program profilaktyczny przedszkola

PROGRAM PROFILAKTYCZNY
PRZEDSZKOLA „PRZYJACIÓŁ KSIĄŻKI”
W SIERAKOWIE
ROK SZKOLNY 2015/2016
Spis treści:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Charakterystyka programu
Założenia programu
Realizowane programy
Cele programu
Cele programu adresowane do dzieci.
Cele programu adresowane do rodziców i nauczycieli
Metody i formy pracy
Szczegółowy program profilaktyki zdrowotnej
Czynności dodatkowe
Ewaluacja
-2-
ADRESACI PROGRAMU:
- dzieci w wieku 6, 5 i 4 lat,
- dzieci w wieku 3 lat – wybrane zagadnienia,
- rodzice dzieci uczęszczających do przedszkola,
- nauczyciele,
KOORDYNATOR:
- Katarzyna Jenek
OSOBY WSPÓŁPRACUJĄCE:
- grono pedagogiczne
- rodzice dzieci w wieku 3-6 lat
INSTYTUCJE:
- Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Międzychodzie,
- Komisariat Policji w Sierakowie,
- Ochotnicza Straż Pożarna w Sierakowie,
- Niepubliczny Zakład Podstawowej Opieki Zdrowotnej MED.-LAMP sp. z o.o.,
- Sierakowski Dom Kultury,
TERMIN REALIZACJI
rok szkolny 2015/2016
-3-
1.CHARAKTERYSTYKA PROGRAMU
Program profilaktyczny ma za zadanie wspomagać edukację dzieci w wieku przedszkolnym
w zakresie dbania o bezpieczeństwo i o zdrowie. Jego celem jest uświadomienie dzieciom zagrożeń, które mogą
wystąpić w przedszkolu, w domu, na drodze oraz ograniczenie liczby niebezpiecznych zdarzeń z udziałem dzieci.
Ponadto treści zawarte w programie dotyczą kształtowania postaw prozdrowotnych, uwzględniając znaczenie
aktywności ruchowej, a także właściwego odżywiania oraz przeciwdziałania nadwadze i otyłości u dzieci.
Program ten skierowany jest nie tylko do przedszkolaków, ale również do nauczycieli
i rodziców. Dorośli powinni ukazywać dzieciom wartości zdrowia jako potencjału, którym dysponują, kształtować
poczucie odpowiedzialności za swoje bezpieczeństwo i zdrowie, wyposażyć w wiedzę i umiejętności, ukształtować
pozytywne postawy i nawyki wobec bezpieczeństwa i zdrowia. Zadaniem dorosłych jest wychować zdrowe, aktywne,
wrażliwe, odporne psychicznie i fizycznie dziecko.
2. ZAŁOŻENIA PROGRAMU:
- Bezpieczeństwo dziecka w placówce, a także w drodze do przedszkola i z powrotem, jak również w dniach wolnych
od zajęć edukacyjnych wynikające z podstawy programowej i programów nauczania na bieżący rok szkolny,
- Promowanie zdrowia poprzez ruch: wycieczki wg czterech pór roku, spacery, wycieczki edukacyjne, konkursy,
spotkania z ciekawymi ludźmi (np. służby ratownicze - policjant, strażak, lekarz, dentysta, pielęgniarka oraz z
osobami różnych zawodów – cukiernik, piekarz, listonosz, ekspedientka, fryzjer),
- Zapoznanie dzieci starszych i ich rodziców z programem pt. „Moje dziecko idzie do szkoły”, realizacja programu
Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Poznaniu oddział Oświaty Zdrowotnej i Pomocy Zdrowia,
- Przedstawienie projektu „Bądźmy zdrowi –wiemy, więc działamy” Wojewódzkiej Stacji SanitarnoEpidemiologicznej w Poznaniu oddział Oświaty Zdrowotnej i Pomocy Zdrowia rodzicom na zebraniach i dzieciom
starszym podczas zajęć edukacyjnych.
- Zaprezentowanie ogólnopolskiego, przedszkolnego programu edukacji antynikotynowej „Czyste powietrze wokół
nas” rodzicom i dzieciom z grup starszych,
3. REALIZOWANE PROGRAMY:
- Wojewódzki program „Moje dziecko idzie do szkoły” jest adresowany do dzieci starszych
i ich rodziców, a także nauczycieli. Program ma charakter cykliczny i będzie realizowany od września do czerwca w
kolejnym już roku szkolnym.
Program zawiera bloki tematyczne:
•
•
•
•
•
•
•
bezpieczeństwo dziecka,
zdrowe odżywianie,
zapobieganie nadwadze i otyłości,
przestrzeganie zasad higieny (dbanie o zęby, ochrona wzroku dziecka),
zapobieganie wadom postawy,
zapobieganie wadom mowy u dziecka,
zdrowie psychiczne dziecka,
*osiągnięcie dojrzałości szkolnej
*regularny tryb życia
*dostosowanie warunków bytowych do potrzeb dziecka
-4-
- Wojewódzki program „Bądźmy zdrowi, wiemy więc działamy” (projekt PL0432) jest adresowany do dzieci w
każdym wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz ich rodziców i nauczycieli.
Program zawiera bloki tematyczne:
•
•
•
•
zbilansowana dieta,
żywienie w dzieciństwie a występowanie chorób w wieku dojrzałym,
otyłość dziecka i jej konsekwencje dla zdrowia psychicznego,
aktywność fizyczna,
- Ogólnopolski program „Czyste powietrze wokół nas” jest skierowany w szczególności do dzieci starszych i ich
rodziców. Ma na celu edukowanie dzieci n/t edukacji antynikotynowej i wdrażanie do dbałości o czyste powietrze
wokół nas.
- Program „Szkoła i przedszkole przyjazne żywieniu i aktywności fizycznej” oparty na projekcie KIK 34, zadanie 2
„Edukacja i wdrażanie zasad prawidłowego żywienia i aktywności fizycznej w przedszkolach, szkołach
podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych oraz ocena wpływu tej edukacji na sposób żywienia, stan
odżywienia, aktywność fizyczną i poziom wiedzy dzieci i młodzieży”. Jego podstawowym celem jest promocja
zdrowego stylu życia, w tym zapobieganie nadwadze i otyłości, oraz innym przewlekłym chorobom niezakaźnym
poprzez edukację społeczeństwa w zakresie żywienia i aktywności fizycznej.
- Ogólnopolski program edukacji zdrowotnej dla przedszkolaków „Akademia Aquafresh” jest skierowany do dzieci w
wieku przedszkolnym, jego celem jest rozszerzenie profilaktyki higieny jamy ustnej wśród dzieci i ich rodziców,
poprzez wyrabianie umiejętności prawidłowego mycia zębów.
- Projekt „Dzieciństwo bez próchnicy” realizowany w ramach ogólnopolskiego programu profilaktyki i edukacji
stomatologicznej dzieci w wieku przedszkolnym,
4.CELE PROGRAMU:
- Bezpieczeństwo dziecka na co dzień w różnych miejscach użyteczności społecznej (w domu, w przedszkolu, na
ulicy, na placu zabaw, nad wodą, nad morzem, w górach, na kolonii, w mieście, na wsi), w zakładach usługowych itp.
i w miejscach do których uczęszczają dzieci w ciągu roku szkolnego,
•
•
•
Wyrabianie u dzieci właściwych postaw i reakcji w obliczu różnych zagrożeń: pożaru, powodzi, huraganu, w
trakcie zabaw z psem i w kontakcie z urządzeniami mechanicznymi,
Kształtowanie postaw asertywnych w kontaktach z osobami dorosłymi i umiejętności odmawiania w
sytuacjach mogących narazić je na jakiekolwiek niebezpieczeństwo,
Zapoznanie z podstawowymi zasadami obowiązującymi w ruchu drogowym,
- Promowanie zdrowia poprzez aktywność fizyczną: cykliczne wycieczki wg pór roku, spacery, wycieczki rowerowe,
kuligi, zawody sportowe, rywalizacje grupowe, systematyczne ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe i ćwiczenia
poranne,
- Promowanie zdrowego odżywiania: zachęcanie i motywowanie dzieci do spożywania posiłków przedszkolnych
poprzez kreatywną kuchnię; warsztaty zdrowego odżywiania dla dzieci i rodziców (zastosowanie przepisów na sałatki
owocowe i warzywne, zdrowe kanapki).
-5-
5.CELE PROGRAMU ADRESOWANE DO DZIECI:
- kształtowanie asertywnych zachowań w przypadku
i z przedszkola, w czasie zabawy, przebywania w domu i poza nim,
zagrożeń
w
drodze
do
przedszkola
- dostarczanie pozytywnych wzorów zachowań społeczno-moralnych i emocjonalno-estetycznych (rodzina,
przedszkole, środowisko i odwrotnie),
- wyrabianie zachowań prozdrowotnych, uświadomienie konieczności spożywania zdrowej żywności, dbanie o
higienę osobistą, propagowanie aktywności fizycznej,
6.CELE PROGRAMU ADRESOWANE DO RODZICÓW I NAUCZYCIELI:
- zachęcanie i angażowanie rodziców do działań wynikających z programu profilaktycznego,
- zwiększenie świadomości rodziców n/t z właściwego odżywiania dziecka oraz zapobiegania nadwadze i otyłości u
dzieci,
- propagowanie aktywności fizycznej,
- uświadomienie rodzicom niebezpieczeństw i zagrożeń, na które narażone są dzieci, wskazanie możliwości
przeciwdziałania im,
7.METODY I FORMY PRACY
Metody pracy:
- metody podające: opowiadanie, pogadanka, historyjka obrazkowa, wiersze, piosenki,
- metody aktywizujące: wystawa (ekspozycja), pokaz, inscenizacja, konkursy,
- metody praktyczne: ćwiczenia, zabawy dydaktyczne, zajęcia praktyczne,
Formy pracy:
- praca indywidualna,
- zabawa oraz inne rodzaje działalności dzieci pozwalające na rozwijanie własnej inicjatywy (zabawy konstrukcyjne,
manipulacyjne, ruchowe, tematyczne),
- czynności samoobsługowe dzieci oraz praca użyteczna,
- spacery, wycieczki,
- zajęcia organizowane przez nauczyciela z całą grupą lub prowadzone w mniejszych zespołach,
- udział w imprezach i uroczystościach organizowanych w przedszkolu i poza nim,
- udział w konkursach,
-6-
8.SZCZEGÓŁOWY PROGRAM PROFILAKTYKI ZDROWOTNEJ
REALIZACJA PROGRAMU „MOJE DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY”
BLOK I : BEZPIECZEŃSTWO DZIECKA
Lp.
1.
Zadania programu
Pedagogizacja rodziców n/t
„Bezpieczna droga do i z
przedszkola”
2.
Poznanie podstawowych zasad
ruchu drogowego
Formy realizacji
- rozmowy z rodzicami
podczas spotkań, zebrań,
- podanie przepisów o
odbiorze dzieci,
- spotkania i rozmowy z
policjantem, wycieczki na
komisariat,
- wyjście w pobliże ulicy w
celu zaobserwowania ruchu
pieszych i pojazdów,
- spacery – nauka chodzenia
po pasach i w zwartej
kolumnie,
- realizacja tematyki podczas
zajęć edukacyjnych,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego,
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
- początek i
koniec roku
szkolnego,
- wszystkie grupy
wiekowe,
- grupy starsze,
- wrzesień,
- grupy młodsze,
- początek i
koniec roku
szkolnego,
- wszystkie grupy
wiekowe,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego,
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
- w ciągu roku
szkolnego,
- wszystkie grupy
wiekowe,
- wrzesień/
październik,
- kwiecień/maj,
- wszystkie grupy
wiekowe,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego,
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
BLOK II : ZAPOBIEGANIE NADWADZE I OTYŁOŚCI
Lp.
1.
Zadania programu
Pedagogizacja rodziców n/t
„Zdrowego odżywiania dziecka”
2.
Zajęcia praktyczne
3.
Realizacja bloku tematycznego
„Wiemy co jemy”
Formy realizacji
- rozmowy z rodzicami
podczas spotkań, zebrań,
- gazetka profilaktyczna,
- wykonanie kanapek,
soków, szaszłyków i sałatek
z owoców i warzyw za
sprawą „wesołych
przepisów”,
- dodatkowe zajęcia z kółka
sportowego,
- rozmowy z dziećmi
podczas zajęć,
BLOK III : PRZESTRZEGANIE ZASAD HIGIENY
Lp.
1.
Zadania programu
Wyrobienie nawyków higieny
osobistej
2.
Dbanie o czystość wokół siebie
Formy realizacji
- pogadanka z dziećmi
podczas zajęć,
- systematyczne używanie
przyborów toaletowych:
szczotka, pasta do zębów,
kubek, mydło, ręczniki
papierowe, papier toaletowy,
- porządkowanie półek
indywidualnych, miejsca
pracy i zabawy,
- wyrzucanie śmieci do
kosza,
-7-
BLOK IV : ZAPOBIEGANIE WADOM POSTAWY
Lp.
1.
Zadania programu
Przeciwdziałanie wadom postawy i
ich korygowanie
Formy realizacji
- zestawy ćw.
gimnastycznych,
- dodatkowe zajęcia z
kółka sportowego, dodatkowe zajęcia z
gimnastyki
korekcyjnej,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego,
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
- w ciągu roku
szkolnego,
- dzieci ze
stwierdzonymi
wadami postawy,
Termin realizacji
- październik
Uwagi
- 5 i 6 latki,
BLOK V : ZAPOBIEGANIE WADOM MOWY
Lp.
1.
Zadania programu
Zapobieganie wadom mowy
Formy realizacji
- przeprowadzenie
przesiewowych
badań
logopedycznych,
- ćw. artykulacyjne,
gimnastyka buzi i
języka,
- zajęcia
logopedyczne,
- w ciągu roku
szkolnego,
- w ciągu roku
szkolnego,
- dzieci ze
stwierdzonymi
wadami mowy,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego,
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
- kwiecień,
- 5 i 6 latki,
BLOK VI : ZDROWIE PSYCHICZNE DZIECKA
Lp.
1.
Zadania programu
Nabycie umiejętności zgodnie do
wieku dziecka
Formy realizacji
- realizacja podstawy
programowej,
- sporządzenie
arkusza obserwacji,
- kart informacji o
gotowości dziecka do
podjęcia nauki w
szkole,
-8-
REALIZACJA PROGRAMU „BĄDŹMY ZDROWI – WIEMY, WIĘC DZIAŁAMY”
BLOK I : ZBILANSOWANA DIETA
BLOK II : ŻYWIENIE W DZIECIŃSTWIE, A WYSTĘPOWANIE CHORÓB W WIEKU DOJRZAŁYM
BLOK III : OTYŁOŚĆ DZIECKA I JEJ KONSEKWENCJE DLA ZDROWIA PSYCHICZNEGO
w/w bloki realizowane są również w programie „Moje dziecko idzie do szkoły
BLOK IV : AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA
Lp.
1.
Zadania programu
Zachęcanie do aktywności fizycznej
dzieci
2.
Zachęcanie rodziców i dzieci do
aktywnego spędzania wolnego czasu
Formy realizacji
- ćw. gimnastyczne,
zabawy ruchowe,
- dodatkowe zajęcia z
kółka sportowego,
- organizowanie
uroczystości
sportowych,
- festyny, pikniki i
zajęcia otwarte na
świeżym powietrzu,
- gry i zabawy
sportowe z
rodzicami,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego,
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
- w ciągu roku
szkolnego,
- wszystkie grupy
wiekowe,
REALIZACJA PROGRAMU „CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS”
Lp.
1.
Zadania programu
Ochrona dzieci przed
szkodliwym wpływem dymu
tytoniowego
2.
Pedagogizacja rodziców
3.
Wdrażanie do dbania o czyste
powietrze
Formy realizacji
- realizacja bloku
tematycznego „Mamo, tato
nie pal!”,
- nauka piosenki o Dinku,
- przygotowanie prac
plastycznych,
- rozmowy z rodzicami
podczas zebrań i spotkań,
- realizacja bloku
tematycznego,
- wycieczki, spacery,
- eksperymenty,
-9-
Termin realizacji
- marzec
Uwagi
- 5 i 6 latki,
- marzec/
kwiecień
- 5 i 6 latki,
REALIZACJA PROGRAMU „SZKOŁA I PRZEDSZKOLE PRZYJAZNE ŻYWIENIU
I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ”
Lp.
1.
Zadania programu
Bądź aktywny i zdrowo się
odżywiaj
2.
Pedagogizacja rodziców
Formy realizacji
- promowanie wśród dzieci i
rodziców zdrowych
nawyków żywieniowych,
- przygotowanie prac
plastycznych ,
- rozmowy z rodzicami
podczas zebrań i spotkań,
- realizacja bloku
tematycznego „Jak się
zdrowo odżywiać?,
Termin realizacji
- w ciągu roku
szkolnego
Uwagi
- wszystkie grupy
wiekowe,
-
REALIZACJA PROGRAMU „AKADEMIA AQUAFRESH”
Lp.
Zadania programu
Formy realizacji
Termin realizacji
1.
Higiena jamy ustnej
- wyrabianie nawyku
systematycznego i
prawidłowego mycia zębów,
- poznanie wpływu
codziennej diety na stan
zdrowia zębów,
- w ciągu roku
szkolnego
2.
Bicie Rekordu Guinessa w
jednoczesnym myciu zębów
- szczotkowanie zębów o
godz. 12:00
Uwagi
- 30.09.2014
9.CZYNNOŚCI DODATKOWE
- włączenie się w kampanie antynikotynowe:
•
•
Światowy Dzień Rzucania Palenia Tytoniu – 19.11.2015
Światowy Dzień bez Tytoniu – 31.05.2016
- obchody Światowego Dnia Zdrowia – 07.04.2016
10.EWALUACJA
Podstawę dla formułowania ocen realizacji programu będą stanowiły:
- opinie dzieci,
- rozmowy z rodzicami i nauczycielami,
- osiągnięcia w konkursach,
- analiza dokumentów, analiza ankiet,
Opracowała: Katarzyna Jenek
- 10 -