Program kursu - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Program kursu - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

PROGRAM KURSU DOKSZTAŁCAJĄCEGO
WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I FIZJOTERAPII
POLITECHNIKI OPOLSKIEJ
ANIMATOR CZASU WOLNEGO
1. CEL KURSU
Celem kursu jest przygotowanie uczestników do prowadzenia różnorodnych form animacji czasu
wolnego. W ramach kursu uczestnicy zdobywają wiedzę oraz umiejętności niezbędne w realizacji
działań animacyjnych. Kurs Animatora Czasu Wolnego przygotowuje do prowadzenia
profesjonalnej animacji w hotelu, ośrodkach sportowo-rekreacyjnych, wczasowych i kolonijnych,
jak również prowadzenia własnej działalności gospodarczej w animacji.
2. WARUNKI UCZESTNICTWA
Kurs skierowany jest do osób z wykształceniem średnim, posiadających świadectwo dojrzałości,
które złożą w terminie dokumenty określone w zasadach organizacji i realizacji kursu
dokształcającego WWFiF PO Animator Czasu Wolnego.
3. PLANOWANY TERMIN KURSU
Kurs zostanie przeprowadzony w roku akademickim 2014/2015 (listopad/grudzień). Kurs będzie
realizowany w zjazdach sobotnio-niedzielnych.
4. LICZBA GODZIN DYDAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH KURSU
Kurs obejmuje łącznie 40 godzin dydaktycznych realizowanych przede wszystkim w formie zajęć
praktycznych.
5. OBSADA KADROWA KURSU
Kurs prowadzony będzie w oparciu o współpracę Wydziału z Biurem Podróży ITAKA (NOWA
ITAKA Sp. z o.o., ul. Reymonta 39, 45-072 Opole). Obsadę kursu stanowić będą specjaliści z
Pionu Animacji Biura Podróży Itaka oraz wykładowcy akademiccy WWFiF posiadający
wymagane przygotowanie i doświadczenie zawodowe.
6. WARUNKI ZALICZENIA KURSU
− Frekwencja na zajęciach min 80%.
− Pozytywna ocena z zaliczenia końcowego (sprawdzian praktyczny).
7. UMIEJĘTNOŚCI/KWALIFIKACJE UZYSKIWANE W WYNIKU UKOŃCZENIA
KURSU
− Posiada wiedzę o celach i zasadach prowadzenia animacji, a także o pożądanych cechach
animatora.
− Opisuje znaczenie rozwoju psycho-fizycznego dzieci i młodzieży w prowadzeniu animacji.
− Posiada wiedzę z zakresu teorii i metodyki prowadzenia zajęć ruchowych dl dzieci,
młodzieży i dorosłych.
− Zna zasady planowania i realizacji zajęć animacyjnych dla dzieci, młodzieży i dorosłych.
− Zna zasady bezpieczeństwa turystów w animacji i udzielania pierwszej pomocy.
−
Potrafi zaplanować, zorganizować i przeprowadzić zajęcia animacyjne dostosowane do
warunków, możliwości, potrzeb i zainteresowań odbiorców.
− Posiada umiejętność dostosowania działań animacyjnych do zmieniających się warunków ich
realizacji.
− Potrafi wykonywać zadania związane z animacją czasu wolnego.
− Dba o bezpieczeństwo osób uczestniczących w animacji.
8. SZCZEGÓŁOWY PROGRAM KURSU :
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tematyka
Animacja i animator - idea animacji, cele animacji, cechy
animatora, zasady zachowania w animacji - teoria.
Rozwój psycho-fizyczny dzieci i młodzieży. Praktyczne
wykorzystane w animacji - wskazania do pracy - teoria i
praktyka.
Psychologiczne aspekty pracy animatora (komunikacja, kontakt z
gośćmi, asertywność, współdziałanie w grupie, rozwiązywanie
konfliktów, motywacja, itp.) teoria i praktyka
Teoria i metodyka prowadzenia zajęć ruchowych - teoria
Liczba
godzin
W
2
2
2
2
2
3
Zasady prezentacji i pracy z mikrofonem - teoria i praktyka
Zasady bezpieczeństwa turystów w animacji, pierwsza pomoc teoria i praktyka
Gry i zabawy animacyjne (w tym):
w basenie (gry i zabawy animacyjne przeprowadzone w basenie) –
praktyka
2
inne (gry i zabawy animacyjne prowadzone w okolicach basenu, na
plaży, w terenie, itp.) – praktyka
Organizacja czasu wolnego dzieci (w tym):
program zajęć dla dzieci w mini clubie – teoria
zajęcia sportowe, plastyczne, muzyczne, integracyjne, dni tematyczne
- teoria i praktyka (6 h)
mini disco - nauka tańców dla dzieci – praktyka
Organizacja czasu wolnego młodzieży i dorosłych (w tym):
zasady tworzenia programu animacyjnego i rodzaje zajęć - teoria
program fitness (gimnastyka w wodzie, rozciąganie, aerobic, zumba,
step-aerobic, gry i zabawy sportowo-rekreacyjne) - praktyka
tańce klubowe - praktyka
program wieczorny - teoria + praktyka
10. Zaliczenie
SUMA
3
Ćw
2
3
2
3
6
6
2
2
4
4
10
1
10
1
6
6
3
9
1
3
8
1
1
4
4
2
2
2
2
1
40
1
12
9. LITERATURA:
1. Bączek J. B., Animacja czasu wolnego w turystyce. Praktyczny podręcznik dla animatora.
Wyd. Stageman Polska, Warszawa 2009.
2. Litwicka P. (2010) Metodyka i technika pracy animatora czasu wolnego. Proksenia, Kraków.
3. Burgiel R., Poradnik animatora i organizatora imprez w sporcie dla wszystkich, TKKF
Warszawa 1996.
28
4. Zieliński L., Bezpieczeństwo zdrowia i życia uczestników imprez sportowych, turystycznych
i rekreacyjnych. UKFiS, Warszawa 2000.
5. Strugarek J. (2006) Organizacja i prowadzenie imprez sportowych, rekreacyjnych i
turystycznych. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, Poznań.
6. Pięta J., Pedagogika czasu wolnego, Warszawa, 2008.
7. Tauber P.D., Siwiński W., Pedagogika Czasu Wolnego. WSHiG, Poznań 2002.
8. Kiełbasiewicz-Drozdowska I., Siwiński W., Teoria i metodyka rekreacji (zagadnienia
podstawowe), AWF Poznań 2001.
9. Gołaszewski J., Paterka S., Wieczorek A. Organizacja wycieczek szkolnych, obozów stałych i
wędrownych: rekreacyjne gry ruchowe - Poznań: Akademia Wychowania Fizycznego, 2000.
10. Nawara H. (1997) Organizacja czasu wolnego na obozach i koloniach. AWF, Wrocław.