Etap II - test

Transkrypt

Etap II - test
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
KONKURS OJCZYZNY POLSZCZYZNY 2012/2013
Konkurs językowy dla uczniów gimnazjów – etap II
Czas pracy: 90 minut
Maksymalna liczba punktów: 40
Imię i nazwisko ucznia
data
klasa
Pożar na fejsie
Przeczytaj uważnie teksty i wszystkie zadania. W każdym z zadań zamkniętych wybierz jedną
poprawną odpowiedź i zaznacz ją kółkiem. W zadaniach otwartych odpowiedzi zapisz starannie
w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.
Tekst I
Michał Rusinek
Przekonać, uwieść, zwieść, zmanipulować
Komunikaty są coraz krótsze: tytuły w gazetach, tytuły książek, nazwy firm i domen,
slogany, pointy, tematy mejli, esemesy, autoprezentacje (tzw. elevator pitches) czy wpisy na
Twitterze i Facebooku. W mikrokomunikatach liczy się każde słowo. Do ich opisu nie nadaje się
zwykła retoryka – wymagają one „mikrostylu”.(...)
Wygląda na to, że język nie zmienia się aż tak drastycznie. A my, jego użytkownicy,
niewiele się zmieniliśmy od czasów, gdy retoryka powstawała: nadal chodzi nam o to, by kogoś
przekonać, zmanipulować, zwieść lub uwieść.(...)
Różnica między starożytnym mówcą perorującym na agorze z uniesioną prawą dłonią
i udrapowaną togą na lewym kolanie a człowiekiem współczesnym siedzącym w zasięgu sieci wi-fi
z iPadem w dłoni i wpisującym coś na swoim profilu na Facebooku – jest naprawdę niewielka.
Zmienił się tylko czas, przez jaki komunikat pozostaje w obiegu: jest coraz krótszy. A im
krótszy termin przydatności do spożycia komunikatu, tym wyraziściej komunikat powinien być
wyeksponowany. Nie każdy ma aforystyczne zdolności, o wiele łatwiej osiągnąć wyrazistość za
pomocą emocji. Na Facebooku wszystko się pali – ale słomianym ogniem. Przyciąga uwagę,
wyzwala lawinę (lub raczej pożar) komentarzy, ale szybko rozpala się jakieś inne ognisko.
Socjologowie powiadają, że skończył się czas erudytów, zaczął czas researcherów – którzy
mają krótką pamięć, za to umiejętność błyskawicznego zdobywania informacji. A także
błyskawicznego dzielenia się nimi. Co z tego wyniknie dla literatury? Dla komunikacji
międzyludzkiej? Dla – górnolotnie – dialogu? O ile będziemy chcieli ze sobą rozmawiać i czasami
zastanawiać się nad tym, jak to się dzieje, że się ze sobą lepiej lub gorzej dogadujemy – moim
zdaniem będzie dobrze.
Gazeta Wyborcza, 27 IV 2012.
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
1. Na podstawie tekstu wymień trzy różnice między sposobem komunikowania dawniej i dziś.
Lp.
1.
DAWNIEJ
DZIŚ
2.
3.
2. Jaką funkcję w tekście pełni wyrażenie: „krótki termin przydatności do spożycia
komunikatu”?
....................................................................................................................................................
3. Frazeologizm „słomiany ogień” znaczy:
A. krótkotrwałe i przemijające uczucie;
B. ogień z dużym płomieniem;
C. ogień palony na cześć bóstwa;
D. sposób porozumiewania się.
4. Wskaż niewłaściwe znaczenie słowa „perorować”:
A. uroczyście przemawiać,
B. przekonywać do własnych racji,
C. rozwodzić się nad czymś,
D. rozprawiać o czymś.
5. Podane wyrazy podziel na sylaby i podkreśl sylabę, na którą pada akcent:
zmieniliśmy …………………………………………………………
retoryka ………………………………………………………………
komunikat ……………………………………………………………
6. Użyty w akapicie 1. cudzysłów:
A. Sygnalizuje niedosłowne użycie wyrazu.
B. Wyodrębnia nazwę własną.
C. Wprowadza element ironii.
D. Wyodrębnia cytat.
7. Wyrażenie „pożar na fejsie” jest:
A. porównaniem,
B. peryfrazą,
C. parafrazą,
D. wyolbrzymieniem.
8. Jaką funkcję pełni w drugim akapicie tekstu użycie czasownika w 1. osobie liczby mnogiej?
…………………………………………………………………………………………………….
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Tekst II
Wisława Szymborska
Nieczytanie
Do dzieła Prousta1
nie dodają w księgarni pilota,
nie można się przełączyć
na mecz piłki nożnej
albo na kwiz, gdzie do wygrania volvo.
Żyjemy dłużej,
ale mniej dokładnie
i krótszymi zdaniami.
Podróżujemy szybciej, częściej, dalej,
choć zamiast wspomnień przywozimy slajdy.
(...)
Siedem tomów – litości.
Nie dałoby się tego streścić, skrócić,
albo najlepiej pokazać w obrazkach.
Szedł kiedyś serial pt. Lalka,
ale bratowa mówi, że kogoś innego na P.
Zresztą, nawiasem mówiąc, kto to taki.
Podobno pisał w łóżku całymi latami.
Kartka za kartką,
z ograniczoną prędkością.
A my na piątym biegu
i – odpukać – zdrowi.
Tutaj, Wydawnictwo Znak, Kraków 2009.
1
Marcel Proust - pisarz francuski, żyjący na przełomie XIX i XX wieku, autor wielotomowego cyklu powieściowego
W poszukiwaniu straconego czasu.
9. Co łączy tekst Michała Rusinka z wierszem Wisławy Szymborskiej?
............................................................................................................................................................
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
10. Ktoś inny „na P.” to:
A. Cezary Pazura,
B. Roman Polański,
C. Maria Pawlikowska – Jasnorzewska,
D. Bolesław Prus.
11. „Bratowa mówi” językiem:
A. literackim,
B. urzędowym,
C. potocznym,
D. naukowym.
12. Z którym wyrazem partykułę „nie” należy pisać łącznie?
A. wiadomo,
B. wiedząc,
C. wiedza,
D. wiedzieć.
13. „Aforystyczne zdolności” to cytat z tekstu I. Wypisz z wiersza zdanie mające cechy aforyzmu.
…………………………………………………………………………………………………………
14. Wypowiedzenie: „Podróżujemy szybciej, częściej, dalej, choć zamiast wspomnień przywozimy
slajdy.” – jest zdaniem:
A. pojedynczym rozwiniętym,
B. złożonym współrzędnie,
C. złożonym podrzędnie,
D. wielokrotnie złożonym.
15. Czasownikiem nie jest wyraz:
A. dałoby się,
B. czytanie,
C. ograniczoną,
D. mówiąc.
16. Umowny znak stosowany w komunikacji elektronicznej, będący
zapisem uczuć, zbudowany przeważnie ze znaków interpunkcyjnych, to:
…………………………………………………………………………………..
17. Które znaczenie wyrazu aplikacja jest nieprawdziwe?
A. element oprogramowania użytkowego;
B. haft nakładany – technika zdobienia tkanin;
C. praktyka absolwenta studiów prawniczych;
D. element wszczepiony na stałe do organizmu.
18. Do podanych sposobów komunikacji internetowej dopisz nazwy podobnych do nich
tradycyjnych form komunikowania się:
blog – ........................................................................................................................................
czat – .......................................................................................................................................
e-mail – ...................................................................................................................................
zapis na Twitterze – .................................................................................................................
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
19. Wyraz „cyberatak” to:
A. złożenie,
B. zestawienie,
C. zrost,
D. wyrażenie.
20. Co to jest „manipulacja językowa”?
A. namawianie do czegoś złego,
B. błędne argumentowanie,
C. działanie schlebiające komuś,
D. przekonywanie ze skrytą intencją.
21. Zaznacz zdanie poprawne.
A. Użytkownicy Internetu powinni zapoznać się z regulaminami forów internetowych.
B. Nie mam zaufania wobec komputerów.
C. Przysuńcie bliżej ekrany komputerów.
D. Otwórzcie stronę dedykowaną grom komputerowym.
22. Podane neologizmy wpisz w odpowiednie kolumny tabeli.
Internet, pilot, laptop, kablówka, komórka, blogerka
neologizmy
słowotwórcze
znaczeniowe
zapożyczenia
23. Mówisz „prowadzę blog” czy „prowadzę bloga”? Dlaczego?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
24. Podkreśl i popraw błędy w tekście.
Tekst z błędami (do podkreślenia)
Zapewne większość z nas nie zdaje sobie
Poprawki błędów
……………………………………………………
sprawę z tego, że każdy komputer podłą-
................................................................................
czony do Internetu ma własny numer IP.
................................................................................
Komputer zostawia owy adres IP na każ-
................................................................................
dym serwerze. Za pomocą numeru można
................................................................................
określić bardziej dokładniejsze informacje ................................................................................
o użytkowniku danego komputera. Firmy ................................................................................
pośredniczące w rynku reklamowym
................................................................................
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
śledzą informacje o internautach. Faktem
................................................................................
autentycznym jest to, że wyszukiwarki
................................................................................
zbierają dane o aktywności prywatnych
.................................................................................
użytkowników. Google stosuje tzw.
..................................................................................
ciasteczka, które umożliwiają podglądanie ..................................................................................
internetowych czynności. Wpisując hasła, .................................................................................
wyszukiwarka następnym razem pod-
..................................................................................
powie ci wyniki skojarzone z tymi, które
.................................................................................
sam wprowadzałeś.
…………………………………………………….
……………………………………………………..
Uwaga! Za niewłaściwe podkreślenia i poprawki będą odejmowane punkty!
25. Wypracowanie na temat:
„Pożar na fejsie”. W rozprawce uzasadnij tytuł testu.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Podobne dokumenty