ałącznik 1 - Biuletyn Informacji Publicznej AWF Katowice

ałącznik 1 - Biuletyn Informacji Publicznej AWF Katowice

Załącznik Nr 1 do Uchwały AR001 – 5 – XII/2013
Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki
w Katowicach z dnia 3 grudnia 2013 roku
Opis efektów kształcenia
ANIMATOR CZASU WOLNEGO
Nazwa kursu
1. Organizator: AWF KATOWICE
2. Opis efektów kształcenia:
Główną intencją kształcenia na kursie animatora czasu wolnego jest teoretyczne
i praktyczne przygotowanie absolwenta do pełnienia roli animatora w
wypoczynkowych kurortach turystycznych w kraju i zagranicą.
3. Związek z kierunkiem studiów realizowanym w AWF Katowice:
kierunek turystyka i rekreacja
4. Rodzaj uzyskiwanych kwalifikacji formalnych lub zakres kompetencji
świadectwo ukończenia kursu animatora czasu wolnego
5. Kryteria naboru:
złożenie wymaganych dokumentów, ankieta osobowa
6. Liczba godzin: 30 godzin
a) Zajęcia teoretyczne: 10 godzin
b) Zajęcia praktyczne: 20 godzin
c) Praktyki: brak
7. Związek z kierunkowymi efektami kształcenia w zakresie (należy wpisać wybrane
symbole z efektów kształcenia dla danego kierunku):
Moduł/przedmiot
Lp.
Absolwent kursu
osiągnął poniższe efekty kształcenia:
(należy wpisać w
oparciu o plan kursu
numer i nazwę
przedmiotu)
w zakresie wiedzy
K_W01: Zna podstawową terminologię z zakresu nauk
W1 o zdrowiu i kulturze fizycznej, nauk społecznych, przyrodniczych i
humanistycznych w zakresie niezbędnym dla rozumienia zjawisk
rekreacji i turystyki oraz animacji.
W2 K_W03: Ma wiedzę o podstawach współczesnej kultury czasu
wolnego, funkcjach rekreacji i animacji
K_W09: Posiada podstawową wiedzę o zasadach programowania i
W3 realizacji rekreacyjnych zajęć ruchowych i animacyjnych.
2, 3,4
1,2
7, 8, 9
w zakresie umiejętności
K_U02: Potrafi zaplanować, zorganizować i przeprowadzić
rekreacyjne zajęcia animacyjne dostosowane do warunków,
możliwości, potrzeb oraz zainteresowań uczestników.
K_U12: Potrafi wykonać zadania na wybranych stanowiskach pracy
U2 (animatora, instruktora) w biurze turystycznym, hotelu lub ośrodku
wypoczynkowo-rekreacyjnym itp.
U1
7, 8, 9
1,2,5
Załącznik Nr 1 do Uchwały AR001 – 5 – XII/2013
Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki
w Katowicach z dnia 3 grudnia 2013 roku
U3
K_U16: Posiada podstawowe umiejętności realizacji zadań
zawodowych animatora czasu wolnego.
3, 4, 5
zakresie kompetencji społecznych
K_K05: Wykazuje inicjatywę w samodzielnym podejmowaniu zadań,
wynikających ze zmieniających się warunków realizacji imprez
turystycznych, zajęć rekreacyjnych i zadań animacyjnych.
K_K09: Jest gotowy do uzupełniania i doskonalenia kwalifikacji –
K2 potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności w zakresie
specjalności zawodowej.
K_K10: Wykazuje dbałość o bezpieczeństwo osób uczestniczących w
K3
zajęciach rekreacyjnych, animacyjnych i imprezach turystycznych.
K1
Sposób dokonywania oceny uzyskanych efektów kształcenia:
zaliczenie teoretyczne i praktyczne programu kursu.
Wymogi związane z ukończeniem kursu:
uzyskanie pozytywnej oceny z teoretycznego i praktycznego zaliczenia.
Rodzaj dokumentu potwierdzającego ukończenie kursu:
świadectwo ukończenia kursu animatora czasu wolnego.
Nazwa Wydziału
Nazwa jednostki prowadzącej
moduł
Nazwa modułu kształcenia
Centrum Doskonalenia Zawodowego
Kurs Animatora Czasu Wolnego
7, 8, 9
1, 3
6,7
Załącznik Nr 1 do Uchwały AR001 – 5 – XII/2013
Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki
w Katowicach z dnia 3 grudnia 2013 roku
Kod modułu
Język kształcenia
Efekty kształcenia dla modułu
kształcenia
w Akademii Wychowania Fizycznego
im. J. Kukuczki w Katowicach
Proszę nic nie wpisywać
Polski
Przedstaw w postaci
Dla
Dla obszaru
symboli
kierunku
kształcenia
studiów
Wiedza
K_W01
K_W03
K_W09
Umiejętności
K_U02
K_U12
K_U16
Kompetencje społeczne
K_K05
K_K09
K_K10
Efekty kształcenia dla modułu
kształcenia
M1_W10,
S1P_W01,
P1P_W01,
H1P_W01
S1P_W09
M1_W04
M1_U07,
M1_U10,
S1P_U01,
S1P_U04
M1_U01,
M1_U03,
S1P_U07
M1_U01,
M1_U11,
S1P_U06
S1P_K04,
S1P_K07
M1_K01,
S1P_K06
M1_K07,
S1P_K04
Wiedza:
K_W01: Zna podstawową terminologię z zakresu nauk
o zdrowiu i kulturze fizycznej, nauk społecznych,
przyrodniczych i humanistycznych w zakresie
niezbędnym dla rozumienia zjawisk rekreacji i turystyki
oraz animacji.
K_W03: Ma wiedzę o podstawach współczesnej kultury
czasu wolnego, funkcjach rekreacji i animacji.
K_W09: Posiada podstawową wiedzę o zasadach
programowania i realizacji rekreacyjnych zajęć
ruchowych i animacyjnych.
Umiejętności:
K_U02: Potrafi zaplanować, zorganizować i
przeprowadzić rekreacyjne zajęcia animacyjne
Załącznik Nr 1 do Uchwały AR001 – 5 – XII/2013
Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki
w Katowicach z dnia 3 grudnia 2013 roku
dostosowane do warunków, możliwości, potrzeb oraz
zainteresowań uczestników.
K_U12: Potrafi wykonać zadania na wybranych
stanowiskach pracy (animatora, instruktora) w biurze
turystycznym, hotelu lub ośrodku wypoczynkoworekreacyjnym itp.
K_U16: Posiada podstawowe umiejętności realizacji
zadań zawodowych animatora czasu wolnego.
Typ modułu kształcenia
(obowiązkowy/fakultatywny)
Forma kształcenia
Kompetencje społeczne:
K_K05: Wykazuje inicjatywę w samodzielnym
podejmowaniu zadań, wynikających ze zmieniających się
warunków realizacji imprez turystycznych, zajęć
rekreacyjnych i zadań animacyjnych.
K_K09: Jest gotowy do uzupełniania i doskonalenia
kwalifikacji – potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i
umiejętności w zakresie specjalności zawodowej.
K_K10: Wykazuje dbałość o bezpieczeństwo osób
uczestniczących w zajęciach rekreacyjnych,
animacyjnych i imprezach turystycznych.
Fakultatywny
Kurs animatora czasu wolnego
Semestr
Imię i nazwisko osoby/osób
prowadzących moduł
Imię i nazwisko osoby/osób
egzaminującej/egzaminujących
bądź udzielającej zaliczenia, w
przypadku gdy nie jest to osoba
prowadząca dany moduł
Sposób realizacji
-
Wymagania wstępne i dodatkowe
Rodzaj i liczba godzin zajęć
dydaktycznych wymagających
bezpośredniego udziału
nauczyciela akademickiego i
studentów, gdy w danym module
przewidziane są takie zajęcia
Liczba punktów ECTS
przypisana modułowi
Bilans punktów ECTS
Wykład: 10
Ćwiczenia: 19
Zaliczenie: 1
Razem: 30
Stosowane metody dydaktyczne
Pokaz, ćwiczenia przedmiotowe, metoda analityczna,
syntetyczna, kompleksowa
Bezpośrednio- zajęcia wymagające bezpośredniego udziału
nauczyciela akademickiego i studentów.
Pośrednie – przygotowanie do zajęć do części teoretycznej,
przygotowanie do części praktycznej,
-
Załącznik Nr 1 do Uchwały AR001 – 5 – XII/2013
Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki
w Katowicach z dnia 3 grudnia 2013 roku
Metody sprawdzania i kryteria
oceny efektów kształcenia
uzyskanych przez studentów
Forma i warunki zaliczenia
modułu, w tym zasady
dopuszczenia do egzaminu,
zaliczenia, a także forma i
warunki zaliczenia
poszczególnych zajęć
wchodzących w zakres danego
modułu
Treści modułu kształcenia
Subiektywne: ocena wykonania zadań animacyjnych,
Ocena podstawowych zagadnień związanych z Animacją
Czasu Wolnego,
Obiektywne: zaliczenie teoretycznego i praktycznego
zaliczenia końcowego
Aktywne uczestnictwo w zajęciach.
Umiejętność prowadzenia i organizacji animacji dla
różnych grup wiekowych.
Znajomość zasad i metod stosowanych w prowadzeniu
animacji czasu wolnego.
Zaliczenie teoretyczne i praktyczne podstawowych
informacji dotyczących animacji czasu wolnego.
Warunkiem zaliczenia kursu Animatora Czasu
Wolnego w Akademii Wychowania Fizycznego im.
J. Kukuczki w Katowicach jest wykazanie się
znajomością wszystkich zagadnień teoretycznych
i umiejętności praktycznych oraz zdanie zaliczenia.
Ocena bardzo dobra: student posiada pogłębioną
wiedzę wymienioną w efektach kształcenia, posiada
umiejętność wykonywania i organizowania animacji
czasu wolnego oraz wykazał się dużym zaangażowaniem
na ćwiczeniach.
Ocena dobra: student opanował wszystkie zagadnienia
teoretyczne, jednak ma pewne trudności z ich praktyczną
interpretacją, uczęszczał na ćwiczenia wykazując w nich
średnie zaangażowanie.
Ocena dostateczna: student opanował wiadomości
i umiejętności w stopniu podstawowym, w zajęciach
wykazał się małym zaangażowaniem.
Treści:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Animacja i animator - idea animacji, cele animacji, cechy
animatora, zasady zachowania
w animacji.
Rozwój psychofizyczny dzieci i młodzieży. Praktyczne
wykorzystane w animacji - wskazania do pracy.
Psychologiczne aspekty pracy animatora (komunikacja,
kontakt z gośćmi, asertywność, współdziałanie w grupie,
rozwiązywanie konfliktów, motywacja, itp.)
Teoria i metodyka prowadzenia zajęć ruchowych
Zasady prezentacji i pracy z mikrofonem
Zasady bezpieczeństwa turystów w animacji
Gry i zabawy animacyjne: w basenie (gry
i zabawy animacyjne przeprowadzone w basenie) ; inne (gry
i zabawy animacyjne prowadzone
w okolicach basenu, na plaży, w terenie, itp.)
Organizacja czasu wolnego dzieci: program zajęć dla dzieci
w mini clubie (omówienie programu) ; zajęcia sportowe,
plastyczne, muzyczne, integracyjne, dni tematyczne - teoria
i praktyka ; mini disco - nauka tańców dla dzieci
Organizacja czasu wolnego młodzieży
Załącznik Nr 1 do Uchwały AR001 – 5 – XII/2013
Senatu Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki
w Katowicach z dnia 3 grudnia 2013 roku
i dorosłych: zasady tworzenia programu animacyjnego i
rodzaje zajęć ; program fitness (gimnastyka w wodzie,
rozciąganie, aerobic, zumba, step-aerobic, gry i zabawy
sportowo-rekreacyjne) ; tańce klubowe ; program wieczorny
Wykaz literatury podstawowej i
uzupełniającej, obowiązującej do
zaliczenia danego modułu
Wymiar, zasady i forma
odbywania praktyk, w przypadku,
gdy program kształcenia
przewiduje praktyki
1. Bączek J., 2009. Animacja czasu wolnego w
turystyce. Stageman Polska, Warszawa.
2. Litwicka P., 2011. Metodyka i technika pracy
animatora czasu wolnego. Proksenia, 2011
3. Bączek J., 2009. Podręcznik animatora czasu
wolnego. Stageman Polska, Warszawa.
4. Siwiński W., 2002. Adaptacja do zawodu animatora
rekreacji. AWF Poznań.
5. Bondarowicz M., 2003. Wielka księga zabaw i gier
ruchowych. BK, Wrocław.
Nie dotyczy
Forma oceny
Efekty kształcenia
Praktyka
Obserwacja
X
W1
Zaliczenie
X
X
W2
W3
X
X
X
U1
X
X
X
U2
X
X
U3
K1
X
X
X
X
X
K2
K3
X
X
X
X