Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III
Transkrypt
Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III
Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas I-III Patrycja Nieradzińska Marta Vergauwe Umiejętności, które uczniowie powinni posiadać po klasie I Zna zasady różnych gier językowych i chętnie w nich uczestniczy Potrafi pracować samodzielnie, w parze oraz grupie Potrafi liczyć do 10 Zna kolory Prawidłowo reaguje na polecenia: stand up, sit down, close your books, open your books, close your eyes, open your eyes Potrafi powtarzać zdania i frazy usłyszane w historyjce Zna nazwy członków rodziny, przyborów szkolnych, zwierząt, części ciała i twarzy, jedzenia, pogody, garderoby, kształtów, zabawek, pomieszczeń w domu oraz miejsc w mieście Potrafi pisać niektóre słowa i wyrażenia Potrafi przeczytać niektóre słowa, rozpoznaje zapis graficzny poznawanych wyrazów Potrafi pokazać różne czynności : fly, swim, run, tap, touch,jump etc. Zna niektóre święta i zwyczaje angielskiego obszaru kulturowego, szanuje różnice kulturowe, religijne oraz rasowe recytuje wierszyki i rymowanki, śpiewa piosenki dziecięce, rozumie sens opowiedzianych historyjek, gdy są wspierane gestami obrazkami, przedmiotami, buduje swoją świadomość językową w zakresie języka obcego i ojczystego. Umiejętności, które uczniowie powinni posiadać po klasie II Śpiewa piosenki oraz potrafi zilustrować je gestami Zna zasady różnych gier językowych i chętnie w nich uczestniczy Potrafi pracować samodzielnie, w parze oraz grupie potrafi odpowiedzieć oraz samodzielnie tworzyć pytania dotyczące dni tygodnia, wieku, przedstawiania siebie i innych osób, upodobań, uczuć, wykonywanych czynności Potrafi wymawiać, czasami pisać oraz czytać słówka przedstawione w podręczniku i zeszycie ćwiczeń Potrafi przeprowadzać krótkie dialogi na temat życia codziennego Rozumie następujące wyrażenia: Thank you, come here, look at the pictures, listen, listen again, turn to page…, look at the activity.., let’s listen to the song, story, repeat Potrafi uzupełnić teksty pisane odpowiednimi słówkami Potrafi tworzyć krótkie opisy wykorzystując poznane słowa i wyrażenia Potrafi liczyć do 100 zna nazwy dni tygodnia, mebli, zabawek, dzikich zwierząt, przyborów szkolnych, jedzenia, instrumentów muzycznych, uczuć, czynności oraz zna alfabet angielski Zna niektóre święta i zwyczaje brytyjskie, szanuje różnice kulturowe oraz rasowe Umiejętności, które uczniowie powinni posiadać po klasie III śpiewa piosenki oraz recytuje wierszyki chętnie bierze udział w grach językowych potrafi wypowiadać proste zdania w czasie Present Continuous i Present Simple potrafi wymawiać i pisać liczebniki porządkowe 1 - 31 i główne 1-100 zna nazwy dni tygodnia, miesięcy, ubrań, przedmiotów przydatnych na kempingu, zwierząt, owadów, produktów żywnościowych, miejsc w mieście, dyscyplin sportowych, przyimków miejsca zna nazwy różnych zwierząt i potrafi opisać wygląd niektórych z nich zna nazwy czynności potrafi podawać podstawowe informacje o sobie czyta ze zrozumieniem proste teksty oraz samodzielnie tworzy własne potrafi wymawiać, pisać i czytać słownictwo przedstawione w podręczniku potrafi określić godzinę na zegarze: pełną, kwadrans , wpół do… potrafi samodzielnie napisać krótki opis swojego dnia potrafi wydawać polecenia i zakazy potrafi opisać osobę z podaniem w co jest ubrana zna niektóre święta i zwyczaje brytyjskie oraz szanuje różnice kulturowe, wyznaniowe oraz rasowe Potrafi przeprowadzać krótkie dialogi na temat życia codziennego Nauczyciel dokonuje oceny ucznia na bieżąco zaznaczając osiągnięcia dziecka w dzienniczku oraz dzienniku lekcyjnym. Ocena śródroczna i roczna jest zawsze i wyłącznie oceną opisową. Nauczyciel stosuje następujące oceny: A - Doskonale B- Bardzo dobrze C- Dobrze D- Postaraj się bardziej E-ćwicz wytrwale F- potrzebujesz pomocy Ocenie podlegają: testy, prace domowe i dodatkowe, ćwiczenia wykonywane w zeszycie ćwiczeń oraz scenki i gry językowe, a także stopień zaangażowania ucznia w wykonywanie wyżej wymienionych zadań. Nauczyciel na bieżąco nagradza uczniów plusami za aktywność na lekcjach.