prezentacja - Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy

prezentacja - Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy

Wykonawca badania:
ul. Żeromskiego 2/2
10-351 Olsztyn
www.generalprojekt.pl
Prezentacja z badań:
„Potrzeby i oczekiwania pracodawców odnośnie
pożądanych kwalifikacji
i usług szkoleniowych w województwie lubelskim”
Lubelskie Obserwatorium Rynku Pracy - pilotaż
Spis treści
1. Analiza danych wtórnych
2. Identyfikacja branż, w których występuje problem luk kwalifikacyjnych oraz
kompetencyjnych
3. Badanie publicznie dostępnych ofert pracy
4. Badanie pilotażowe
5. Strategia rozpowszechniania wniosków i rekomendacji
Wstęp
Jednym z badań wchodzących w skład realizacji projektu systemowego - Lubelskie Obserwatorium
Rynku Pracy- pilotaż było badanie „Potrzeby i oczekiwania pracodawców odnośnie pożądanych
kwalifikacji i usług szkoleniowych w województwie lubelskim” . W ramach badania przeprowadzono:
Analizę danych wtórnych
-
publikacji i raportów
badawczych, które spełniały wymóg adekwatności do specyfiki
aktualnie realizowanego badania oczekiwań pracodawców.
Badanie publicznie dostępnych ofert pracy internetowych i prasowych
Badanie pilotażowe –
w którym przetestowano schemat
zbierania danych w zakresie potrzeb i oczekiwań pracodawców
odnośnie pożądanych kwalifikacji i usług szkoleniowych w
województwie lubelskim.
1.
Analiza danych wtórnych
Dzięki danym uzyskanym podczas analizy danych wtórnych Wykonawca mógł określić, na jakie zawody występuje
największe zapotrzebowanie w regionie, oraz jakie kwalifikacje zawodowe i kompetencje ponadzawodowe
potencjalnych pracowników są preferowane przez pracodawców, a także, jakie zapotrzebowanie na szkolenia
wykazują lubelscy pracodawcy. Na podstawie niniejszej analizy możliwe było ustalenie tych branż, w których
występują luki kwalifikacyjne oraz kompetencyjne w województwie lubelskim. Całość informacji uzyskanych w toku
badania desk research posłużyła, jako podstawa do opracowania raportu z badania „Oczekiwania pracodawców
odnośnie pożądanych kwalifikacji i usług szkoleniowych w województwie lubelskim”.
Analizie zostały poddane następujące publikacje oraz raporty z badań:
Raport z badań lokalnego rynku pracy miasta Lublina - tendencje i prognozy, Miejski
Urząd Pracy w Lublinie, 2009.
Rynek pracy – potrzebne zawody na Lubelszczyźnie, raport badawczy, Szkoła Wyższa
im. Bogdana Jańskiego w Chełmie, 2010.
Aktualne trendy i prognozowane zmiany, Lubelskie Obserwatorium Gospodarcze,
Lublin 2010.
Raport z pierwszego etapu badań pracodawców województwa lubelskiego,
Obserwatorium Lubelskiego Rynku Pracy, Lublin 2009.
Raport z drugiego etapu badań pracodawców województwa lubelskiego,
Obserwatorium Lubelskiego Rynku Pracy, Lublin 2009.
Raport z trzeciego etapu badań pracodawców województwa lubelskiego,
Obserwatorium Lubelskiego Rynku Pracy, Lublin 2010.
Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w województwie lubelskim w
2009 r., Wojewódzki Urząd Pracy w Lublinie, Lublin 2009.
Branże
województwa
lubelskiego, w
których można
prognozować
tendencje
zwyżkowe
i zniżkowe
Oczekiwania
pracodawców
odnośnie usług
szkoleniowych
Oczekiwania
pracodawców
względem
kandydatów na
pracowników
Poszukiwane
zawody oraz
zawody
nadwyżkowe
Zagadnienia
poddane
analizie w
toku desk
research
Potrzeby
pracodawców
odnośnie
zmian na
regionalnym
rynku pracy
Trudności
pracodawców
w procesie
rekrutacji
Przyczyny
problemów i
niedopasowań
na regionalnym
rynku pracy
Oczekiwane wykształcenie:
preferowane są osoby z
wykształceniem kierunkowym
(średnie zawodowe, wyższe
magisterskie).
Wymagania dodatkowe:
znajomość języka angielskiego nie jest warunkiem koniecznym w
większości zawodów, na które występuje zapotrzebowanie,
posiadanie czynnego prawa jazdy nie jest wymagane, jednak
może być przydatne, umiejętność obsługi komputera stanowi
umiejętność elementarną, jednakże można nabyć ją w trakcie
pracy (nie jest wymagana od pracowników o charakterze
fizycznym).
Oczekiwane kompetencje ponadzawodowe:
- pracowitość,
- uczciwość,
- obowiązkowość.
Oczekiwane doświadczenie zawodowe:
preferowane są osoby posiadające doświadczenie w zakresie
stanowiska pracy. Posiadane doświadczenie zawodowe jest
ważnym wymogiem w przypadku licznej grupy kandydatów na
pracowników, świadczy ono o posiadanych umiejętnościach
potencjalnych pracowników.
Oczekiwane kwalifikacje zawodowe:
pracodawcy oczekują w dużej mierze zdobywania
przez pracowników odpowiednich kwalifikacji oraz
dokumentów je potwierdzających.
Poszukiwane zawody:
specjaliści szkolnictwa, pracownicy przy pracach prostych w handlu i
usługach, pracownicy biurowi, pracownicy usług osobistych i ochrony,
robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy oraz robotnicy budowlani,
absolwenci kierunków technicznych, pracownicy fizyczni
Oczekiwania odnośnie usług szkoleniowych:
pracodawcy oczekują stworzenia mechanizmów organizacji i
finansowania szkoleń, dzięki którym możliwe byłoby odnoszenie
umiejętności i kwalifikacji pracowników np. - objęcie szkoleniami
pracowników zagrożonych zwolnieniami grupowymi w celu ich
przekwalifikowania, zawiązanie ściślejszej współpracy pomiędzy
instytucjami szkoleniowymi a pracodawcami z lubelskiego rynku
pracy, którzy mogliby służyć radą w procesie tworzenia oferty
szkoleniowej.
Zawody nadwyżkowe:
absolwenci
studiów
wyższych,
humanistycznych
(socjolodzy, psycholodzy, prawnicy, pedagodzy), osoby
na stanowiskach robotniczych, które nie są skłonne do
podnoszenia kwalifikacji zawodowych.
Problemy lubelskiego rynku pracy:
- zbyt niskie kompetencje potencjalnych pracowników,
- zbyt niskie wynagrodzenie za pracę,
- zbyt niskie kwalifikacje zawodowe kandydatów na pracowników,
- brak odpowiedniego doświadczenia zawodowego potencjalnych
pracowników,
- niewykorzystywanie zasobów, jakimi są wykwalifikowani pracownicy,
- położenie w sąsiedztwie warszawskiego rynku pracy,
- niedopasowanie oczekiwań pracodawców i pracobiorców,
- mała przedsiębiorczość pracobiorców,
Branże, w których można prognozować tendencje zniżkowe:
sekcje, których dotknął kryzys gospodarczy: I – Transport, gospodarka
magazynowa i łączność, rolnictwo, łowiectwo, leśnictwo, przemysł.
Branże perspektywiczne:
budownictwo, handel i naprawy, obsługa nieruchomości
i firm, ochrona zdrowia i pomoc społeczna, pośrednictwo
finansowe, hotele i restauracje, edukacja.
Przyczyny niedopasowań kwalifikacji potencjalnych pracowników:
niedopasowany do wymogów rynku pracy system szkolnictwa (nadwyżka
osób kończących studia na kierunkach humanistycznych, deficyt
absolwentów z wykształceniem technicznym), posiadanie przez
absolwentów wiedzy teoretycznej. kryzys w szkolnictwie zawodowym
(często przestarzała i nieadekwatna oferta szkolnictwa zawodowego do
zapotrzebowania rynku pracy), zbyt mała współzależność pomiędzy
systemem kształcenia a potrzebami regionalnego rynku pracy, brak
doświadczenia zawodowego kandydatów do pracy, brak umiejętności
praktycznych kandydatów na pracowników,
Potrzeby pracodawców odnośnie zmian na regionalnym rynku pracy:
wzrost efektywności biur pośrednictwa pracy w rekrutacji wysoko wykwalifikowanych pracowników oraz w
skróceniu czasu poszukiwań pożądanych pracowników, zwiększenie skali kształcenia technicznego na poziomie
średnim i zawodowym, chęć współpracy z uczelniami wyższymi w celu dostosowania oferty kształcenia do
zapotrzebowań rynku pracy, zapotrzebowanie na pracowników o dużym doświadczeniu zawodowym,
zapotrzebowanie na szkolenia pracowników zagrożonych zwolnieniem.
2.
Identyfikacja branż, w których występuje problem luk
kwalifikacyjnych oraz kompetencyjnych
Na podstawie analizy desk research oraz wyników badań własnych można stwierdzić, że
branżami (wg sekcji PKD), w których występują największe trudności w znalezieniu
odpowiednich pracowników województwie lubelskim są :
Sekcja G – Handel hurtowy i
detaliczny; naprawa pojazdów
samochodowych, włączając
motocykle (np. handlowiec,
sprzedawca).
Sekcja H – Hotele i
restauracje
Sekcja M – Edukacja
(specjaliści szkolnictwa:
nauczyciele języków
obcych, wychowania
fizycznego, matematyki).
branże (wg sekcji
PKD), w których
występują największe
trudności w
znalezieniu
odpowiednich
pracowników
Sekcja F – Budownictwo (grupa
zawodów technicy i inny średni
personel: robotnicy budowlani,
technik budownictwa, technik
elektryk, elektromonter, robotnicy
przemysłowi
i rzemieślnicy – murarze, dekarze,
spawacze, tynkarze, cieśle,
zbrojarze, hydraulicy).
Sekcja N – Ochrona zdrowia i
pomoc społeczna.
3.
Badanie publicznie dostępnych ofert pracy
Głównym celem badania było zdiagnozowanie potrzeb przedsiębiorców województwa lubelskiego
odnośnie pożądanych kwalifikacji zawodowych oraz kompetencji ponad zawodowych i usług
szkoleniowych. W tym celu zastosowano technikę ilościowej analizy treści ofert pracy.
W monitorowanym okresie zakodowano 1717 ofert pracy.
W ramach przyjętej metody przeanalizowano następujące rodzaje źródeł:
*
*
oferty pracy ukazujące się w Internecie
oferty pracy ukazujące się w prasie
Analiza ogłoszeń o pracę objęła okres od września do grudnia 2010 r.
opracowanie strategii
upowszechniania wniosków
oraz rekomendacji z
badania
opracowanie i przetestowanie
metodyki prowadzenia badań
publicznie dostępnych ofert
pracy pod kątem
zapotrzebowania na określone
kwalifikacje zawodowe w
województwie lubelskim,
Wyniki
niniejszego
badania
pozwoliły
na:
identyfikację branż w których
występują luki kwalifikacyjne
oraz kompetencyjne,
opracowanie schematu
zbierania i gromadzenia
danych w zakresie potrzeb i
oczekiwań pracodawców
odnośnie pożądanych
kwalifikacji i usług
szkoleniowych w
województwie lubelskim,
STRESZCZENIE
NAJWAŻNIEJSZYCH WYNIKÓW BADANIA PUBLICZNIE DOSTĘPNYCH OFERT PRACY
W grupie trzech najbardziej poszukiwanych zawodów zarówno w ofertach internetowych, jak i prasowych
zaobserwować można, iż powtarzają się dwa stanowiska: doradca finansowy i przedstawiciel handlowy.
Lubelscy pracodawcy preferują najczęściej pracowników z wykształceniem wyższym bądź średnim.
Posiadanie doświadczenia zawodowego przez pracobiorców jest w dużej mierze głównym czynnikiem decydującym o
powodzeniu na lubelskim rynku pracy.
Najbardziej oczekiwanymi kwalifikacjami zawodowymi zarówno w ofertach internetowych, jak i prasowych są: dobra
znajomość branży, dobra znajomość zagadnień, reguł i procedur pracy w zawodzie/ na stanowisku pracy oraz
uprawnienia do wykonywania zawodu,
Lubelscy pracodawcy oczekują od kandydatów na pracowników licznych kompetencji ponadzawodowych,
najpopularniejsze z nich to: komunikatywność, wysoka motywacja i zaangażowanie, dobra organizacja pracy własnej
czy łatwość w budowaniu i podtrzymywaniu długofalowej relacji.
Pracodawcy formułują niekiedy wymagania dotyczące umiejętności obsługi komputera, posiadania prawa jazdy kat. B
czy znajomości języka angielskiego przez kandydatów na pracowników. Te elementy są mile widziane przez
pracodawców, jednakże nie są czynnikami decydującymi o powodzeniu kandydata na rynku pracy.
Zarówno internetowe, jak i prasowe oferty pracy w znacznej mierze dotyczyły zatrudnienia na terenie miasta Lublina.
Inne miejscowości, w których względnie często zgłaszano oferty pracy to: Zamość, Chełm, Biała Podlaska i Puławy,
a także szeroko rozumiane całe terytorium województwa (oferty z wymogiem mobilności).
4.
Badanie pilotażowe
Część badawcza projektu „Lubelskie Obserwatorium Rynku pracy – pilotaż” obejmowała także przeprowadzenie
badania pilotażowego. Celem niniejszego badania pilotażowego była kontrola następujących narzędzi badawczych:
*
*
scenariusza wywiadu indywidualnego (IDI) oraz
scenariusza zogniskowanego wywiadu grupowego (FGI).
Celowość
badania
pilotażowego
określenie stopnia spójności zaproponowanej koncepcji badania
z postawionymi pytaniami oraz celami badawczymi.
W celu przetestowania
trafności narzędzi
badawczych zostały
zastosowane następujące
techniki badawcze:
Zogniskowany wywiad
grupowy (FGI)
- 1 sesja FGI z 12
uczestnikami
(po 3 pracodawców z
każdego podregionu
województwa lubelskiego).
Indywidualny wywiad
pogłębiony (IDI)
- 12 IDI (po 3 wywiady z
przedsiębiorcami w każdym
podregionie województwa)
Badania dostarczyły informacji w zakresie oczekiwań pracodawców odnośnie pożądanych kwalifikacji
i kompetencji pracowników oraz usług szkoleniowych, co oznacza, iż zastosowane narzędzia
badawcze są adekwatne oraz trafne w stosunku do problematyki badawczej. Jednocześnie
Wykonawca zastosował uzasadnione użycie omówionych metod, dzięki którym możliwe będzie
rzetelne przeprowadzenie badania zasadniczego.
5.
Strategia rozpowszechniania wniosków i rekomendacji
Podstawową trudnością w tworzeniu strategii upowszechniania wyników badania jest dostosowanie przekazu do potrzeb
informacyjnych różnych odbiorców. Dlatego też strategia rozpowszechniania wniosków z badania powinna obejmować
różnorodne formy prezentacji wyników badań, w tym:
Prezentacje
podczas spotkań i
konferencji oraz
szkoleń
Media (prasa,
radio, telewizja).
Upublicznienie w
serwisie
internetowym
Strategia
rozpowszechnia
nia wniosków z
badania
obejmuje:
Publikacje
książkowe
Informowanie
kluczowych
odbiorców za
pomocą
newsletter-a
i e-mailingu