KARTA PRZEDMIOTU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku
Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki
KARTA PRZEDMIOTU
Przedmiot:
Zarządzanie strategiczne w firmie
Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot:
Dr Leszek Pruszkowski
Wykładowcy uczestniczący w opracowaniu:
1. Dr Leszek Pruszkowski
2.
3.
Część A
Cele zajęć z przedmiotu:
1. Kształcenie znajomości zarządzania strategicznego w przedsiębiorstwie.
2. Nauczyć metod i technik przeprowadzania analizy strategicznej pozycji przedsiębiorstwa, rodzajów strategii stosowanych w praktyce
zarządczej, sposobu wdrażania controllingu strategicznego.
3. Zapoznać z genezą zarządzania strategicznego i powiązaniami przedmiotu z marketingiem i podstawami zarządzania, z podstawowymi
metodami portfelowymi oceny pozycji strategicznej przedsiębiorstwa, z zasadami planowania i zarządzania strategicznego.
Efekty kształcenia:
Wiedza
1. Zna zasady zarządzania strategicznego.
2. Zna zasady analizy otoczenia strategicznego.
3. Zna analizę SWOT.
4. Zna pojęcie wizji i misji przedsiębiorstwa.
5. Zna macierz BCG, SPACE i macierz Mc Kinseya.
6. Zna Łańcuch Portera.
7. Zna strategie zarządzania.
8. Zna pojęcie aliansu strategicznego.
Umiejętności
1. Potrafi opracować analizę SWOT.
2. Potrafi sformułować wizje i misję przedsiębiorstwa.
3. Potrafi analizować Macierz BCG, SPACE i McKinseya.
Kompetencje
1. Jest świadomy znaczenia zarządzania strategicznego dla funkcjonowania
przedsiębiorstwa na rynku
Część B
Semestralny plan zajęć:
Wykłady:
Konwersatoria:
W1.
K1.
Geneza
zarządzania
strategicz nego
W2. Istota i pojęcie zarządzania
strategicznego
W3. Proces (etapy) zarządzania
strategicznego
W4.
Zasady
zarządzania
strategicz nego
W5.
System
zarządzania
strategicz nego
W6.
Analiza
(diagnoza)
otoczenia strategicznego
W7. Analiza SWOT
W8. Ocena punktowa atrakcyj
ności sektora
Geneza
zarządzania
strategicz nego
K2. Istota i pojęcie zarządzania
strategicznego
K3. Proces (etapy) zarządzania
strategicznego
K4.
Zasady
zarządzania
strategicz nego
K5.
System
zarządzania
strategicz nego
K6.
Analiza
(diagnoza)
otoczenia strategicznego
K7. Analiza SWOT
K8. Ocena punktowa atrakcyj
ności sektora
Ćwiczenia:
W9. Formułowania wizji i misji
przedsiębiorstwa
W10. Macierz BCG oraz
SPACE
W11. Macierz Mc Kinsey’a i
Łańcuch Portera
W12. Planowanie strategiczne
W13. Strategie zarządzania
W14. Controlling strategiczny
W15. Alianse strategiczne
K9. Formułowania wizji i misji
przedsiębiorstwa
K10. Macierz BCG oraz SPACE
K11. Macierz Mc Kinsey’a i
Łańcuch Portera
K12. Planowanie strategiczne
K13. Strategie zarządzania
K14. Controlling strategiczny
K15. Alianse strategiczne
Literatura podstawowa:
1. E. Urbanowska-Sojkin, P. Banaczyk, H. Witczak, Zarządzanie strategiczne przedsiębiorstwem, PWE,
Warszawa 2004
2. Z Pierścionek, Strategie konkurencji i rozwoju przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa 2006
3. K. Obłój, Strategia organizacji. W poszukiwaniu trwałej przewagi konkurencyjnej, PWE, Warszawa 2001
Literatura uzupełniająca:
1. F. Krawiec, Strategiczne myślenie w firmie, DIFIN, Warszawa 2004
2. S. Galata, Strategiczne zarządzanie organizacjami, DIFIN, Warszawa 2004
3. R. Krupski (red.), Zarządzanie strategiczne. Koncepcje i metody., Wydawnictwo AE im. Oskara Langego we
Wrocławiu, Wrocław 2003
Część C
Proponowane usytuowanie przedmiotu w planie studiów
Rok studiów: III
Semestr: VI
Język prowadzenia zajęć: polski
Status przedmiotu: obowiązkowy
Studia: niestacjonarne
Specjalność: Finanse i rachunkowość przedsiębiorstw
Wymagania wstępne formalne:
Bazuje na przedmiotach Podstawy Zarządzania, Marketing, Prognozowanie Gospodarcze
Część D
Wymiar i forma zajęć
(w godzinach)
Wykład
Metody oceny
10
Ćwiczenia
Konwersatorium
20
Egzamin pisemny
Egzamin testowy
Egzamin ustny
Prace kontrolne
(kolokwia)
Prace domowe,
referaty
Inne (jakie)
Egzamin pisemny, 4 pytania
opisowe
Wykonanie 7 referatów w
zespołach
Proponowana liczba punktów ECTS za przedmiot: 5
Forma pracy studenta
Wykłady
Liczba punktów ECTS wynikająca z godzin
kontaktowych z nauczycielem akademickim:
Wykłady, konwersatoria, ćwiczenia
1
Liczba punktów ECTS
Ćwiczenia
Konwersatoria
1
Konsultacje
Egzamin + egzamin poprawkowy
Razem uzyskanych punktów ECTS w bezpośrednim
kontakcie z nauczycielem akademickim
Liczba punktów ECTS wynikająca z samodzielnej
pracy studenta
Przygotowanie się do zajęć w tym zapoznanie z literaturą
Przygotowanie do egzaminu
Przygotowanie do zaliczenia
Przygotowanie do kolokwium
Przygotowanie pracy (np. eseju lub prezentacji)
Inne (wpisać jakie)
Razem punktów ECTS wynikających z samodzielnej
pracy studenta
Liczba punktów ECTS za przedmiot
Procent punktów ECTS uzyskanych w bezpośrednim
kontakcie z nauczycielem akademickim
1
1
0,5
0,5
1
1
1
2
5
60%
Część E
Symbol
Efekty kształcenia dla kierunku studiów
K_W10
WIEDZA
ma podstawową wiedzę na temat stosowania i
interpretacji zasad rachunkowości, analizy
finansowej przedsiębiorstw oraz instytucji
finansowych
K_W11
ma wiedzę na temat podstaw bankowości
komercyjnej i spółdzielczej, w tym zasad
ustalania stóp procentowych, analizy sytuacji
finansowej banków, oceny ryzyk.
K_ W12
ma podstawową wiedzę o instrumentach
finansowych oraz kryteriach ich wybory w
zależności od potrzeb podmiotów indywidualnych
i instytucjonalnych działających na rynku.
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi posługiwać się podstawową wiedzą
teoretyczną oraz pozyskiwać i przetwarzać dane
do analizy prostych problemów z zakresu
finansów i rachunkowości
K_ U14
Efekty kształcenia dla
przedmiotu
Sposób
sprawdzania
efektów
kształcenia
Zna zasady zarządzania
strategicznego.
Zna zasady analizy
otoczenia strategicznego.
Zna analizę SWOT.
Zna pojęcie wizji i misji
przedsiębiorstwa.
Egzamin
pisemny,
referaty
Zna macierz BCG, SPACE
i macierz Mc Kinseya.
Zna Łańcuch Portera.
Zna strategie zarządzania.
Zna pojęcie aliansu
strategicznego.
Egzamin
pisemny,
referaty
Potrafi opracować analizę
SWOT.
Potrafi sformułować wizje
i misję przedsiębiorstwa.
Potrafi analizować Macierz
BCG, SPACE i McKinseya
Egzamin
pisemny,
referaty
K_ U15
K_ U16
K_K10
K_K11
K_K12
prawidłowo prognozuje procesy i zjawiska
finansowe
potrafi zinterpretować informacje nt. zmian stóp
procentowych, przygotować analizę sytuacji
finansowej banków oraz ocenić ryzyka w
obszarze bankowości komercyjnej i spółdzielczej.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej
Jest świadomy znaczenia
różne role, w tym rozwija umiejętności
zarządzania strategicznego
skutecznego porozumiewania się w różnych
dla funkcjonowania
sytuacjach społecznych, w tym szczególnie w
przedsiębiorstwa na rynku
obszarze finansów i rachunkowości
potrafi zdefiniować priorytety służące realizacji
określonego zadania finansowo-rachunkowego.
potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i
przedsiębiorczy, rozwiązując podstawowe
problemy z zakresu finansów i rachunkowości.
Egzamin
pisemny,
referaty