Ramowy program nauczania Język: angielski Poziom: A2

Ramowy program nauczania
Język:
angielski
Poziom:
A2 (WAYSTAGE/ELEMENTARY)
Forma zajęć:
lektorat
Liczba godzin w semestrze:
w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału
Forma zaliczenia:
ocena
Punkty ECTS:
w zależności od planu studiów zatwierdzonego do realizacji w danym roku akademickim przez Radę Wydziału
Cele i efekty kształcenia
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia w zakresie
tematów związanych z życiem codziennym (są to np.: podstawowe informacje dotyczące rozmówcy, jego rodziny,
zakupów, otoczenia, pracy). Potrafi porozumiewać się w rutynowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych,
wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i typowe. Potrafi w prosty sposób opisywać
swoje pochodzenie i otoczenie, w którym żyje, a także poruszać sprawy związane z najważniejszymi potrzebami życia
codziennego.
Źródło: Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, tłum. W. Martyniuk, Wydawnictwa
Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2003
Treści
kształcenia
gramatyka
czasowniki: czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous; Past Simple (czasowniki regularne vs.
nieregularne), Present Perfect – struktura zdań twierdzących, przeczących, pytających; czasowniki like, hate, don’t
mind, can’t stand + verb+ing; czasowniki modalne: can/can’t, could/couldn’t; wyrażenia: be going to, would like to,
hope to, want to; look/look like; propozycje i sugestie: let’s do sth, shall we…?, why don’t we…?; collocations (do,
make, have, get, go); rzeczowniki: liczba pojedyncza/liczba mnoga (+a pair of); rzeczowniki policzalne/niepoliczalne
(+ there is/there are; there was/there were; how much/how many; some, any, a lot); possessive ‘s’; przymiotniki:
stopień wyższy i najwyższy przymiotników; possessive adjectives; przysłówki – tworzenie, miejsce przysłówków w
zdaniu; przyimki – prepositions of place (above/at/in/on/next to/under), prepositions of movement (across, along,
down, into, out of, past, up), prepositions of time (podstawowe użycia); zaimki – demonstrative pronouns (this/that;
these/those); object/subject pronouns; numbers (ordinal/cardinal); articles
tematy/słownict
typowe przedmioty, czynności dnia codziennego, określanie czasu, transport i podróże, pogoda, cechy charakteru i
wo z zakresu
osobowości, media, zdrowie, przyszłość, rodzina, dom i meble, miasto, uczucia, nauka i szkoła, marzenia, sport, kraje
i narodowości, jedzenie, gotowanie i restauracje, rozrywka i sztuka, praca i zatrudnienie, pieniądze
formy tekstów
opowiadania, opisy, raport – podstawowa struktura i funkcje, wypełnianie formularza, nieformalny e-mail i list,
pisanych
pocztówka, rezerwowanie hotelu/wycieczki przez e-mail, zaproszenie, notatki i krótkie wiadomości
Podręczniki
New Inside Out elementary; New English File elementary; dodatkowe materiały - indywidualnie wybierane przez
lektorów
Warunki zaliczenia
obecność na zajęciach, sprawdziany, testy, aktywność oraz dodatkowe warunki, podane przez prowadzącego na
pierwszych zajęciach
Rok akademicki: 2011/2012