PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I STOPNIA IM

STATUT
Państwowej Szkoły Muzycznej I Stopnia
w Kolbuszowej
1
Spis treści :
Rozdział I - przepisy ogólne
Rozdział II - cele i zadania szkoły
Rozdział III - organ prowadzący szkołę
Rozdział IV - organy szkoły i ich kompetencję
Rozdział V - uczniowie szkoły - ich prawa i obowiązki
Rozdział VI - rozwiązywanie konfliktów
Rozdział VII - nauczyciele i inni pracownicy
ROZDZIAŁ I
PRZEPISY OGÓLNE
NAZWA SZKOŁY I INNE INFORMACJE O SZKOLE
§1
1.Szkoła nosi nazwę: Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kolbuszowej
zwana dalej Szkołą.
2.Jest publiczną szkołą artystyczną ( zgodnie z ustawą o systemie oświaty dn.
07września 1991r. z późniejszymi zmianami ).
3.Siedziba Szkoły mieści się przy ul. J. Bytnara 3
4.Numer porządkowy Szkoły (statystyczny numer identyfikacyjny podmiotu
gospodarki narodowej REGON- 690564981).
5.Szkoła jest wpisana do wykazu Szkół Artystycznych pod numerem 71.
6. Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w pełnym brzmieniu. Na
pieczęciach może być używany czytelny skrót nazwy .
2
§2
1.Organem prowadzącym Szkołę i sprawującym nadzór pedagogiczny jest
Minister Kultury Rzeczpospolitej Polski.
§3
Szkoła realizuje plan nauczania przedmiotów artystycznych.
1.Czas trwania cyklu kształcenia w PSM I st. wynosi :
a) cykl czteroletni - 4 lata
b) cykl sześcioletni - 6 lat
2.Do Szkoły przyjmowani są kandydaci w przedziale wiekowym od 6 do 16 lat.
3.Szkoła kształci w następujących specjalnościach:
1) gry na fortepianie
2) gry na skrzypcach
3) gry na gitarze
4) gry na akordeonie
5) gry na trąbce
6) gry na saksofonie
7) gry na klarnecie
8) gry na flecie poprzecznym
9) gry na wiolonczeli
10) gry na instrumentach perkusyjnych.
ROZDZIAŁ II
CELE I ZADANIA SZKOŁY
§4
1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie z dn. 7.IX.1991r. o
Systemie Oświaty (Dz. Ustaw. Nr 95 poz. 425 z późniejszymi zmianami)
oraz w przepisach Ministra Kultury odnoszących się do szkół
artystycznych, w szczególności:
 umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do
uzyskania świadectwa ukończenia szkoły,
3
 rozwija zdolności artystyczne uczniów,
 PSM I st. w Kolbuszowej jest szkołą o charakterze
umuzykalniającym,
umożliwia
absolwentom
dokonanie
świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia w szkołach
muzycznych II stopnia oraz liceach muzycznych.
§5
1. Szkoła realizuje cele o których mowa w par. 4, poprzez:
 prowadzenie zajęć praktycznych i teoretycznych w zakresie
przedmiotów objętych planem nauczania,
 organizowanie w roku szkolnym imprez prezentujących osiągnięcia
uczniów, takie jak:
- koncerty, konkursy, popisy itp.
 uczestniczenie w regionalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych
przeglądach, konkursach i festiwalach,
 nawiązywanie kontaktów ze szkołami i instytucjami kulturalnymi w
kraju i zagranicą,
 przygotowywanie do aktywnej działalności na rzecz kultury,
 sprawowanie opieki nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz
możliwości szkoły.
§6
W Szkole funkcjonuje wewnątrz-szkolny system oceniania, klasyfikowania i
promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów .
§7
1. Zadania wynikające z ustawy, a także z wydanych na jej podstawie aktów
wykonawczych, w szczególności w zakresie:
a) umożliwianiu rozwijania zainteresowań artystycznych uczniów,
b) realizowania indywidualnych programów nauczania,
4
c) ukończenia szkoły w skróconym czasie.
§8
Zakres i sposób wykonywania zadań opiekuńczych Szkoły, odpowiednio do
wieku uczniów i potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem obowiązujących w
szkołach ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny, a w szczególności:
 Kształtowanie postaw, sprawowanie nadzoru nad bezpieczeństwem
uczniów na zajęciach szkolnych i pozaszkolnych (koncertach,
wycieczkach), oraz w przerwach między lekcjami (dyżury)
 Przestrzeganie procedury postępowania po zaistnieniu wypadku
uczniowskiego lub na wypadek pożaru.
 Sprawowanie nadzoru nad właściwym wykorzystaniem instrumentów
muzycznych oraz sprzętu i mienia będącego na wyposażeniu Szkoły.
 Dyrektor szkoły powierza szczególnej opiece wychowawczej uczniów,
nauczycielowi przedmiotu głównego.
§9
Szkoła współdziała ze środowiskami lokalnymi, organizacjami samorządowymi
i innymi (np. parafie) w rozwijaniu działalności kulturalnej w zakresie jej profilu
nauczania.
ROZDZIAŁ III
ORGAN PROWADZĄCY SZKOŁĘ
§10
1. Organ prowadzący szkołę sprawuje nadzór nad jej działalnością w
zakresie spraw finansowych i administracyjnych .
 W zakresie wymienionym (w ustępie 1) nadzorowi podlega w
szczególności:
5
 prawidłowość dysponowania przyznanymi szkole środkami
budżetowymi oraz gospodarowania mieniem,
 przestrzeganie obowiązujących przepisów dotyczących BHP
pracowników i uczniów,
 przestrzeganie przepisów dotyczących organizacji pracy szkoły.
2. Do wykonania nadzoru o którym mowa w ust.1, stosuje się odpowiednio
przepisy art.33 ust.3 pkt 1 i 2 oraz ust.4 i 6. Ust o systemie oświaty z dnia
07.09.1991r z późniejszymi zmianami.
RODZIAŁ IV
ORGANA SZKOŁY
1. Organami Szkoły (Państwowej Szkoły Muzycznej I st. w Kolbuszowej)
są:
 Dyrektor Szkoły
 Rada Pedagogiczna
 Rada Rodziców
 Samorząd Uczniowski
2. Wymienione w ust. 1 organa szkoły działają w oparciu o przepisy ustawy
z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty / Dz.U. 1996r. nr 67, poz.39,
nr 106, poz. 496 z 1997r. poz. 153 nr 141, poz. 943/ z późniejszymi
zmianami z 24.05.2007r.
DYREKTOR SZKOŁY
§11
Szkołą lub placówką kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko
dyrektora.
1.Dyrektor szkoły:
6
1) kieruje szkołą tj. jej działalnością dydaktyczno - wychowawczą,
2) reprezentuje Szkołę na zewnątrz,
3) sprawuje nadzór pedagogiczny i artystyczny,
4) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju
psychologicznego uczniów,
5) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach jej kompetencji,
6) wstrzymuje wykonanie uchwały Rady Pedagogicznej, jeżeli stwierdzi, że są
one nie zgodne z obowiązującymi przepisami. O fakcie tym niezwłocznie
zawiadamia organ prowadzący szkołę. Decyzja organu prowadzącego jest w
tym względzie ostateczna,
7) dysponuje środkami, określonymi w planie finansowym szkoły,
zaopiniowanym przez radę pedagogiczną i ponosi odpowiedzialność za ich
prawidłowe wykorzystanie,
8) organizuję administracyjną i finansową oraz gospodarczą obsługę szkoły,
9) sprawuje nadzór pedagogiczny ,
10) współpracuje w wykonaniu swoich zadań ze wszystkimi organami szkoły,
11) przedstawia radzie pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku
szkolnym ogólne wnioski oraz informacje z działalności szkoły,
12) zapewnia uczniom oraz pracownikom szkoły bezpieczne i higieniczne
warunki pracy oraz nauki w szkole podczas zajęć, a także organizowanych przez
szkołę poza jej terenem,
13) nagradza wyróżniających się w pracy nauczycieli i pracowników, a także
podejmuje decyzje o konsekwencjach służbowych wobec winnych zaniedbań i
uchybień w pracy.
14) realizuje zadania związane z mierzeniem jakości pracy szkoły.
§12
7
Dyrektor Szkoły jest pracodawcą zatrudnionych w niej nauczycieli i
pracowników. Uprawnienia i obowiązki z tego zakresu realizuje zgodnie z
obowiązującymi przepisami, w szczególności z przepisami “Karty Nauczyciela”
i “Kodeksu Pracy”.
§13
Dyrektor szkoły zawiera jednoosobowo niezbędne umowy cywilno-prawne
związane z realizacją planów finansowych szkoły i innych jej zadań
gospodarczych.
RADA PEDAGOGICZNA
§14
1.Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem wszystkich jednostek szkolnych
(Państwowej Szkoły Muzycznej w Kolbuszowej) w zakresie realizacji zadań
statutowych szkoły dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2.W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w
szkole.
3.W zebraniu Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby
zaproszone przez Przewodniczącego Rady Pedagogicznej za zgodą Rady lub na
jej wniosek.
4.Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły.
5.Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem
roku szkolnego, w każdym okresie w związku z zatwierdzeniem wyników
klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu roku szkolnego oraz w
miarę bieżących potrzeb. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane
z inicjatywy organu prowadzącego szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady
Pedagogicznej.
6.Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej co najmniej 2 razy w roku
szkolnym ogólne wnioski, wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego
i artystycznego oraz informację o działalności szkoły.
7.Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej.
8
§15
Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzenie planów pracy szkoły,
2) zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów
pedagogicznych w szkole,
4) ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły,
5) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów, po uprzedniej
opinii samorządu uczniowskiego z możliwością podjęcia uchwały
upoważniającej dyrektora szkoły do podejmowania takich decyzji.
§16
Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i
pozalekcyjnych,
2) projekt planu finansowego szkoły,
3) wnioski dyrektora szkoły o przyznanie nauczycielom przez właściwy organ
odznaczeń i wyróżnień.
4) propozycje dyrektora szkoły o przydzielenie nauczycielom stałych prac i
zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć
dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
5) opiniuje arkusz organizacyjny szkoły,
6) opiniuje zakres obowiązków dla nauczycieli na dany rok szkolny,
7) wnioskuje o odwołanie z funkcji kierowniczych lub o powołanie.
9
§17
Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej, a
niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały dyrektor
szkoły zawiadamia niezwłocznie organ prowadzący szkołę.
Decyzja organu prowadzącego szkołę w sprawie zawieszonej uchwały jest
ostateczna.
§18
Rada Pedagogiczna może występować z wnioskiem do organu prowadzącego
szkołę o odwołanie dyrektora lub do dyrektora o odwołanie nauczyciela z
pełnionej funkcji kierowniczej w szkole. Organ uprawniony do odwołania jest
obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego
wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dn. od otrzymania wniosku.
§19
Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane zwykłą większością głosów w
obecności co najmniej połowy członków, a w przypadku spraw uregulowanych
w par.16 większością kwalifikowaną 2/3 głosów Rada Pedagogiczna ustala
regulamin swojej działalności. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
§20
Nauczyciele są zobowiązani do zachowania tajemnicy spraw omawianych na
posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste
uczniów, ich rodziców , nauczycieli bądź pracowników szkoły.
RADA RODZICÓW
§21
1. W szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców
uczniów.
2. Rada Rodziców działa w oparciu o zasady jej tworzenia, uchwalone przez
ogół rodziców i ustalone regulaminem jej działalności.
3. W skład rodziców wchodzi co najmniej 7 przedstawicieli, wybranych w
tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów szkoły.
10
1) wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku
szkolnym,
2) jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic.
4. Rada Rodziców na wniosek jej członków może zmienić system
głosowania.
§22
1.Rada Rodziców może występować do dyrektora szkoły z wnioskami i
opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły.
§23
W celu usprawnienia działalności statutowej szkoły, Rada Rodziców może
gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców i innych źródeł i
organizować odpowiednie działania i inicjatywy dla uzyskania takich funduszy.
§24
1.Rodzice i nauczyciele szkoły współdziałają w sprawach wychowania i
kształcenia uczniów. Dla realizacji tego celu, rodzice mają prawo do:
1) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej klasie i
specjalizacji,
2) znajomość regulaminu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
3) rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania, postępów i
przyczyn trudności w nauce,
4) uzyskania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia
swoich dzieci,
5) wyrażenia i przekazywania dyrektorowi szkoły i Radzie Pedagogicznej, a
także organowi nadzorującemu szkołę poprzez Radę Rodziców, opinii na temat
pracy szkoły.
11
§25
1.Szkoła organizuje spotkania z rodzicami dla wymiany informacji oraz dyskusji
na temat kształcenia i wychowania.
2.Spotkania rodziców uczniów danej klasy odbywają się w każdym czasie w
roku szkolnym w razie zaistniałej potrzeby kontaktować się z wychowawcą
klasy i nauczycielami przedmiotów .
3.Spotkania rodziców ogólnoszkolne odbywają się 2 razy w roku szkolnym.
4.W szkole nie uchwala się programu profilaktyki kierowanego do uczniów.
§26
1. W związku z awansem zawodowym nauczyciela Rada Rodziców może
wyrazić opinię dotyczącą pracy nauczyciela na prośbę dyrektora, zgodnie z
Ustawą Karta Nauczyciela art.96 ust.6 i 7.
2. Rada Rodziców wyraża opinię o 6 dniach tygodnia pracy.
§27
1.Kadencja Rady Rodziców trwa 3 lata. Szczegółowe zasady wyboru Rady
Rodziców określa regulamin działalności .
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
§28
1.W szkole działa Samorząd Uczniowski utworzony przez wszystkich uczniów
szkoły.
2.Zasady działania i wybierania Samorządu określa regulamin, uchwalony przez
ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym .
3.Organy Samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
12
§29
1.Samorząd może przedstawiać Radzie Pedagogicznej, Radzie Rodziców oraz
Dyrektorowi szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w
szczególności dotyczącej realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak :
1) prawo do właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z
zasadami higieny pracy umysłowej,
2) prawo do zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celem i
stawianymi wymaganiami,
3) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce,
4) prawo do organizowania życia szkolnego, umożliwiającego zachowania
właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwościami rozwijania
i zaspokajania własnych zainteresowań,
5) prawo do organizowania działalności kulturalnej oraz rozrywkowej, zgodnie
z własnymi potrzebami i możliwościami w porozumieniu z dyrektorem szkoły,
6) prawo do wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu
§30
1.Uczniowie mogą należeć i działać w organizacjach, których celem statutowym
jest działalność wychowawcza wśród młodzieży, rozszerzenie i wzbogacenie
form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.
2.Zgodę na podjęcie działalności przez stowarzyszenia i organizacje, o których
mowa w pkt.1, wyraża na piśmie dyrektor szkoły, po uzgodnieniu warunków tej
działalności i po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej.
ORGANIZACJA SZKOŁY
§31
1.Organizację szkoły w danym roku szkolnym określa dyrektor w arkuszu
organizacji szkoły na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy szkoły
13
po zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną, oraz po zatwierdzeniu przez organ
prowadzący szkołę.
2.W szkole obowiązuje;
1) szkolny zestaw programów nauczania na dany cykl nauczania:
a) sześcioletni cykl o 3-letnim okresie ważności (tj. klasy I-III, oraz klasy
IV-VI)
b) czteroletni cykl o 4-letnim okresie ważności
2) szkolny zestaw podręczników, zaopiniowany przez Radę Rodziców,
podany do ogólnej wiadomości, najpóźniej do 31.03.
§32
Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły ,
których wymiar określa ramowy plan nauczania , są:
1) obowiązkowe zajęcia lekcyjne,
2) nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne.
§33
Tygodniowy rozkład obowiązkowych zajęć dydaktycznych , wychowawczych i
opiekuńczych, wynikających z organizacji szkoły, ustala dyrektor.
§34
1.Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy z
dniem 31 sierpnia następnego roku.
2.Godzina lekcyjna trwa 45 minut z wyjątkiem zajęć z instrumentu głównego
cyklu sześcioletniego w klasach od I do III - 30 minut, zgodnie z
rozporządzeniem Ministra Kultury o organizacji roku szkolnego.
§35
1. Nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych i
nadobowiązkowych sprawują opiekę nauczyciele prowadzący te zajęcia, oraz
nauczyciele zgodnie z planem dyżurów.
14
2. Wyznaczony nauczyciel szkoły sprawuje opiekę nad uczniami podczas zajęć
organizowanych przez szkołę i odpowiada za ich bezpieczeństwo.
§36
Nauczyciele i uczniowie mogą korzystać, poza zajęciami dydaktycznymi z
pomieszczeń Szkolnych, na zasadach określonych zarządzeniem dyrektora
szkoły.
§37
1.W szkole działa biblioteka szkolna oraz sale specjalne z których korzystają
nauczyciele i uczniowie, a także pracownicy szkoły.
2.W szkole funkcjonuje; sala audiowizualna, sala koncertowa, sala rytmiki.
3.Korzystanie z biblioteki i sal odbywa się według porządku ustalonego w ich
regulaminach.
§38
Szkoła prowadzi klasę:
1. fortepianu,
2. skrzypiec,
3. gitary,
4. akordeonu,
5. fletu poprzecznego,
6. trąbki,
7. saksofonu,
8. klarnetu
9. wiolonczeli
10. perkusji,
11. kształcenia słuchu i audycji muzycznych oraz rytmiki,
oraz
12. chóry szkolne, orkiestra i zespoły kameralne.
15
ROZDZIAŁ V
UCZNIOWIE SZKOŁY - ICH PRAWA I OBOWIAZKI
§ 39
Szczegółowe prawa i obowiązki ucznia:
1. Uczeń ma prawo:
1) zgłaszać władzom szkoły, nauczycielom oraz organom szkoły uwagi,
wnioski: dotyczące wszystkich spraw uczniów oraz być poinformowany o
sposobie ich załatwienia,
2) znać minimum programowe na dany rok dla swojej klasy,
3) zgłaszać nauczycielom problemy budzące szczególne zainteresowanie z
prośbą o wyjaśnienie: pomoc w ich rozwiązaniu,
4) uzyskiwać dodatkową pomoc i ocenę postępów w nauce, w terminach
uzgodnionych z nauczycielem, zwłaszcza, jeśli napotkał trudności w
opracowaniu materiału,
5) znać co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem termin pisemnego
sprawdzianu
wiadomości w klasie - sprawdzian taki może być tylko jeden w ciągu dnia,
6) otrzymania do wglądu sprawdzonej i poprawionej pracy w terminie dwóch
tygodni od napisania,
7) znać na bieżąco oceny z poszczególnych przedmiotów,
8) zwrócić się pisemnie do dyrektora szkoły, przed posiedzeniem
kwalifikacyjnym Rady Pedagogicznej, o przeprowadzenie egzaminu
16
sprawdzającego, jeżeli ustalona przez nauczyciela ocena - jego zdaniem lub
zdaniem rodziców - jest niezgodna z jego osiągnięciami,
9) zwrócić się pisemnie do dyrektora szkoły o przeprowadzenie egzaminu
klasyfikacyjnego w przypadku, gdy był nie klasyfikowany z co najmniej
jednego przedmiotu z powodu nieobecności:
a) usprawiedliwionej,
b) nieusprawiedliwionej - w tym za zgodą Rady Pedagogicznej.
10) należeć do organizacji działającej w środowisku szkolnym, wykonywać
powierzone przez nie funkcje, wybierać i być wybieranym do władz samorządu
uczniowskiego,
11) korzystać zgodnie z przyjętymi kryteriami ze wszystkich form pomocy
materialnej i świadczeń socjalnych, jakimi dysponuje szkoła,
12) mieć zapewnione poszanowanie godności własnej i dyskrecję w sprawach:
osobistych, a także stosunków rodzinnych, korespondencji, przyjaźni, uczuć,
13) zwracać się do wychowawcy klasy i organów szkoły we wszystkich
istotnych sprawach i uzyskiwać od nich pomoc w różnych trudnych sytuacjach
życiowych.
§40
Szczegółowe obowiązki ucznia
1. Uczeń ma obowiązek :
1) dbać o honor szkoły, godnie ją reprezentować oraz znać, szanować i
wzbogacać jej tradycje,
2) systematycznie i punktualnie uczęszczać na zajęcia lekcyjne,
3) systematycznie i wytrwale pracować nad wzbogaceniem swojej wiedzy,
wykorzystywać jak najlepiej czas i warunki do nauki,
4) współdziałać w realizacji celów i zadań stojących przed szkołą, być
współodpowiedzialny za wyniki jej pracy i wszystkie sprawy społeczności
uczniowskiej,
17
5) okazywać szacunek nauczycielom , wychowawcom i innym pracownikom
szkoły,
6) pomagać kolegom w nauce, a szczególnie tym, którzy maja trudności
powstałe z przyczyn od nich niezależnych,
7) przeciwdziałać wszelkim przejawom nieodpowiedzialności, lekceważenia
obowiązków ucznia, przestrzegać porządku szkolnego, dbać o ład i estetykę w
pomieszczeniach i otoczeniu szkoły,
8) stwarzać atmosferę wzajemnej życzliwości, pomagać słabszym,
przeciwdziałać wszelkim przejawom przemocy, brutalności, a także
zarozumialstwa, zapobiegać plotkarstwu,
9) dbać o zdrowie, bezpieczeństwo swoje i kolegów, wystrzegać się wszelkich
szkodliwych nałogów,
10) przestrzegać zasad higieny osobistej, dbać o estetykę ubioru i wyglądu,
11) przestrzegać postanowień statutu szkoły, regulaminów obowiązujących w
szkole i ustaleń władz szkolnych,
§41
Rodzaje nagród stosowanych w szkole wobec uczniów oraz zasady ich
stosowania.
1) Społeczność szkolna nagradza ucznia za:
a) rzetelną naukę i prace społeczną,
b) wzorową postawę,
c) wybitne osiągnięcia,
2) wyróżnienia i nagrody:
a) pochwała wychowawcy wobec klasy,
b) pochwała dyrektora wobec uczniów szkoły,
c) list pochwalny wychowawcy klasy i dyrektora szkoły do rodziców,
18
d) nagroda rzeczowa, dyplom uznania,
e) inne wyróżnienia i nagrody ustanowione przez władze oświatowe według
odrębnych zasad,
§42
1. Rodzaj kar stosowanych w szkole wobec uczniów oraz zasady ich
stosowania, odwoływania się od kary.
2. Skreślenie z listy uczniów następuje w przypadku otrzymania oceny
niedostatecznej z głównego przedmiotu lub w przypadku rażącego naruszenia
porządku i dyscypliny w szkole, po zasięgnięciu opinii Samorządu
Uczniowskiego.
3. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę upoważniającą dyrektora do
skreślenia ucznia z listy uczniów szkoły w następujących sytuacjach:
1) uczeń otrzymał ocenę niedostateczną w wyniku egzaminu promocyjnego,
2) w sposób rażący narusza dyscyplinę i obowiązki,
3) z powodu co najmniej dwumiesięcznej absencji na zajęciach (bez
usprawiedliwienia rodziców na piśmie),
4) Za nieprzestrzeganie statutu szkoły, za lekceważenie nauki i innych
obowiązków uczeń może być ukarany:
a) upomnieniem wychowawcy klasy,
b) naganą wychowawcy klasy,
c) upomnieniem dyrektora szkoły,
d) naganą dyrektora udzieloną wobec uczniów,
e) skreśleniem z listy uczniów
5) O skreśleniu z listy uczniów rodzice poinformowani są na piśmie.
19
4. Dyrektor szkoły, bądź z jego upoważnienia inny pracownik - nauczyciel,
informuje rodziców (opiekunów prawnych) ucznia o przyznanej nagrodzie lub
stosownej karze.
5. Uczeń ma prawo odwołania się od nałożonej kary w ciągu 14 dni.
6. Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą
ucznia.
7. Odwołanie się od kary:
1) uczeń ma prawo odwołania się od zastosowanej kary za pośrednictwem
Samorządu Uczniowskiego lub osobiście do wychowawcy klasy,
2) ma prawo odwołać się za pośrednictwem samorządu do dyrektora szkoły,
3) dyrektor szkoły może wstrzymać wykonanie wobec ucznia kary, jeśli uczeń
uzyska poręczenie nauczyciela, wychowawcy, samorządu uczniowskiego lub
rodziców.
8. Szkoła ma obowiązek informowania ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub
zastosowanej wobec niego kary.
9. Skreślenie z listy uczniów następuje w przypadku otrzymania oceny
niedostatecznej z głównego przedmiotu lub w przypadku rażącego naruszenia
porządku i dyscypliny w szkole, po zasięgnięciu opinii Samorządu
Uczniowskiego
§43
1. Uczeń może ubiegać się o zdawanie egzaminu poprawkowego, jeżeli w
wyniku klasyfikacji końcowo-rocznej otrzymał nie więcej niż jedną ocenę
niedostateczną lub nie więcej niż jedną ocenę dopuszczającą z przedmiotu
głównego.
2. Uczeń nie może być dopuszczony do egzaminu poprawkowego, jeżeli ocena
została ustalona w wyniku egzaminu.
3. Decyzję o dopuszczeniu do egzaminu poprawkowego podejmuje Rada
Pedagogiczna na wniosek ucznia lub jego rodziców.
4. Egzamin poprawkowy przeprowadza się w terminie do dnia rozpoczęcia
nowego roku szkolnego.
20
5. W ciągu całego cyklu kształcenia, uczeń może powtarzać klasę tylko jeden
raz.
§44
Na wniosek lub za zgodą rodziców lub pełnoletniego ucznia, dyrektor szkoły po
zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Poradni Psychologicznej, może
zezwolić uczniowi na indywidualny program lub tok nauki, wyznaczając
nauczyciela - opiekuna. Odmowa następuje w drodze decyzji.
§45
Zasady rekrutacji ucznia do szkoły określa regulamin badania przydatności
kandydatów do PSM I st., oraz corocznie wydawany przez szkołę informator dla
kandydatów. w szkole, po zasięgnięciu opinii Samorządu Uczniowskiego.
§46
Indywidualny program lub tok nauki.
1.W celu umożliwienia uczniowi rozwijania szczególnych uzdolnień i
zainteresowań poprzez dostosowanie zakresu i tempa uczenia się do jego
indywidualnych możliwości i potrzeb, dyrektor może zezwolić uczniowi na
indywidualny program lub tok nauki, po uprzednim złożeniu wniosku,
a) indywidualny program lub tok nauki sprzyja ukończeniu szkoły w skróconym
czasie,
b) indywidualny program lub tok nauki udziela się po upływie co najmniej
jednego roku, a w uzasadnionych przypadkach , jednego okresu nauki ucznia w
szkole,
c) indywidualny program lub tok nauki polega na kształceniu się ucznia w
zakresie jednego lub kilku przedmiotów objętych planem nauczania danej klasy,
d) indywidualny program lub tok nauczania może klasyfikować i promować
ucznia w ciągu całego roku szkolnego, a także może realizować w ciągu roku
szkolnego z zakresu dwóch klas,
21
e) w indywidualny program lub toku nauczania obowiązuje aktualny program
nauczania lub indywidualny program (indywidualny program nie może być
poniżej wymaganego minimum),.
2.Zezwolenie na indywidualny program lub tok nauki nie udziela się w
przypadku negatywnej opinii Rady Pedagogicznej lub Poradni PsychologicznoPedagogicznej.
§47
Organizacja opieki nad uczniami niepełnosprawnym.
1.Dzieciom , które przeszły pomyślnie badania przydatności z dysfunkcją
narządu ruchu i wzroku organizuje się indywidualny program i tok nauki na
wniosek rodziców lub opiekunów prawnych.
a) uczniowie omawiani w pkt 1 mogą być zwolnieni z zajęć utrudniających im
funkcjonowanie np. Rytmika - uchwałą Rady Pedagogicznej .
b) uczeń funkcjonuje na zajęciach z prawnym opiekunem , zarówno na
indywidualnych jak i zbiorowych, jeżeli zachodzi taka konieczność.
§48
Szkoła organizuje przynajmniej raz do roku prezentacje umiejętności wszystkich
uczniów.
ROZDZIAŁ VI
ROZWIĄZYWANIE KONFLIKTÓW
§ 49
1. Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły.
1) Konflikt nauczyciel - rodzic.
a) jeżeli bezpośrednia rozmowa rodzica z nauczycielem nie rozwiąże problemu,
rodzic zgłasza wychowawcy. Wychowawca rozmawia z nauczycielem, wyjaśnia
sprawę, przekazuje stanowisko rodzicom. Może korzystać z pomocy dyrektora.
22
W przypadku zadowalającego rozwiązania zgłasza sprawę dyrektorowi, który
przyjmuje procedurę przypadku doboru bądź zmiany wychowawcy klasowego.
2) Konflikt nauczyciel - nauczyciel.
a) strona „poszkodowana” może bezpośrednio zwrócić się do strony przeciwnej
z prośbą o wyjaśnienie. Może także poprosić o pomoc „mediatora” lub zgłosić
sprawę do dyrektora. Dyrektor wyjaśnia sprawę z obiema stronami i stara się
znaleźć satysfakcjonujące obie strony rozwiązanie.
3) Konflikt uczeń - nauczyciel.
a) przy rozstrzyganiu sytuacji konfliktowych między uczniem a nauczycielem
trzeba wziąć pod uwagę właściwości osobowości postawy interpersonalnej
nauczyciela i ucznia. Gdy przyczyny konfliktu tkwią w uczniu, jego
niewłaściwej postawie względem nauczyciela lub własnych obowiązków jest
potrzebna nie tyle przewidziana w statucie kara co perswazja i doprowadzenie
do zrozumienia przez ucznia błędu. Sprawę wyjaśnia wychowawca klasy po
wysłuchaniu obu stron. W przypadku niezbyt dużej rangi konfliktu stara się
doprowadzić do zadawalającego obie strony rozwiązania. Jeśli to możliwe,
wychowawca może skorzystać z pomocy dyrektora.
4) Konflikt uczeń - uczeń.
a) problemy tego rodzaju rozwiązuje wychowawca klasy, z ewentualną pomocą
dyrektora szkoły. Powiadomienie o konflikcie rodziców ucznia pozostawia się
do dyspozycji wychowawcy.
5) Konflikt dyrektor - Rada Pedagogiczna.
a) spory pomiędzy dyrektorem, a radą pedagogiczną rozstrzygane są na
zebraniach rady pedagogicznej.
6) Konflikt dyrektor - Rada Rodziców.
a) spory pomiędzy dyrektorem, a radą rodziców rozstrzygane są na zebraniach
rady rodziców z udziałem dyrektora.
7) Konflikt dyrektor - samorząd uczniowski.
a) spory pomiędzy dyrektorem, a samorządem uczniowskim rozstrzygane są
między wybranymi przez samorząd uczniowski przedstawicielami samorządu
uczniowskiego a dyrektorem w obecności opiekuna samorządu uczniowskiego.
23
8) Konflikt Rada Pedagogiczna - Samorząd Uczniowski.
a) spory pomiędzy Radą Pedagogiczną, a Samorządem Uczniowskim
rozstrzygane są na zebraniu z udziałem wybranych przez Radę Pedagogiczną
nauczycieli, przedstawicieli samorządu uczniowskiego oraz dyrektora.
ROZDZIAŁ VII
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY
§50
Szkoła zatrudnia nauczycieli oraz pracowników administracyjnych i
pracowników obsługi.
§51
1.Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą oraz
jest odpowiedzialny za wyniki i jakość tej pracy a także bezpieczeństwo
powierzonych jego opiece uczniów.
2.Nauczyciel w szczególności:
a) organizuje i wykonuje swoje zajęcia z ponoszenie odpowiedzialności za
życie, zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych mu uczniów. Dotyczy to
zarówno zajęć w szkole jak i zajęć poza szkołą, w kraju bądź zagranicą,
b) odpowiada za prawidłowy przebieg procesów dydaktycznych,
c) dba o pomoce dydaktyczne, sprawność i bezpieczeństwo innego sprzętu
szkolnego,
d) wspiera rozwój psychofizyczny uczniów,
f) doskonali swoje umiejętności dydaktyczne i zawodowe, podnosi poziom
wiedzy merytorycznej.
3. Nauczyciele pokrewnych zajęć artystycznych mogą wchodzić w skład
wydziałów lub sekcji.
24
4. Pracą wydziału lub sekcji, o których mowa w ust.3, kieruje nauczyciel,
któremu powierzono stanowisko kierownika wydziału lub sekcji.
5. Nauczyciele danego przedmiotu, bloków przedmiotowych lub nauczyciele
prowadzący zajęcia pokrewne mogą tworzyć zespoły przedmiotowe lub
problemowo- zadaniowe.
6. Pracą zespołu o którym mowa w ust.5 kieruje przewodniczący powołany
przez dyrektora szkoły na wniosek członków zespołu.
7. Do zadań zespołów może należeć w szczególności
a) opiniowanie programów nauczania,
b) opracowanie szczegółowych propozycji wewnątrzszkolnego systemu
oceniania,
c) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.
§52
PRACOWNICY ADMINISTRACJI
1.Główny Księgowy prowadzi rachunkowość szkoły zgodnie z obowiązującymi
przepisami i zasadami na podstawie art.56 ustawy z dnia 5 stycznia 1991r.
Prawo budżetowe (Dz. U. Nr 4, poz.18 i Nr 34, poz.150) z późniejszymi
zmianami
2.Główny Księgowy podlega bezpośrednio dyrektorowi szkoły.
3.Szczegóły określa zakres obowiązków głównego księgowego znajdujący się w
teczce akt osobowych.
§53
1.Samodzielny Referent Administracyjny - prowadzi kancelarię szkolną według
zakresu czynności znajdującego się w teczce akt osobowych.
2.Samodzielny Referent Administracyjny podlega bezpośrednio dyrektorowi
szkoły.
§54
25
1.Bibliotekarz - prowadzi bibliotekę szkolną według zakresu czynności
znajdującego się w teczce akt osobowych.
2.Bibliotekarz podlega bezpośrednio dyrektorowi szkoły.
§55
PRACOWNICY OBSŁUGI
1.Sprzątaczki i woźne - szkoła zatrudnia dwie sprzątaczki , których
szczegółowy zakres obowiązków znajduje się w teczce akt osobowych.
2.Podlegają bezpośrednio dyrektorowi szkoły.
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§56
W szkole udostępni się komputer w celu korzystania z internetu oraz do
tworzenia pomocy dydaktycznych. Szczegółowy harmonogram i zasady
korzystania z komputera znajdują się w pokoju nauczyciela.
§57
Szkoła prowadzi dokumentację przebiegu nauczania zgodnie z odrębnymi
przepisami.
§58
Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej,
regulują odrębne przepisy.
§59
Szkoła jest jednostką budżetową i prowadzi gospodarkę finansową na zasadach
określonych w odrębnych przepisach i może tworzyć konto środków
specjalnych (art.79 ust. 19 Ust. o Systemie Oświaty).
§60
Szkoła posługuje się pieczęcią urzędową zgodnie z odrębnymi przepisami i
stemplami w pełnym brzmieniu : Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w
26
Kolbuszowej ul. J. Bytnara 3, 36-100 Kolbuszowa, e-mail: [email protected]
NIP 814-14-52-814, tel.0172272856
§61
Szkoła może posiadać własny sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny.
§62
1. Niniejszy Statut został uchwalony przez Radę Pedagogiczną szkoły w dniu
29.07.1998 roku i przedstawiony organowi prowadzącemu szkołę, natomiast
zaktualizowany 03.10.2007 roku.
2. Postanowienia Statutu mogą być korelowane w zależności od zmian
przepisów prawa mającego związek z jego treścią, jak też na skutek zmian
organizacyjnych i merytorycznych szkoły.
W dniu 16.10 2007roku na posiedzeniu Rady Pedagogicznej za uchwaleniem
Statutu głosowało 13 nauczycieli, wstrzymujących się od głosu - 0
przeciwko głosowało 0 nieobecnych usprawiedliwionych - 1
27