenia
12. Wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu bibliologii i bibliografii
13. Cel nauczania:
1. Znajomość kluczowych pojęć z zakresu edytorstwa.
2. Znajomość metod i technik edytorskich.
3. Kształtowanie warsztatu edytorskiego.
14. Program nauczania:
1. Edytorstwo jako nauka (rozwój, typy, przedstawiciele, podstawowe pojęcia).
2. Metody i techniki edytorstwa.
3. Edytorstwo historyczne i współczesne.
4. Źródłoznawstwo (dochodzenie autorstwa i datowanie, sposoby krytyki naukowej).
5. Systematyka przekazów tekstowych i wydawnictw.
6. Tekstologia a edytorstwo.
7. Tekst kanoniczny.
8. Edytorstwo w naukach humanistycznych.
9. Autor, tekstolog, edytor, wydawca.
10. Warsztat pracy redaktora tekstów naukowych.
11. Struktura książki.
12. Struktura wydawnictwa naukowego i popularnonaukowego.
13. Etapy pracy nad publikacją tradycyjną i elektroniczną.
14. Opracowanie edytorskie: projektowanie koncepcji edytorskiej, projektowanie kompozycji
książki.
15. Metody i formy oceny pracy studenta: pozytywna ocena z egzaminu (pisemnego/ustnego).
3
16. Zalecane lektury i materiały pomocnicze:
Ambrose G., Harris P., Typografia, tłum. M. Jesionek, Warszawa 2008.
Barbara Bieńkowska, Książka na przestrzeni dziejów, Warszawa 2007.
Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, tłum. D. Dziewońska, Kraków 2007.
Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2002.
Długosz-Kędziora M., Wach M., Zarys edytorstwa, Sandomierz 1997.
Dunin J., Wstęp do edytorstwa, Łódź 2005.
Encyklopedia wiedzy o książce, pod red. A. Birkenmajera i in., Wrocław 1971.
Felici J., Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu,
tłum. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2006.
Forssman F., Willberg H. P., Pierwsza pomoc w typografii, Gdańsk 2008.
Goliński Z., Edytorstwo — tekstologia. Przekroje, Wrocław 1969.
Goliński Z., Edytorstwo naukowe tekstów literackich. Stan obecny i potrzeby, [w:]
Wiedza o literaturze i edukacja. Księga referatów Zjazdu Polonistów Warszawa
1995, pod red. T. Michałowskiej i in., Warszawa 1996.
Górski K., Tekstologia i edytorstwo dziel literackich, wyd. 2, Warszawa 1978.
Kamiński B., Komputerowe przygotowanie publikacji, Warszawa 2002.
Krajewski M., Vademecum autora i wydawcy prac naukowych, Włocławek 2001.
Krupa R., Stanuch S., ABC komputerowo-drukarsko-wydawnicze, Kraków 1994.
Loth R., Podstawowe pojęcia i problemy tekstologii i edytorstwa naukowego,
Warszawa 2006.
Marszałek L., Edytorstwo publikacji naukowych, Warszawa 1986.
Marszałek M., Podstawowe wiadomości z edytorstwa i księgarstwa, Warszawa
1988.
Migoń K., Nauka o książce. Zarys problematyki, Wrocław 1984.
Mincer F., Wybrane zagadnienia wydawnicze. Edytorstwo naukowe i ruch
wydawniczy, Bydgoszcz 1985.
Mrowczyk J., Niewielki słownik typograficzny, Gdańsk 2008.
Narojczyk K., Dokument elektroniczny i jego opis bibliograficzny w publikacjach
humanistycznych, Olsztyn 2005.
Osuchowska B., Poradnik autora, tłumacza i redaktora, Warszawa 2005.
Pelc J., Teoria edytorstwa w konfrontacji z praktyką. Podstawy krytycznego wydania
w teorii oraz w praktyce edytorów literackich tekstów polskich z XVI i XVII wieku,
„Przegląd Humanistyczny” 1990, nr 12.
Problemy wydawnicze i marketing współczesnej książki naukowej i akademickiej. I
Krajowa Konferencja [Polskiego Towarzystwa Bibliologicznego. Oddział w
Katowicach, red. L. Ogierman, Katowice 1998.
Stefanowska Z., Status tekstu kanonicznego (romantyzm) [w:] Polonistyka w
przebudowie, pod red. M. Czermińskiej i in., t.1, Kraków 2006, s. 445-451.
Starnawski J., Praca wydawcy naukowego, Wrocław 1992.
Tazbir J., Edytorskie potknięcia, Gdańsk 1997.
Trzaska F., Podstawy techniki wydawniczej, Warszawa 1987.
Trzaska F., Poradnik redaktora, Warszawa 1976.
Trzynadlowski J., Autor, dzieło, wydawca, Wrocław 1988.
Trzynadlowski J., Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie, Warszawa 1983.
Tyczkowski K., „Lettera Magica”, Łódź 2005.
Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2008.
Współczesne polskie drukarstwo i grafika książki. Mały słownik encyklopedyczny,
pod red. B. Leszczyńskiego i K. Racinowskiego, Wrocław 1982.
17. Uwagi dodatkowe: –
Kartę przedmiotu oprac. dr hab. prof. UR Marek Nalepa.
4
Numer 2.
1. Nazwa przedmiotu: O sztuce książki
2. Kod przedmiotu:
4. Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony zaliczeniem
5. Rok: I
8. Liczba godzin w tygodniu: 1
Wykładowcy: mgr Grzegorz Wolański
11. Wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu bibliologii i bibliografii
12. Cel nauczania:
- pogłębienie wiedzy z zakresu historii rozwoju druku i książki;
- znajomość współczesnych trendów w projektowaniu okładek, obwolut książkowych,
typowe układy kompozycyjne okładek;
- znajomość technik zdobienia książek dawniej i współcześnie;
- wprowadzenie podstawowych terminów i zasad edytorskich decydujących o stronie
wizualnej publikacji książkowych;
- poznanie budowy książki, rodzajów i formatów papieru stosowanych w druku;
- przybliżenie elementów składowych książki, zapoznanie z procesem powstawania publikacji
książkowych.
L.p.
Treści merytoryczne przedmiotu
Liczba
godzin
1. Książka jako dzieło sztuki. Dzieje książki i druku w zarysie. Historia
4
pisma. Rodzaje i kroje pisma. Książka jako dzieło bibliofilskie dawniej
i dziś.
2. Szata graficzna książek – historia; okładki, obwoluty, dekoracje,
4
zdobienia, iluminacje; typowe układy graficzne okładek, exlibrisy.
3. Ogólne zasady składu książek; zasady wyznaczania wielkości kolumn
4
w stosunku do formatu książki; podstawowe zasady edytorskie decydujące
o stronie wizualnej książek.
4. Elementy składowe książki: dwójka i czwórka tytułowa, przedmowa,
2
motto, dedykacja, skorowidz, bibliografia.
5. Składanie poezji – przykłady tomików, sposoby ilustrowania publikacji.
1
14. Metody i formy oceny pracy studenta:
aktywne uczestnictwo w zajęciach, test.
- Bieńkowska S.: Książka na przestrzeni dziejów, CEBID, Warszawa 2005
- Cepik J.: Jak człowiek nauczył się pisać?, Wyd. 2, Warszawa 1987
- Cohen M.: Pismo, Warszawa 1956
- Dahl S.: Dzieje książki, Zakład im. Ossolińskich - Wydawnictwo, Wrocław 1965
- Dubowik H.: Dzieje książki i bibliotek w zarysie, Warszawa 1982
- Escarpit .: Rewolucja książki. Warszawa 1969
- Gieysztor A.: Zarys dziejów pisma łacińskiego, Warszawa 1973
5
- Grycz J.: Z dziejów i techniki książki, Wrocław 1951
- Muszkowski J.: Życie książki, Kraków 1951
- Szwejowska H.: Książka drukowana XV – XVIII wieku. Zarys historyczny, Wrocław 1987
- Tober M.: Rynek książki w Polsce (1989-2000). „Przegląd Biblioteczny”,
2001 z.. 3 s. 237-241
- Z dziejów książki i bibliotek w Warszawie, red. S. Tazbir, Warszawa 1961
- Żbikowska–Migoń A.: Dzieje książki i jej funkcji społecznej. Wiek XVIII, Wrocław 1987
16. Uwagi dodatkowe:
Kartę przedmiotu oprac. mgr Grzegorz Wolański.
Numer 3.
1. Nazwa przedmiotu: Dzieje książki i edytorstwo historyczne
2. Kod przedmiotu:
4. Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony egzaminem (po semestrze trzecim)
5. Rok: II
11. Wykładowcy:
12. Wymagania wstępne:
13. Cel nauczania:
Program oraz warunki zaliczenia przedstawia Prowadzący podczas pierwszego
spotkania.
6
Numer 4.
1. Nazwa przedmiotu: Tekstologia
2. Kod przedmiotu:
3. Formuła przedmiotu: ćwiczenia audytoryjne
5. Rok: I, semestr 1 i 2.
6. Liczba punktów ECTS: 3+3
9. Liczba godzin w semestrze: 15+15 [20]
11. Wykładowcy: dr Maria Krauz
13. Cel nauczania:
Program oraz warunki zaliczenia przedstawia Prowadzący podczas pierwszego
spotkania.
7
Numer 5.
1. Nazwa przedmiotu: Komputerowa edycja tekstu
2. Kod przedmiotu:
3. Formuła przedmiotu: ćwiczenia warsztatowe
4. Typ przedmiotu: obowiązkowy, zakończony zaliczeniem z oceną
5. Rok i semestr: pierwszy i drugi rok, semestr 1-4
6. Liczba punktów ECTS: 6 (3+3), 6 (3+3)
8. Liczba godzin w tygodniu: l
9. Liczba godzin w semestrze: 15+15+15+15
11. Wykładowcy: mgr inż. Mieczysław Koryl
12. Wymagania wstępne: podstawowa znajomość obsługi komputera klasy PC i systemu Windows
13. Cel nauczania:
1. Znajomość:
- podstawowych zagadnień DTP,
- błędów typograficznych i zasad dobrego składu,
- zasad harmonijnego kształtowania kolumny tekstu.
2. Umiejętności:
- posługiwania się programem do składu i łamania tekstu,
- zaprojektowania i złożenia prostej publikacji typu naukowego,
- przeprowadzenia adjustacji i korekty tekstu,
- przygotowania maszynopisu autorskiego do składu i łamania,
- nadzorowania kolejnych etapów powstawania publikacji, nawiązania efektywnej
współpracy z autorem i z redaktorem technicznym oraz z drukarnią.
3. Przygotowanie publikacji do druku, wiedza o elementach makro- i mikrotypografii
wpływających na estetykę i funkcjonalność książki.
1. System Windows – zaawansowana obsługa.
2. Internet – podstawowe
pojęcia
(WWW,
adres
URL,
strona,
portal,
witryna,
przeglądarka); prezentacja multimedialna.
3. Obsługa edytora tekstów Microsoft Word.
8
4. Redakcyjne przygotowanie maszynopisu autorskiego.
5. Zasady sporządzania cytatów, przypisów, bibliografii, indeksów.
6. Sczytywanie i wprowadzanie korekty redakcyjnej.
7. Wykorzystanie mechanizmów automatyzacji pracy.
8. Obsługa programu Adobe InDesign.
9. Harmonijne kształtowanie kolumny tekstu.
10. Zasady makro- i mikrotypografii.
11. Praca nad obszerną publikacją typu naukowego.
12. Twórcze stosowanie pism drukarskich.
13. Projektowanie struktury książki.
14. Problematyka jednolitości typograficznej.
15. Metody i formy oceny pracy studenta: pozytywna ocena z zaliczenia
Adobe InDesign CS2/CS2 PL. Oficjalny podręcznik, przekł. M. Karbowski, Gliwice 2006.
Adobe InDesign CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, przekł. P. Cieślak, Gliwice 2009.
Adobe Photoshop CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, przekł. Z. Waśko, Gliwice 2009.
D. Blatner, S. Roth, Skanowanie i półtony w praktyce, przekł. P. Sipowicz, Kraków 1995.
L. Bogusławski, Korekta drukarska i wydawnicza, Warszawa 1964.
R. Bringhurst, Elementarz stylu w typografii, przekł. D. Dziewońska, Kraków 2007.
R. Chwałowski, Typografia typowej książki, Gliwice 2002.
L. Ochocki, T. Pawlicki, I. Ruczka, Poligraficzny słownik terminologiczny, Warszawa 1999.
M. Drabczyński, Zecerstwo, Warszawa 1957.
J. Dunin, Wstęp do edytorstwa, Łódź 2005.
Encyklopedia wiedzy o książce, Wrocław 1971.
J. Felici, Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu, przekł.
M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2006.
Z. Goliński, Edytorstwo – tekstologia. Przekroje, Wrocław 1969.
M. Kafel, Zarys techniki wydawniczej, Warszawa 1955 - i nast. wyd.
M. Kopertowska, Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych ECDL Moduł 2
Użytkowanie komputerów, Warszawa 2004.
M. Kopertowska, Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych ECDL Moduł 3
Przetwarzanie tekstów, Warszawa 2004.
J. Kuglin, Poligrafia książki, Wrocław 1964.
T. Malinowska, L. Syta, Redagowanie techniczne książki, Warszawa 1977.
D. Margulis, Photoshop. Korekcja i separacja. Vademecum profesjonalisty, przekł. P. Cieślak,
9
Gliwice 2007.
L. Marszałek, Edytorstwo publikacji naukowych, Warszawa 1986.
F. Richaudeau, Podręcznik typografii i łamania kolumn czyli sztuki drukarskiej, Warszawa 1997.
P. Rypson, Książki i strony. Polska książka awangardowa i artystyczna w XX wieku, Warszawa
2000.
Słownik wydawcy, oprac. B. Kalisz, Warszawa 1997.
J. Sowiński, Polskie drukarstwo, Wrocław 1988.
J. Starnawski, Praca wydawcy naukowego, wyd. 2 poszerz., Wrocław 1992.
F. Trzaska, Podstawy techniki wydawniczej, wyd. 2 popr. i uzup., Warszawa 1987.
F. Trzaska, Poradnik redaktora, Warszawa 1976.
J. Trzynadlowski, Autor, dzieło, wydawca, wyd. 2 uzup., Wrocław 1988.
J. Trzynadlowski, Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie, Warszawa 1978.
H.P. Willberg, F. Frossman, Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, przekł.
M. Szalsza, Gdańsk 2004.
Współczesne polskie drukarstwo i grafika książki. Mały słownik encyklopedyczny, red. B.
Kleszczyński, K. Racinowski, Wrocław 1982.
Zasady typowego opracowania edytorskiego, red. A. Kossuthowa i in., Warszawa 1962.
Zasady typowego opracowania edytorskiego naukowych wydawnictw ciągłych, Warszawa 1964.
17.Uwagi dodatkowe: –
Kartę przedmiotu oprac. mgr inż. Mieczysław Koryl.
10
Numer 6.
1. Nazwa przedmiotu: Ruch wydawniczy i prawo autorskie w Polsce
2. Kod przedmiotu:
5. Rok: II, semestr 4.
11. Wykładowcy:
zainteresowanie funkcjonowaniem prawa autorskiego
13. Cel nauczania:
Celem wykładu w zakresie prawa autorskiego jest wyposażenie słuchaczy w orientację w
zakresie głównych pojęć i zasad funkcjonowania prawa autorskiego w Polsce.
LP.
LICZBA GODZIN
1
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Zajęcia informacyjne. Literatura przedmiotu.
Pojęcie prawa autorskiego oraz jego przedmiot
Autorskie prawa majątkowe
Ustawowe ograniczenia autorskich praw majątkowych
Przejście autorskich praw majątkowych
Ochrona praw autorskich
Ochrona programów komputerowych
Prawa pokrewne
Sprawdzian wiadomości w formie testu.
Powtórka materiału i zaliczenie przedmiotu.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Ocena uzależniona od frekwencji na zajęciach i wyniku testu.
1. Barta J. , Markiewicz R. Prawo autorskie Warszawa 2010.
2. Barta J. , Markiewicz R. Prawo autorskie, t. III, Orzecznictwo i wyjaśnienia,
Warszawa 2005.
3. Barta J. , Markiewicz R., Prawo autorskie i prawa pokrewne. Wprowadzenie,
Kraków 2006.
4. Błeszyński J. , Prawo autorskie, Warszawa 1985,
11
5.Grzybowski S., Kopff A., Serda J., Zagadnienia prawa autorskiego, Warszawa 1973.
6.Kurzępa B. Prawo autorskie. Orzecznictwo, akty wykonawcze, konwencje
międzynarodowe Kraków 2001.
7.Markiewicz R., Dzieło literackie i jego twórca w polskim prawie autorskim, Kraków
1984.
8.Poźniak-Niedzielska M. , Szczotka J. , Mozgawa M., Prawo autorskie i prawa
pokrewne. Zarys wykładu , Warszawa 2007.
9.Prawo autorskie i prawa pokrewne . Komentarz., red. J. Barta, R. Markiewicz,
Warszawa 2005.
10.Teksty ustaw Becka. Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Wprow. A .
Szewc , Warszawa 1994.
Kartę przedmiotu oprac. mgr Michał Brzuchowski.
Numer 7.
1. Nazwa przedmiotu: Językowe przygotowanie tekstu
2. Kod przedmiotu:
11. Wykładowcy: dr Grażyna Filip
Wymagania wstępne: znajomość gramatyki opisowej języka polskiego w zakresie objętym
programem studiów 1. stopnia, wiedza z zakresu przedmiotów językowych obowiązujących na studiach
obu stopni, przede wszystkim z lingwistyki tekstu oraz stylistyki praktycznej.
12. Cel nauczania:
Przygotowanie studentów o specjalności edytorskiej do opracowania stylistyczno-redakcyjnego
tekstów cudzych oraz własnych.
Umiejętność zastosowania zasad polskiej interpunkcji i ortografii, wykorzystanie zagadnień
tekstologicznych i stylistycznych przede wszystkim z zakresu spójności tekstu oraz językowych
wykładników odmian funkcjonalnych języka.
Przeprowadzenie korekty tekstu.
Użycie wielkiej litery ze względów składniowych i znaczeniowych oraz emocjonalnych
i grzecznościowych. Zakres użycia małej litery.
Zasady dotyczące pisowni łącznej lub rozdzielnej - zrosty, zestawienia, przymiotniki złożone,
połączenia z liczebnikiem pół, wyrażenia zaimkowe, partykuły itd.
Użycie łącznika - nazwy miejscowości, nazwiska złożone, przymiotniki złożone, dwuczłonowe
rzeczowniki oraz inne konteksty. Zasady dzielenia wyrazów.
Funkcje i zasady stosowania interpunkcyjnych znaków oddzielających - użycie i pomijanie
kropki, różnica między przecinkiem a średnikiem. Ogólne i szczegółowe zasady stawiania
przecinka.
12
Uwagi dotyczące znaków prozodycznych, emotywnych oraz znaków opuszczenia wielokropek, myślnik, pytajnik, wykrzyknik, dwukropek, nawias, cudzysłów, występowanie
cudzysłowu z innym znakiem interpunkcyjnym.
Rodzaje skrótów i reguły skracania wyrazów - pisownia skrótów i skrótowców, oznaczanie
odmiany skrótowców.
Zasady rządzące pisownią nazw własnych - imiona i nazwiska polskie oraz obce, nazwy
geograficzne. Adaptacja ortograficzna obcych nazw własnych, podstawy transliteracji
i transkrypcji.
Przygotowanie i przeprowadzenie korekty, zwyczaje i znaki korektorskie. Lista najczęściej :
spotykanych błędów: błędy w tytułach i nagłówkach, przestawienie lub pominięcie liter,
niekonsekwencje w pisowni, powtórzenia itd.
Znaki korektorskie — zastosowanie w praktyce.
Praca z tekstem własnym i cudzym pod kątem spójności strukturalnej - sprawdzanie spójności
struktury linearnej, porównawczej, rozwojowej, tematycznej. Spójność semantyczna zdań i akapitów,
cytacje, formuły inicjalne i finalne.
Spójność gramatyczna i formalna zdań, zgodność stylistyczna tekstu z jego celem i adresem
czytelniczym - ćwiczenia na tekstach z zakłóconą spójnością językową.
Sporządzanie przypisów merytorycznych i bibliograficznych - zasady ogólne oraz rodzaje
przypisów bibliograficznych.
Zwięzłość i przejrzystość języka - współczesne tendencje w redagowaniu tekstów. Ćwiczenia
w skracaniu tekstów, usuwanie konstrukcji tautologicznych, sformułowań jałowych,
wieloczłonowych wyrażeń opisowych oraz powtórzeń.
Redagowanie własnego tekstu - założenia redakcyjne ze względu na cel i gatunek tekstu oraz
adres czytelniczy. Ćwiczenia w redagowaniu tekstu naukowego z zastosowaniem językowych
i strukturalnych wykładników tej odmiany funkcjonalnej języka.
Podstawą zaliczenia jest systematyczna ocena przygotowania teoretycznego na równi z aktywnym
udziałem w zajęciach audytoryjnych sprawdzających zastosowanie wiedzy teoretycznej w praktyce.
Anusiewicz J., Sławiński J., 1996, Słownik polszczyzny potocznej, Warszawa-Wrocław.
Bilingham J., 2007, Redagowanie tekstów, Warszawa.
Czarnecka A., Podracki J., 1995, Skróty i skrótowce, Warszawa.
Gajda S. (red.), 1995, Przewodnik po stylistyce polskiej, Opole.
Muldner-Nieckowski P., 2007, Wielki słownik skrótów i skrótowców, Wrocław.
Podracki J., 1998, Słownik interpunkcyjny języka polskiego z zasadami przestankowania,
Warszawa.
Trzaska F., 1976, Poradnik redaktora, Warszawa.
Trzynadlowski J., 1988, Autor, dzieło, wydawca, wyd. 2 uzup., Wrocław.
Trzynadlowski J., 1978, Edytorstwo. Tekst, język, opracowanie, Warszawa.
Polszczyzna na co dzień, 2006, pod red. M. Bańki, Warszawa.
Uniwersalny słownik języka polskiego PWN (I-IV), 2008, pod red. S. Dubisza, Warszawa.
Wilkoń A., 2002, Spójność i struktura tekstu, Kraków.
Wielki słownik ortograficzny PWN, 2008, pod red. E. Polańskiego, Warszawa.
Wielki słownik poprawnej polszczyzny PWN, 2008, pod red. A. Markowskiego, Warszawa.
Wielki słownik wyrazów obcych PWN, 2008, pod red. M. Bańki, Warszawa.
Współczesny język polski, 2001, pod red. J. Bartmińskiego, Lublin.
Żydek-Bednarczuk U., 2005, Wprowadzenie do lingwistyki tekstu, Katowice.
Ze względu na cel nauczania przedmiotu - opracowanie stylistyczno-redakcyjne tekstów
cudzych oraz własnych - oraz z uwagi na wymagania wstępne - znajomość wszystkich
przedmiotów językowych ze studiów l. stopnia-lista zalecanych lektur jest zbieżna z literaturą
13
poszczególnych przedmiotów językowych. W podanym powyżej wykazie uwzględnione zostały
wybrane pozycje.
Studenci powinni korzystać z najnowszych publikacji poprawnościowych Wydawnictwa
Naukowego PWN, z aneksów do słowników, a także sprawdzać orzeczenia Komisji Kultury
Języka i Rady Języka Polskiego zamieszczane na stronie internetowej Komitetu Językoznawstwa
Kartę przedmiotu oprac. dr Grażyna Filip.
Numer 8.
1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja i estetyka tekstu
2. Kod przedmiotu:
11. Wykładowcy:
12. Wymagania wstępne: podstawowa wiedza z zakresu kompozycji, liternictwa
13. Cel nauczania:
- opanowanie zasad kompozycyjnych przy pracy z tekstem;
- opanowanie umiejętności estetycznego dobory krojów pisma;
- podstawowe zasady opracowania okładek książkowych;
- zasady komponowania ilustracji z blokiem tekstowym.
L.p
Liczba
.
godzin
1. Wprowadzenie do pracy z tekstem. Podstawowe zasady liternictwa.
1
Podstawowe zasady kompozycji tekstu.
2. Litera, wyraz jako obiekt kompozycyjny. Wizualizacja treści pojęcia
2
w układzie typograficznym. Ćwiczenia w doborze kroju pisma do
przekazywanej treści.
3. Opracowanie typograficznego plakatu, afiszu teatralnego. Zasady
2
kompozycji tekstu o różnym stopniu pisma.
4. Opracowani ulotki reklamowej. Kompozycja statyczna i dynamiczna.
2
5. Opracowanie okładki do książki. Kompozycja zamkniętą i otwarta.
2
6. Praca z blokiem tekstowym. Zasady kompozycji tekstu i ilustracji.
2
7. Kompozycja czwórki tytułowej książki, formatowanie tytułów i
2
podtytułów, karty rozdziałowe, bibliografia.
8 Makieta czasopisma, kolumna wielołamowa.
2
aktywne uczestnictwo w zajęciach, ćwiczenia na komputerze.
14
- Banach A.: Pismo i Obraz, Wydawnictwo Literackie 1966r
- Bernaciński S.: Liternictwo, WSiP, Warszawa 1985
- Bogdanowicz P.: Znak (w „Człowiek i Sztuka”) , WSiP, Warszawa 1992
- Szanto T.: Pismo i styl, Wydawnictwo Ossolińskich, 1986
- Tomaszewski A.: Leksykon pism drukarskich, Wydawnictwo Krupski i S-ka, Warszawa
1996r.
- Wojeński J.: Technika liternictwa, PWE, Warszawa 1990
Kartę przedmiotu oprac. mgr Grzegorz Wolański.
15

FILOLOGIA POLSKA

Transkrypt

Podobne dokumenty

Sylabus przedmiotu - Syjon

Podstawy tekstologii - Filologia polska

Specjalizacja: Edytorstwo naukowe (źródeł historycznych) Opis:

Wniosek o powtarzanie przedmiotu TiR

Hodowla zwierząt towarzyszących i wolno żyjących